Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (далее обж) для 6-9 классов разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности,

Скачать 332.97 Kb.

Название	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (далее обж) для 6-9 классов разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности,
страница	2/4
Дата публикации	26.05.2015
Размер	332.97 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4

Тема 6. Организация борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации
    6.1. Система борьбы с терроризмом
    Виды террористических актов, их цели и способы осуществления. Законодательная и нормативно-правовая база по организации борьбы с терроризмом. Основные принципы противодействия терроризму. Контртеррористическая операция. Применение Вооруженных сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом.
    6.2. Государственная политика противодействия наркотизму

   Основные понятия о наркотизме, наркомании, причинах их распространения. Последствия наркомании и ее влияние на национальную безопасность России. Нормативно-правовая база борьбы с наркобизнесом. Профилактика наркомании.
Модуль II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Раздел III. Основы здорового образа жизни

Тема 7. здоровый образ жизни и его составляющие

7.1. Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни Индивидуальное здоровье человека, его физическая и духовная
сущность. Репродуктивное здоровье как общая составляющая здоровья человека и общества. Социально-демографические процессы в России и безопасность государства. Особенности физического развития человека; особенности психического развития человека; развитие и укрепление чувства зрелости, развитие волевых качеств. Социальное развитие человека и его взаимоотношения с окружающими людьми. Формирование личности человека, значение и роль его взаимоотношений со взрослыми, родителями, сверстниками. Взаимоотношения человека и общества. Ответственность несовершеннолетних.
7.2. Здоровый образ жизни и его составляющие.    Здоровый образ жизни — индивидуальная система поведения человека,
обеспечивающая совершенствование его физических и духовных качеств.
    Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья. Режим дня и его значение для здоровья. Профилактика переутомления. Двигательная активность и закаливание организма — необходимые условия сохранения и укрепления здоровья. Рациональное питание. Роль питания в сохранении здоровья человека. Роль здорового образа жизни в формировании у обучаемых современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности.

Тема 8. Факторы, разрушающие здоровье

8.1. Вредные привычки и их влияние на здоровье
Основные понятия вредных привычек. Курение, влияние табачного дыма на организм курящего и окружающих. Употребление алкоголя и его влияние на умственное и физическое развитие человека. Наркомания и ее отрицательные последствия на здоровье человека. Профилактика вредных привычек.

8.2. Ранние половые связи и их отрицательные последствия для здоровья человека.    Инфекции, передаваемые половым путем. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. СПИД — угроза здоровью личности и общества. Профилактика инфекций, передаваемых половым путем и ВИЧ-инфекции.

Тема 9. Правовые аспекты взаимоотношения полов

9.1. Семья в современном обществе.    Законодательство и семья. Основы семейного права в РФ. Брак и семья, основные понятия и определения. Семья и здоровый образ жизни, основные функции семьи.  Личные права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей.

Раздел IV. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

Тема 10. Основы медицинских знаний

10.1. Основы медицинских знаний     Общая характеристика различных повреждений и их последствия для здоровья человека.   Основные правила оказания первой медицинской помощи при различных видах повреждений.
    Средства оказания первой медицинской помощи. Медицинская (домашняя) аптечка.     Природные лекарственные средства. Перевязочные материалы, дезинфицирующие средства.    Основные неинфекционные заболевания, их причины, связь с об-
разом жизни. Профилактика неинфекционных заболеваний.     Наиболее часто встречающиеся инфекционные заболевания, их
возбудители, пути передачи инфекции, меры профилактики.

Тема 11. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях
   11.1. Правила оказания первой медицинской помощи    Первая медицинская помощь при отравлении.    Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата, порядок наложения поддерживающей повязки. Правила и
способы транспортировки пострадавшего. Первая медицинская помощь при кровотечениях. Способы остановки кровотечения.    Оказание первой медицинской помощи при утоплении. Способы проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.    Оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном
ударах, при отморожении.

Тема 12. Первая медицинская помощь при массовых поражениях
    12.1. Комплекс простейших мероприятий по оказанию первой медицинской помощи при массовых поражениях    Основные причины возникновения массового поражения людей природного, техногенного и социального характера.
    Основные мероприятия, проводимые в местах массового поражения людей (извлечение пострадавшего из-под завала; введение
обезболивающих средств; освобождение верхних дыхательных путей и др.).

        4. Требования к уровню подготовки учащихся 9 классов
    В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 5—9 классах ученик должен знать:

потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, наиболее часто возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;
основные виды активного отдыха в природных условиях и правила личной безопасности при активном отдыхе в природных условиях;
систему взглядов, принятых в Российской Федерации, по обеспечению безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз;
наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;
основные виды террористических актов, их цели и способы осуществления;
законодательную и нормативно-правовую базу Российской Федерации по организации борьбы с терроризмом;
правила поведения при угрозе террористического акта;
государственную политику противодействия наркотизму;
основные меры по профилактике наркомании.
Ученик должен уметь:
предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам;
принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;
действовать при угрозе возникновения террористического акта, соблюдая правила личной безопасности;
пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.
    Кроме того, учащиеся должны обладать компетенциями по использованию полученных знаний и умений в практической деятельности и в повседневной жизни для:
    – обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
    — подготовки и участия в различных видах активного отдыха в природных;
    — оказания первой медицинской помощи пострадавшим;
    — выработки убеждений и потребности в соблюдении норм здорового образа жизни.

Учебно-тематическое планирование рабочей программы

Тематическое планирование. 7 класс.

Дата проведения урока	Наименование раздела и темы урока	Кол-во часов	Домашнее задание
1	2	3	4
Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.		26
Разделы 1-2. Основы комплексной безопасности. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций.		24
Глава 1. Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера.		3
	Различные природные явления.	1	С. 5-9
	Общая характеристика природных явлений.	1	С. 9-15
	Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера.	1	С. 15-22
Глава 2. Чрезвычайные ситуации геологического происхождения.		6
	Землетрясения. Причины возникновения и возможные последствия.	1	С. 22-30
	Защита населения от последствий землетрясений.	1	С. 30-35
	Правила безопасного поведения населения при землетрясении.	1	С. 35-44
	Расположение вулканов на Земле, извержение вулканов.	1	С. 44-51
	Последствия извержения вулканов. Защита населения.	1	С. 51-58
	Оползни и обвалы, их последствия. Защита населения.	1	С. 58-67
Глава 3. Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения.		3
	Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия.	1	С. 67-74
	Защита населения от последствий ураганов и бурь.	1	С. 74-79
	Смерчи.	1	С. 79-84
Глава 4. Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения.		8
	Наводнения. Виды наводнений и их причины.	1	С. 84-89
	Защита населения от последний наводнений.	1	С. 89-94
	Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнений.	1	С. 94-98
	Сели и их характеристика.	1	С. 98-102
	Защита населения от последствий селевых потоков.	1	С. 102-104
	Цунами и их характеристика.	1	С. 104-109
	Защита населения от цунами.	1	С. 109-113
	Снежные лавины.	1	С. 113-119
Глава 5. Природные пожары и чрезвычайные ситуации биолого-социального происхождения.		4
	Лесные и торфяные пожары и их характеристика.	1	С. 119-125
	Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения.	1	С. 125-131
	Инфекционная заболеваемость людей и защита населения.	1	С. 131-140
	Эпизоотии и эпифитотии.	1	С. 140-143
Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации.		2
Глава 6. Духовно-нравственные основы в противодействия терроризму и экстремизму.		2
	Терроризм и опасноть вовлечения подростка в террористическую и экстремистскую деятельность.	1	С. 144-155
	Роль нравственных позиций и личных качеств подростка в формировании антитеррористического поведения.	1	С. 155-169
Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.		8
Раздел 7. Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека.		3
	Психологическая уравновешенности.	1	С. 170-176
	Стресс и его влияние на человека.	1	С. 176-180
	Анатомо-физические особенности человека в подростковом возрасте.	1	С. 180-183
Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи.		5
Глава 8. Первая помощь при неотложных состояниях.		5
	Общие правила оказания первой помощи.	1	С. 184-187
	Оказание первой помощи при наружном кровотечении.	1	С. 187-192
	Оказание первой помощи при ушибах и переломах.	1	С. 192-197
	Общие правила транспортировки пострадавшего.	1	С. 197-200
	Закрепление по теме: «Первая помощь при неотложных состояниях».	1	Не задано
Итого:		34 часа

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020г и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности...		Рабочая программа по обж для 9 классов Обж для 9 классов разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации...
	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Куприяновская основная общеобразовательная школа»		Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гремячинская основная общеобразовательная школа»
	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Т., Хренникова Б. О, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования...		Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» М.: Просвещение, 2011 в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности...
	Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию... Федерального компонента Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с положениями Конституции...		Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию... Федерального компонента Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с положениями Конституции...
	Пояснительная записка к рабочей программе по обж 5-9 классы рабочая... Федерального компонента Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с положениями Конституции...		Рабочая программа педагога василенко Людмилы Викторовны, I квалификационная... Конституцией Российской Федерации, Стратегией национальной безопасности РФ до 2020 года и федеральными законами РФ в области безопасности...
	Пояснительная записка Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности... При разработке программы были учтены требования, отраженные в Концепции государственных стандартов общего образования второго поколения...		Комплексная программа 5-11 классы Под общей редакцией А. Т. Смирнова Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности, Стратегии национальной...
	Рабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности... Программа предназначена для углубленного изучения тем в области безопасности жизнедеятельности с учетом потребностей учеников в повышении...		Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»... «Основам безопасности жизнедеятельности», Москва, «Просвещение», 2004г и «Комплексной учебной программы по основам безопасности жизнедеятельности...
	Рабочая программа курса основы безопасности жизнедеятельности 11... «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников,...		Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М....

Школьные материалы