Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «орловский государственный аграрный университет» утверждаю

Скачать 271.36 Kb.

Название	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «орловский государственный аграрный университет» утверждаю
страница	2/3
Дата публикации	27.05.2015
Размер	271.36 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > География > Программа

1 2 3

4.2. Разделы дисциплин и виды занятий

Таблица 3 Разделы дисциплин и виды занятий

4.3. Тематический план лекций

Таблица 4 Тематический план лекций

	Раздел дисциплины, входящий в данный модуль	Тема лекции	Трудоемкость (час.)
Семестр 1
Модуль 1	Естественный базис природопользования.	Введение. Краткая история природопользования. Природные ресурсы.	2 2 2 2 2
	Экономические проблемы взаимодействия природы и общества.	Природопользование и биоразнообразие. Традиционное природопользование.
Модуль II	Стратегия и практика рационального природопользования. Управление качеством окружающей среды.	Управление природопользованием. Эколого-экономические основы природопользования.	2 2 2 2
	Региональные особенности рационального природопользования.	Международные аспекты природопользования. Совершенствование биологического природопользования в России.
Итого: в т.ч. в активной форме			18 4

4.5. Лабораторный практикум

Таблица 6 Лабораторный практикум

	№ раздела дисциплины, входящего в данный модуль (см.5.1)	Тема лабораторного практикума занятия	Трудоемкость (час.)
Семестр1
Модуль 1 ОК-13, ПК- 2.	1	Изучение нормативных актов и документов по рациональному природопользованию и охране окружающей среды. Отборы проб.	8
Модуль 1 ОК-13, ПК- 2.	2	Метод измерения концентраций вредных веществ в воздухе.	4
Модуль II ОК-13, ПК- 2.	3	Мониторинг качества водных ресурсов. Анализ бытовых отходов и их рециклизация.	4
Модуль II ОК-13, ПК- 2.	4	Качественное определение химических элементов в почве.	8
Итого: в т.ч. в активной форме			24 4

4.6.Самостоятельная работа студентов

Таблица 7 Тематический план самостоятельной работы студентов

	Самостоятельное изучение теоретического материала	Выполнение домашних упражнений и заданий	Написание реферата	Подготовка к отчету по модулям	ДКР	Подготовка презентаций к рефератам, докладам	Работа с интернет-тренажёром	Коллоквиумы	Трудоемкость (час.)
Семестр 1
Модуль 1 ОК-13, ПК- 2.	10		12					10	10
Модуль II ОК-13, ПК- 2.	12		12					10	12
	Всего часов								66

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю).

1. Гальперин, М. В. Экологические основы природопользования : учебник / М. В. Гальперин. - 2-е изд., испр. - М. : ФОРУМ, 2009. - 256 с. http://www.rucont.ru дата обращения 2.03.2014
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю).

Модуль 1. Ок-13,ПК-2. Студент должен

Знать: основы рационального природопользования.

Уметь применять полученные знания на практике при анализе экологических объектов.

Владеть навыками проведения экологической экспертизы.

Вопросы к модулю:

Сравнительный анализ содержания понятий "рациональное природопользование", "охрана природы", "охрана и преобразование природы", "оптимизация окружающей среды".
Природные ресурсы, их классификация.
Понятие "природные условия" и "естественные ресурсы".
Основные группы естественных ресурсов: ископаемые, климатические, водные, почвенные, растительные, фаунистические.
Исчерпаемые и неисчерпаемые, возобновляемые и не возобновляемые ресурсы.
Социально-экономические особенности сферы природопользования.
Виды природопользования.
Содержание категорий "качество жизни", "стиль жизни", "экономические потребности", "экологические интересы".
Система эколого-экономических интересов: противоречия и единство.
Ценности экологические и экономические.
Эколого-экономические принципы рационального природопользования.
Причины экологического кризиса в России.
Региональные и биогеоценотические аспекты экономики природопользования.

Модуль 2 Ок-13,ПК-2.

Студент должен

Знать: основы рационального природопользования.

Уметь применять полученные знания на практике при анализе экологических объектов.

Владеть навыками проведения экологической экспертизы.

Вопросы к модулю:

История проблемы загрязнения воздуха.
Основные загрязнители воздуха и их воздействие на экосистемы.
Стратегия борьбы с атмосферными загрязнителями.
Установление стандартов.
Парниковый эффект и глобальное изменение климата.
Проблемы водопользования и загрязнение водоемов.
Проблема использования почв. Почва и почвенная экосистема.

Потери почвы: выветривание и выщелачивание. Причины потерь почвы. Предупреждение эрозии и опустынивания.
Ресурсный кризис
. Возобновляемые и невозобновляемые ресурсы.
Проблема твердых отходов. Возможные решения.
Источники энергии и ее потребление.
Истощение запасов угля и нефти..
Проблемы гидроэнергетики. Ядерная энергия.
Альтернативные источники энергии.
Влияние энергетики на климат.
Переработка отходов в ресурсы: возможные решения.
Землепользование и их воздействие на окружающую среду.
Ландшафтная экология. Морфологическая структура природных ландшафтов.
Природно-хозяйственные системы.
Типы преобразования природы.
Обеспеченность региона природными ресурсами, их виды, структура потребления. Негосударственный контроль за рациональным использованием ландшафтных ресурсов. Планирование культурного ландшафта.
Региональные аспекты состояния природной среды.
Принципы формирования региональной экономической политики.
Эколого-хозяйственные приоритеты.
Особенности структуры и энергетики сельскохозяйственных экосистем.
Проблемы мелиорации земель.
Представления об экологически оптимизированных агроценозах. экологически "чистые" продукты и пути решения проблемы улучшения структуры питания населения.

Перечень тем рефератов

Охрана окружающей среды – основной путь сохранения биологического разнообразия планеты.
Воздействие человека на биоразнообразие.
Биоразнообразие как индикатор воздействия.
Концепция особо охраняемых природных территорий (ООПТ).
Репрезентативность сети особо охраняемых природных территорий.
Сеть ООПТ как основа организации экологического мониторинга.
Международные программы и проекты в области охраны окружающей среды.
Состояние и перспективы природоохранного дела в России.
Правовые и моральные требования к охране природы.
Основные экологические проблемы современности.
Истоки и классификация экологических проблем.
Глобальные экологические проблемы. Экологическая ситуация в России.
Пути преодоления экологического кризиса.
Ценностные переориентации человечества, необходимость изменения парадигмы мышления. Проблемы выработки биосферных идеалов.
Программа экологических действий человечества в XXI веке.
Концепция устойчивого развития.
Значение демократизации и общественных движений в формировании экологического сознания.
Стратегия и практика рационального природопользования.
Управление качеством окружающей среды.
Общие представления об управлении в природопользовании.
Критерии состояния природной среды и населения.
Пространственно-временные факторы.
Токсикологические основы нормирования поллютантов в окружающей среде.
Уровни контроля качества среды.
Государственная экспертиза.
Регламентация загрязняющих веществ в окружающей среде.
Концепция и практика экологического мониторинга. Анализ риска. Правовое обеспечение. Экономические стимулы.
Методы и организация комплексного геоэкологического мониторинга.
Аэрокосмический мониторинг.
Компьютерная технология обработки и анализа материалов дистанционных съемок.
Методы и критерии оценки состояния окружающей среды.

7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля).

Основная литература

Авраменко, И. М. Природопользование : Курс лекций / И. М. Авраменко. - СПб. : Лань, 2004. - 128с.

Дополнительная литература

Авраменко, И. М. Природопользование : Курс лекций / И. М. Авраменко. - СПб. : Лань, 2004. - 128с.
Минаков, И. А. Экономика отраслей АПК [Электронный ресурс] : учебник / И. А. Минаков, Н. И. Куликов, О. В. Соколов ; под ред. И. А. Минакова. - Электрон. дан. - М. : Колос, 2004
Родзевич, Н. Н. Геоэкология и природопользование : учебник / Н. Н. Родзевич. - М. : Дрофа, 2004. - 256 с
Экономика природопользования : учебник / под ред. К. В. Папенова. - М. : ТЕИС : ТК Велби, 2006. - 928 с.
Страхова, Н. А. Экология и природопользование : учеб. пособие / Н. А. Страхова, Е. В. Омельченко. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 252 с.

8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля).

http://de.ifmo.ru/bk_netra/page.php?tutindex=6&index=3&layer=2 дата обращения 5.03.2014
http://reslib.com/book/Kurs_fizicheskoj_himii__Tom_1 дата обращения 5,03,2014.

Перечень методических указаний для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

УМК. п.4 Методические указания для самостоятельной работы студнта по курсу «Природопользование».

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю).

Специализированная лаборатория.

Сушильный шкаф, муфельная печь, весы аналитические и технические, лабораторная посуда, установки для титрования, фотоэлектроколориметры, спектрофотометры, микробиологический бокс, микроскопы, пипетки, бюксы, фильтры, ферментеры.
12. Критерии оценки знаний студентов

В соответствии с модульным принципом обучения весь учебный материал дисциплины делится на завершённые блоки – модули: модуль 1 «…», модуль 2 «…» и т.д.

Таблица 8 Шкала интервальных баллов, соответствующая итоговой оценке

Балльная оценка	от 0 до 54	от 55 до 69	от 70 до 84	от 85 до 100
Академическая оценка	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Зачет	Не зачтено	Зачтено

1 2 3

Похожие:

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «орловский государственный...		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «орловский государственный аграрный...		Рабочая программа дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «орловский государственный...
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа дисциплины (модуля) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «орловский государственный...
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы