Концепция развития дополнительного образования детей в российской федерации (Первая версия)

Цели и задачи развития дополнительного образования

• 
  обеспечение прав личности на развитие и самореализацию,
  
• 
  расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их семей,
  
• 
  развитие мотивационного потенциала личности и инновационного потенциала общества, обеспечение общественной солидарности.
  

• 
  Увеличение охвата детей услугами дополнительного образования;
  
• 
  Повышение качества дополнительного образования;
  
• 
  Обновление содержания дополнительного образования в соответствии с задачами развития государства, интересами детей и потребностями семей, изменениями технологического и социального уклада;
  
• 
  Создание механизма финансовой поддержки права детей на участие в программах дополнительного образования, независимо от места проживания, социально-экономического положения семей, а также статуса здоровья через персонифицированные обязательства.
  
• 
  Формирование эффективной межведомственной системы управления дополнительным образованием.
  
• 
  Создание условий для плодотворного сотрудничества и гармоничного удовлетворения потребностей семей, организаций общего и дополнительного образования, вузов и работодателей.
  

5. Принципы развития дополнительного образования.

• 
  программа как базисный элекмент системы образования,
  
• 
  свобода выбора программ, режима их освоения,
  
• 
  вариативность, гибкость и мобильность программ,
  
• 
  возрастосообразность программ и форм, возможности межвозрастного взаимодействия,
  
• 
  деятельностный, продуктивный характер программ;
  
• 
  открытый и сетевой характер, модульное устройство программ, возможность взаимозачета результатов¹,
  
• 
  личностнообразующий и метопредметный характер программ,
  
• 
  принцип социальной адаптивности к изменяющимся условиям и неопределенности.
  

• 
  Партнёрство государства, бизнеса, институтов гражданского общества, семей; межведомственная и межуровневая кооперация, консолидация и интеграция ресурсов.
  
• 
  Развитие сферы дополнительного образования как основной системы профессиональной ориентации и мотивации подростков и молодежи к участию в инновационной деятельности в сфере высоких технологий и промышленного производства.
  
• 
  Развитие сферы дополнительного образования подростков и молодежи как составляющей национальной системы подготовки к службе в рядах вооруженных сил.
  

6. Основные механизмы развития дополнительного образования