Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
Скачать 1.77 Mb.
|
Лекеция 12 «ВОРОНЕЖ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII ВЕКА»Россия в послепетровскую эпоху. 37 лет прошедшие после смерти Петра I и до воцарения Екатерины II в дореволюционных учебниках истории называли «печальными временами». Это было время дворцовых интриг, переворотов и случайных людей, волею судьбы, оказавшихся на троне. С 1725 по 1727 год на троне России находилась жена Петра I – Екатерина. При ней фактически Россией управлял А.Д. Меньшиков. После смерти Екатерины на престол вступает 12-летний внук Петра I - Петр II. Его короткое трехлетнее царствование ознаменовалось борьбой Меньшикова и братьев Долгоруких за влияние на государя. Победили Долгорукие. После смерти Петра II на престол была приглашена племянница Петра I – курляндская правительница Анна Иоанновна. Власть в стране оказалась в руках любовника царицы герцога Бирона. Анна имела богатырскую неуклюжую фигуру и грубый мужской голос, который пугал даже гвардейцев. Она обожала шутовские и кровавые забавы. Это было время активной работы пыточных изб и массовых казней. Десятилетнее правление Анны Иоанновны (в истории этот период приято называть «бироновщиной») до сих пор вызывает отвращение у историков. В 1740 году по завещанию Анны на престол вступает ее годовалый племянник под именем Ивана VI. В Петербурге тут же начинаются дворцовые интриги за место регента при малолетнем императоре. Окончились они через год, когда в результате дворцового переворота, гвардия возвела на престол дочь Петра I – Елизавету Петровну. Малолетний император с родителями был отправлен в ссылку, а новая императрица занялась организацией балов и строительством Зимнего дворца. Она годами не появлялась в Сенате, а большинство указов подписывала не читая. В то же время она был человеком, хотя и небольшого ума, но беззлобным. В период ее двадцатилетнего правления отменяются смертные казни, началось некоторое оживление русской культуры и прошла победоносная война с Пруссией. После смерти бездетной императрицы трон достается ее племяннику Петру Ш. Воспитанный в Пруссии Петр III не понимал русской политики и больше отстаивал интересы Пруссии, а не России. Это привело к очередному дворцовому перевороту. Гвардия арестовала Петра, а на престол была возведена его жена, немецкая принцесса София Фредерика Августа, получившая в России имя Екатерины II. Воронеж в «печальные» времена. Очевидно, что при постоянной чехарде правителей и временщиков, никто всерьез внешней и внутренней политикой России не занимался. В стране начинается общий упадок. Флот, построенный при Петре, гниет в Воронеже и Петербурге, армия морально разлагается, а объем торговли снижается. Естественно, все эти процессы не могли пройти мимо Воронежа. Город постепенно теряет свое значение. По переписи населения 1724 года Воронеж занял в России 39 место, а по переписи населения 1744 года уже – 49. При этом количество населения в Воронеже за 20 лет практически не изменилось, составляя примерно полторы тысячи дворов (в то время население считали не по людям, а по количеству домохозяйств). Каков же был Воронеж того времени? Это был небольшой город весь разместившийся на склонах холмов, обращенных к реке. Он тянулся вдоль реки от Стрелецкого Лога примерно до того мета, где сейчас находится Чернавский мост. За рекой лежали две небольшие деревни – Придача и Монастырщина. Со стороны суши город окружал земляной вал (в то время это было обычным явлением, такие валы существовали почти во всех городах России). Вал являлся официальной границей города. Он начинался от Стрелецкого Лога и шел примерно вдоль современной улицы Станкевича, площади Ленина, кинотеатра «Спартак» и далее уходил на Театральную улицу. За валом находился городской пустырь. Здесь горожане пасли скот и выбрасывали мусор. За пустырем начинались поля. Через вал внутрь собственно самого города вели двое ворот. Первые находились недалеко от современного к/т «Спартак», они назывались Московскими. Перед ними, на городском пустыре, стояли воронежские кузницы. Это было сделано по указанию губернатора А.М. Пушкина, который боялся городских пожаров, и приказал все кузницы вынести за городскую черту. Сейчас на их месте расположен к/т «Пролетарий». Мимо кузниц шла дорога на Москву. Вторые ворота находились на 300 метров западнее и назывались Девицкими. Сейчас на этом месте расположен угол пл. Ленина и ул. Платонова. Сам город был целиком деревянный, состоящий из небольших одноэтажных домов. Каменными были только церкви, цейхгауз, архиерейский дом и несколько домов наиболее богатых горожан. Регулярной застройки города не велось, поэтому все улицы были узкие и кривые. Ширина их редко превышала 6 метров, так что две телеги с трудом могли на них разъехаться. Дома строили тыльной частью к улице, а фасадом во двор, поэтому окна обычно не выходили на улицу. Это делало улицы Воронежа серыми и безликими. Ночью город не освещался, и пройти по его улицам можно было только с фонарем. Рядом с городом находились пригородные слободы. Ниже по течению реки – Чижовка, а выше – Акатово предместье. Мост через реку был свайный, и его часто сносило в половодье. Во время половодья река заливала всю пойму, и даже если мост оставался, то пользоваться им было невозможно. Паромы и лодки не могли обеспечить перевоз людей и товаров. «Сам Воронеж, - писал один из современников, - лишенный сообщения с жителями противоположной стороны, долгое время половодья находился при весьма ограниченных средствах продовольствия, как в осадном положении от неприятеля.» Монахи Акатова монастыря и несколько богатых граждан держали перевозы. Как жили горожане в то время. В городе не было ни водопровода, ни колодцев. Воду носили ведрами с реки или с источника. Мощеных улиц тоже не было, и после дождя они превращались в грязевые ручьи. Промышленность была представлена суконными фабриками, которых было несколько. Принадлежали они именитым воронежским купцам: Гардениным, Тулиновым, Постоваловым. Кроме того существовало несколько небольших мыльных, кирпичных , купоросных и кожевенных заводов. Большинство горожан имели вблизи городской черты собственные земельные наделы, которые и обрабатывали Некоторое оживление городской жизни началось в 1734 году. В это время обострились отношения с Турцией и правительство Анна Иоанновны начало подготовку к войне. Возобновилось кораблестроение в Воронеже и Таврове. Из Петербурга прибыло 2 тысячи матросов и офицеров для формирования судовых экипажей. Город на некоторое время ожил. Война с Турцией продолжалась 4 года - с 1735 по 1739 годы. Был вторично захвачен Азов, сожжены Перекоп и Очаков. Россия прочно утвердилась в Приазовье, Турция вынуждена была признать свое поражение. По окончании войны Адмиралтейство в Таврове было ликвидировано за ненадобностью. Его персонал был отозван в Петербург. На этом кончается история воронежского кораблестроения. Воронеж опять превращается в тихий провинциальный город. Важным для Воронежа стал 1748 год. Случившийся в ночь на 10 мая крупный пожар выжег всю приречную часть города. Город отстроился быстро, но уже немного в другом месте. Новые дома ставили не у реки, а над склоном. Город как бы «поднялся наверх». Жизнь в городе была относительно дешевая. По понедельникам, средам и пятницам на городской площади работал рынок. До нас дошли существовавшие в то время цены. Ведро квашеной капусты стоило 15 коп., фунт мяса (0,4 кг) – 2 коп., четверть муки (примерно 200 кг) – от 1 до 4 рублей, десяток куриных яиц – 3 коп., гусь 12 коп. и т.д. Зарплаты на воронежских фабриках у самых низкооплачиваемых работников составляли около 3 рублей в месяц, у высокооплачиваемых до 8 рублей. Налоги составляли от 70 коп. с крестьян до 1 рубля 20 копеек с мещан в год. Взимались они только с мужчин – глав семейств. |
Похожие:
 | Рабочая программа по дисциплине «Практикум работы на пэвм» Предназначена для студентов по специальностям 100103. 65 Социально-культурный сервис и туризм (имиджмейкерские услуги), 100103. 65... |  | Социально-культурный сервис и туризм А. Е. Островская. Питание и ресторанный сервис. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности... |
| Учебно-методический комплекс для специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» Дисциплина «Сервисная деятельность» предназначена для студентов специальности 10. 01. 03 «Социально-культурный сервис и туризм» и... | | Учебно-методический комплекс: Программа учебной иноязычной практики... ... |
| Учебно-методический комплекс: Программа учебной иноязычной практики... ... | | Социально-культурный сервис и туризм Е. Н. Киприна. Этнография. Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм» очной... |
| Социально-культурный сервис и туризм Н. А. Балюк Введение в специальность. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм»... | | Социально-культурный сервис и туризм Управление предприятиями социально-культурного сервиса и туризма. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... |
| Учебно-методическое пособие по выполнению выпускной квалификационной... Учебно-методическое пособие по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов специальности 100103. 65 – «Социально-культурный... | | Социально-культурный сервис и туризм Н. А. Балюк Историческая география Сибири. Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Социально-культурный сервис... |
| Социально-культурный сервис и туризм Л. Е. Куприна. Технология выездного туризма. Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Социально-культурный сервис... | | Социально-культурный сервис и туризм Н. А. Балюк Историческая география Сибири. Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Социально-культурный сервис... |
| Социально-культурный сервис и туризм Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»... | | Методические указания по самостоятельной подготовке, выполнению контрольных... По учебному плану специальности 10. 01. 03 «Социально-культурный сервис и туризм», специализация «Ресторанный сервис» изучение дисциплины... |
| Социально-культурный сервис и туризм Р. Ю. Сабитов. Техника и технология ресторанного дела. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный... | | Социально-культурный сервис и туризм О. П. Маркова. Основы организации гостеприимства. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности... |
