Ганс Селье. От мечты к открытию

Скачать 5.81 Mb.

Название	Ганс Селье. От мечты к открытию
страница	8/107
Дата публикации	01.09.2013
Размер	5.81 Mb.
Тип	Самостоятельная работа

100-bal.ru > География > Самостоятельная работа

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 107

Потребность в одобрении - жажда авторитета - тщеславие

Однажды один из друзей сказал Катону Старшему: "Какое безобразие, что в

Риме тебе до сих пор не воздвигли памятника! Я обязательно позабочусь об

этом". "Не надо,- ответил Катон,- я предпочитаю, чтобы люди спрашивали,

почему нет памятника Катону, чем почему он есть".

Т. Мессон{3}
Реальный мир в абсолютном смысле не зависит от отдельных личностей и

даже от всего человеческого мышления, и поэтому любое открытие, сделанное

отдельным человеком, приобретает всеобщее значение. Это дает исследователю,

работающему в тихом уединении над своей проблемой, уверенность в том, что

каждый найденный им результат получит прямое признание у всех компетентных

людей. Сознание значимости своей работы является счастьем для исследователя.

Оно является полноценной наградой за те различные жертвы, которые он

постоянно приносит в повседневной жизни.

М. Планк
Я крайне редко встречал ученых - если встречал вообще,- которые не были

бы заинтересованы в одобрении своих коллег и не были бы обеспокоены тем,

получат они приоритет на свои открытия или нет. Редко кто берет в руки книгу

или статью по своей тематике без желания немедленно увидеть в перечне

литературы или авторском индексе свое имя. Почему же многие так ужасно

стыдятся этого чувства?

Иногда мы приглашаем на временную работу в наш институт наиболее

выдающихся современных медиков. Стало традицией устраивать для этих почетных

гостей неофициальный обед, за которым идет непринужденная беседа. Это дает

нам возможность лучше узнать этих людей с неформальной стороны; чем

руководствуются они в своей деятельности, что приносит им удовлетворение.

Один из наиболее распространенных вопросов касается мотивов

исследовательской работы. Наиболее частый ответ - "любознательность". Если

на ученого "поднажать", то в качестве дополнительных мотивов он может

упомянуть желание принести пользу или даже признаться, что попал в науку по

чистой случайности - была вакансия в лаборатории, а ему нужны были деньги.

Но желание заработать авторитет всегда с возмущением отвергается. А почему?

Я никогда не забуду, как мой самый молодой аспирант невинно спросил

уважаемого гостя: "В таком случае, сэр, вы не будете против, если я

опубликую данные эксперимента, который вы показывали нам сегодня? Я ведь вам

ассистировал, да и раньше делал похожую работу - правда, не очень успешно.

Это было бы неплохо дополнением к моей диссертации, сэр... Конечно, если вы

не против, сэр". Такая просьба была не выполнима, но вопрос был задан

хороший.

Научная любознательность гораздо легче может быть удовлетворена чтением

публикаций других исследований, чем работой в лаборатории. Могут

потребоваться годы для экспериментального доказательства того, что можно

узнать за несколько минут, прочтя опубликованный конечный результат. Так что

давайте не будем себя обманывать: вряд ли побудительной силой творчества

является чистая любознательность. Быть может, это желание делать добро? Мало

кого из ученых удовлетворила бы возможность делать добро на поприще

политической или благотворительной деятельности.

Правда заключается в том, что мы тщеславны, очень тщеславны. Мы горим

желанием осознавать, что открыли некий важный закон Природы с помощью нашей

собственной изобретательности. Почему же мы так стыдимся этого? Ведь, по

словам Уильяма Вудворда, "тщеславие, без сомнения, принесло гораздо больше

пользы цивилизации, чем скромность".

Тщеславие становится предосудительным только тогда, когда законная

гордость общепризнанными достижениями превращается в неразборчивую погоню за

славой ради нее самой. Ни один ученый, достойный этого звания, не измеряет

свой успех количеством похваливших его людей. Ни один ученый не желает

приоритета на открытие, ошибочно приписанное ему, и не хотел бы поменяться

местами с самыми известными политиками, миллионерами или генералами. Ни один

из известных мне ученых наверняка не испытывает чувства зависти к славе

чревовещателя, на которого с обожанием смотрят по телевидению миллионы

людей. Ученые тщеславны, им нравится признанье, они не безразличны к

известности, которую приносит слава, но очень разборчивы в отношении того,

чьего признания им хотелось бы добиться и за что им хотелось бы стать

знаменитыми.

На этот счет ученые обладают предельной щепетильностью. Чем более велик

ученый, тем меньше число людей, мнением которых он дорожит. Но тому, кто

прилежно трудится в одиночестве своей лаборатории над какой-нибудь разгадкой

чрезвычайно запутанного механизма Природы, очень согревает сердце сознание,

что где-то в мире есть несколько человек - быть может, всего полдюжины,-

действительно понимающих важность его работы и те трудности, которые ему

приходится преодолевать. Этих коллег он принимает как равных себе и

чувствует глубокое удовлетворение от того, что благодаря своей работе

приобрел духовное родство с ними. Он заслужил себе место в кругу этой

интеллектуальной элиты. Он может общаться с этими людьми, минуя огромные

расстояния, языковые и социальные барьеры и всю ту мелочную ненависть и

зависть, которые разделяют других. Думаю, что в этот век "холодных" и

"горячих" войн, ожесточенной расовой, политической и религиозной

нетерпимости или просто пошлой банальности людских устремлений ученому не

стоит стыдиться своего тщеславия.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 107

Похожие:

	В курсе «Как сбываются и разбиваются мечты» использован позитивный... Программа помогает учащимся выбрать достойные жизненные цели и мечты. Она поощряет поведение, способствующее осуществлению лучших...		Ганс Христиан Андерсен. Стойкий оловянный солдатик Ганс Христиан Андерсен. Стойкий оловянный солдатик Было когда-то двадцать пять оловянных солдатиков, родных братьев по матери старой...
	C вадьба Вашей Мечты в тропическом Райском Уединении Вы мечтаете провести несколько незабываемых дней на затерянных в лазурном океане островах, сбежать от суеты, растворившись в райских...		Все предложения Интуитивного Движения общество мечты в рамках Теории... Внимание!!! Очень важно – для более свободного вхождения в тему скачайте и изучите Аудиопрезентацию на главной странице!!! Сразу...
	Здравствуйте. Меня зовут Саша. Мне 17 лет. Как и у многих детей,... Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл		Школа моей мечты! Школа моей мечты, это та школа, которая выглядит нестандартно, как внешне (архитектурно), так и внутренне. Внешнее хотелось бы видеть...
	«Формула твоей мечты». Воспоминания о форуме России» (ооо «мир») проводила Всероссийский молодежный спортивно-образовательный фестиваль «формула твоей мечты», почётным гостем...		Урок английского языка в 6 классе на тему: «Школа моей мечты» Февраля 2011 года на базе моусош №1 учителем английского языка Цолко Е. А. был проведен урок- проект на тему «Школа моей мечты» в...
	Ганс Баур Личный пилот Гитлера. Воспоминания обергруппенфюрера сс. 1939-1945 Аттестационная комиссия по проведению аттестации руководителей мкоу куртамышского района		Программа Республиканского Марафона олимпийских инициатив «Олимпиада... Республиканский Марафон олимпийских инициатив «Олимпиада без границ», приуроченный к открытию XXII олимпийских зимних игр в Сочи,...
	Ганс Христиан Андерсен Дороже жемчуга и злата Перевод А. В. Ганзен, П. Г. Ганзена Действие происходит то во дворце Царя духов, то в доме Зефиса, то в Стране Истины, то в Царстве Обезьян		Сказка "Гадкий утенок". Цели Урок литературного чтения в 3-м классе "Ганс Христиан Андерсен. Сказка "Гадкий утенок"
	Опережая мечты… Учредитель конкурса: управление образования, науки и молодежной политики администрации города Рязани		Конкурс рисунков на асфальте «Мы дети России» Подготовка к открытию лагеря; разучивание девиза, песни, концертные номера, отрядные дела
	Что она против мечты? Этот вопрос придется ответить категорически отрицательно. И причина вовсе не в недостатке переводов		Что она против мечты? Этот вопрос придется ответить категорически отрицательно. И причина вовсе не в недостатке переводов

Школьные материалы