Объяснительная записка
Скачать 1.57 Mb.
|
Учащиеся должны уметь
Программа курсаI раздел. Введение (2 урока)Структура курса Исторические предпосылки хозяйственного освоения территории. II раздел. Общая характеристика хозяйства Сахалинской области (18 уроков) ЭГП области. Уроки 3-4. Практическая работа №1.Природно-ресурсный потенциал. Уроки 5-7. Практическая работа №2.Население и трудовые ресурсы. Урок 8. Практическая работа №3.Факторы развития хозяйства. Урок 9Топливно-энергетический комплекс. Урок 10- 12Рыбопромышленный комплекс. Урок 13Лесопромышленный комплекс. Урок 14 Практическая работа №4.Угольная промышленность. Урок 15Продовольственный комплекс. Урок 16Строительный комплекс. Урок 17Инфрастуктурный комплекс Уроки 18-20Ш раздел. Внутренние различия (2 урока).Экономическое районирование области. Города. Уроки 21-22IV. Область в процессе глобализации (5 уроков). Внешние экономические связи. Уроки 23-24. Практическая работа №5.Иностранные инвестиции в экономику области. Урок 25Перспективы развития. Урок 26V. Экологические проблемы (3 урока). Урок 27-29 VI раздел. Экономика родного города (3 урока). Уроки 30-32 VII раздел. Итоговое занятие (2 урока). Урок 33-34. I раздел. Введение (2 урока)1 урокСтруктура курса Цели и задачи урокаРаскрыть учащимся особенности содержания и построения курса «Экономическая география Сахалинской области»; Сформировать у учащихся представление о естественном продолжении кур-са «Физическая география Сахалинской области»; объяснить роль и значение зна-ний в решении важных экономических, социальных, общественно-политических проблем области; начать формирование у школьников умения работать с новыми типами карт – административной, экономической и другими источниками географической информации. Учебно-наглядный комплексКарты Сахалинской области – физическая, административная, экономическая; атласы, справочник, книги о Сахалинской области. Термины и понятияСахалиноведение, региональная география, регион, географический прогноз, экономическое пространство, расстояние, размещение, плотность, центр, ядро, периферия, анклав, эксклав. Формы проведения урокаРассказ о целях и задачах курса; беседа с учащимися: анализ учебно-наглядного комплекса, атласа, другой литературы; выявление особенностей их структуры и содержания, анализ важнейших источников географических знаний; повторение знаний, полученных в 8 классе; социокультурный практикум «Образ родного края». Материал к уроку.География Сахалинской области относится к разряду географических наук. Она играет роль связующего звена между национальной экономикой госу-дарства и микроэкономикой (экономикой предприятия). Поэтому наука взаимо-связана и взаимозависима, как от первой, так и от второй. Место сахалиноведения в современной науке необходимо рассматривать в двух измерениях. С одной сторо-ны, этот курс входит в систему наук о регионах. С другой стороны, региональная экономика принадлежит системе экономических наук. Цель и задачи курса – это изучение экономических отношений, возникающих между различными предпри-ятиями области в процессе производства, распределения, обмена и потребления на региональном уровне. Важнейшими объектами изучения являются:–экономические отношения между федеральным центром и регионом, а также экономические отношения внутри Сахалинской области; |
Похожие:
 | Курс «История русской культуры» «Культура наше общее прошлое. И даже... «Культура наше общее прошлое. И даже Господь бог не в силах изменить этого». (Д. С. Лихачёв). Объяснительная записка | | Объяснительная записка Программа предназначена для подготовки тестов по любым темам и предметам |
 | Экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации... Охватывают основные разделы содержания курса | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Объяснительная записка к конспектам по Священной Библейской Истории Ветхого Завета 9 |
| Программа вступительного испытания по информатике и информационно-коммуникационным... Вступительные испытания проводятся в форме тестов, содержащих 15 заданий, оценивается по стобалльной шкале, в соответствие с критериями,... | | Программа углубленного изучения курса «основы безопасности жизнедеятельности... Данная программа относится к образовательной области «Физическая культура и обж» и предназначена для обеспечения процесса обучения... |
| План работы над проектом (объяснительная записка) Участники проекта:... Метод проектов- это деятельность школьников, осуществляемая под руководством учителя, направленная на решение исследовательской или... | | Священной библейской истории ветхого и нового завета Объяснительная записка к конспектам по Священной Библейской Истории Ветхого Завета 9 |
| 2. Пояснительная записка Пояснительная записка к учебным планам 5 – 11 классов на 2013 – 2014 учебный год | | Пояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины... Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б |
| Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом... | | Рабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная... «История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой |
| Пояснительная записка к курсовой работе на тему: “Цифровой диктофон” ... | | Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования |
| Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном... | | Пояснительная записка основной Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический... |
