Рабочая учебная программа по географии за курс средней (полной) общей школы 10 класс социально-экономического профиля
Скачать 352.48 Kb.
|
| Учебно-методическое обеспечение. 1. География. 10 класс: атлас. 2.Контурные карты. География. 10 класс. 3. Рабочая тетрадь к учебнику В.Н. Холиной. «География. Профильный уровень. 10 кл.»/ В.Н. Холина, М.: Дрофа, 2010. 4. Карты: 1.Евразия. Социально-экономическая/Австралия. Социально-экономическая 2.Европа. Физическая./Европа. Контурная. 3.Зарубежная Европа (социально-экономическая)/Африка (социально-экономическая) 4.Африка. Физическая./Африка. Политическая. 5.Южная Америка. Физическая./Южная Америка. Политическая. 6.Северная Америка. Физическая./Северная Америка. Политическая. 7.Политическая мира./Контурная мира. 8.Евразия. Физическая./Европа. Политическая. 9.Народы мира. 10.Размещение населения 11.Южная Америка. Социально-экономическая/Северная Америка. Социально-Экономическая 12.Политическая карта мира 4. Таблицы: Международные организации Воспроизводство населения Миграции населения Типы стран современного мира Классификация природных ресурсов 5. Рабочее место преподавателя: монитор, клавиатура, системный блок, принтер лазерный, мультимедийный проектор, экран. 6. ЦОРы:
Список литературы. 1. Стандарт среднего (полного) общего образования по географии Профильный уровень. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ. «Вестник образования» №14, 2004 г. 2. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ. 3. География. Профильный уровень.10 класс. Холина В. Н., М.: Дрофа, 2011. 4. Экономическая и социальная география мира.10 класс. Максаковский В.П., М.: Просвещение, 2010. 5. География. Профильный уровень. Книга для учителя. Холина В. Н., М.: Дрофа, 2008. 6. Поурочные разработки по географии. 10 класс. Жижина Е.А., Никитина Н.А.:ВАКО, 2007. Приложение. Контроль уровня обученности.
Приложение. Контрольные тесты. 10э класс. «Объекты политической карты».
Контрольные тесты. 10 класс. «НАСЕЛЕНИЕ».
А) Индия б) Бельгия в) Канада 2. Укажите страну с отличным от других стран типом воспроизводства населения: А) Бразилия б) Аргентина в) Венесуэла г) Перу 3. Ислам исповедует большинство жителей А) Израиля б) Индонезии в) Италии г) ЮАР 4. Определите страну по этническому составу: фламандцы – 50%; валлонцы – 39%; итальянцы – 3%; французы – 1%; немцы – 1%; испанцы – 1%; голландцы – 1%; турки – 1%; прочие – 3%. 5. Расставьте регионы по численности населения, начиная с самого большого: А) Северная Америка б) Южная Америка в) Африка г) Азия д) Европа 6. Выберите страну с максимальным уровнем рождаемости: А) Нигер б) Китай в) Афганистан г) Турция д) Монголия 7. Выберите страну с максимальной долей городского населения: А) Китай б) Кувейт в) Конго г) Казахстан д) Кения 8. Выберите все городские агломерации с численностью более 10 млн. чел.: а) Сан-Паулу б) Лагос в) Вашингтон г) Нью-Йорк д) Стамбул е) Мадрид ж) Шанхай. 9. Выберите страну, в которой находится самый крупный мегалополис: А) Япония б) Аргентина в) Великобритания г) США 10. Какие города входят в городской мегалополис БОСВАШ: А) Чикаго б) Бостон в) Нью-Йорк г) Сан-Франциско д) Филадельфия е) Сиэтл ж) Новый Орлеан з) Вашингтон 11. Выберите страну, в которой подавляющая часть населения живет вдоль ее южных границ: А) США б) Китай в) Франция г) Канада д) Россия 12. Сокращение численности населения называется: А) агломерацией б) депопуляцией в) миграцией г) урбанизацией 13. Страны, проводящие демографическую политику ограничения рождаемости: А) Австралия б) Индия в) Китай г) Россия д) ФРГ е) США 14. Фермерская форма расселения характерна для сельского населения стран: А) Австралии б) Индии в) Канады г)Китая д) США е) Японии 15. В каких странах самая высокая средняя продолжительность жизни населения: А) Австралия б) Китай в) Польша г) Япония д) Россия 16. К числу самых «неграмотных» стран мира относятся: А) Афганистан и Бутан б) Греция и Турция в) Ливия и Марокко г) Норвегия и Швеция 17. Выберите правильные ответы. Большая часть населения Земли проживает: А) к северу от экватора б) к югу от экватора в) в Западном полушарии г) в Восточном полушарии д) на побережье морей е) во внутриконтинентальных районах ж) на равнинах с высотой до 500 метров з) выше 1000 метров над уровнем моря и) в тропическом поясе к) в умеренном поясе л) в субтропическом поясе Контрольные тесты по теме «Природные ресурсы». 10 класс.
А) природные ресурсы б) ресурсообеспеченность в) географическая среда
А) в развитых странах б) в развивающихся странах в) в странах ОПЕК
А) ФРГ, Китай, Россия б) США, Китай, Россия б) Австралия, ЮАР, Индия
А) ОАЭ, Россия, США б) Саудовская Аравия, Ирак, ОАЭ В) Россия, Мексика, США
А) Россия, Иран, Катар б) Саудовская Аравия, США, Нигерия в) ОАЭ, США, Россия
А) пашни б) пастбища и луга в) леса
А) в Китае б) Канаде в) в Австралии г) в Египте
А) Индия, Китай, Венесуэла б) Канада, Венесуэла, Бразилия в) Китай, Индия, Россия
А) Россия, Канада, Бразилия б) Конго, США, Австралия В) Перу, Боливия, Канада
а) биологические б) энергия приливов и отливов в) земельные
А) увеличивается площадь лесов б) уменьшается площадь пашни В) увеличивается площадь пашни г) не изменяется структура
А) промышленность б) сельское хозяйство в) транспорт г) коммунально-бытовой хозяйство
А) Китай, Россия, США б) Конго, Египет, Мали в) ФРГ, Бразилия, Великобритания
А) Италия, Испания, Франция б) Турция, Кипр, Греция В) Канада, Россия, Египет
А) Средиземное, Северное Б) Красное, Тасманово, В) Карское, Охотское
А) выбросы углекислого газа б) выбросы фреонов В) радиоактивное загрязнение
А) углем б) нефтью в) газом
А) Андские страны б) Центральная Африка в) Юго-Восточная Азия
А) лес б) нефть в) уголь г) газ
Контрольные тесты. 10 класс. НТР. Мировое хозяйство.
А) мировое хозяйство б) международное разделение труда в) отрасль специализации г) научно-технический прогресс
А) Бразилия б) Западная Европа В) Китай г) США
А) Индия б) Канада в) НИС г) Россия
А) легкая промышленность Б) машиностроение В) нефтепереработка Г) пищевая промышленность Д) химическая промышленность Е) цветная металлургия Ж) черная металлургия З) электроэнергетика
А) горнодобывающая промышленность Б) приборостроение В) химическая промышленность Г) электроэнергетика
А) Восточная Европа б) Северная Америка В) Тропическая Африка г) Юго-Западная Азия
А) Украина б) Канада в) Китай г) Южная Азия
А) Западная Европа б) Латинская Америка в) Океания г) Япония
А) атомная энергетика б) автомобилестроение в) микроэлектроника г) пищевая промышленность д) программирование е) цветная металлургия
А) Алжир б) Мексика в) Индия г) Бразилия Д) Норвегия е) Саудовская Аравия ж) Канада з) Казахстан
А) Ассоциация Юго-Восточной Азии (АСЕАН) Б) Европейский Союз (ЕС) В) Организация стран-экспортеров нефти (ОПЕК) Г) Латиноамериканская ассоциация интеграции (ЛАИ)
странах. В) природно-ресурсный
Силиконовой долине. Е) ЭГП
стали в Японии.
А) Главными факторами размещения производства в эпоху НТР являются факторы наукоемкости и экологический. Б) Технополисы и технопарки в первую очередь создаются в развивающихся странах, где более дешевая рабочая сила. В) В эпоху НТР быстро растет доля занятых в сельском хозяйстве. Г) Крупнейшими центрами Мирового хозяйства являются США, Западная Европа, Япония и Китай. Д) ТНК – это международная компания, объединяющая предприятия, расположенные в разных странах.
е) С. Королев |
Похожие:
 | Рабочая учебная программа по географии за курс средней (полной) общей... Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, даёт распределение учебных... | | Рабочая учебная программа по географии за курс средней (полной)общей... Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, даёт распределение учебных... |
| Рабочая учебная программа по географии за курс средней (полной) общей... Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, даёт распределение учебных... | | Рабочая учебная программа по географии за курс основной (общей)школы... В. П. Дронова, В. Я. Рома. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта,... |
| Рабочая программа по предмету экономика (Профильный уровень) на 2012-2013 учебный год 10 класс Примерная программа предназначена для учащихся старшей школы социально-экономического профиля | | 1. Эффективность реализации образовательной программы Все выпускники 2012-2013 учебного года успешно сдали основные экзамены по русскому языку и математике и получили аттестат за курс... |
| Рабочая программа по географии, 6 класс, «Начальный курс географии» Рабочая программа по географии, 6 класс, «Начальный курс географии» составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного... |  | Программа интегрированного (география, информатика) профильного курса... России, обладающей значительным рекреационным потенциалом. В связи с этим возникает необходимость подготовки кадров организаторов... |
| Рабочая учебная программа по природоведению 5а,б класс (базовый уровень) Программа составлена на основе программы по биологии для общеобразовательного обучения в средней (полной) школе 5 класс «Природоведение»... | | Рабочая программа по географии за курс средней школы (базовый уровень)... Автор: Евсеева Ирина Васильевна, учитель географии первой квалификационной категории |
| Рабочая программа по географии 7 класс Значимость географии в общей культуре человека определяется ее положением в системе образования как единственной интеграционной учебной... | | Протоко л итоговой аттестации и итоговой оценки за курс полной средней школы Протоко л итоговой аттестации и итоговой оценки за курс полной средней школы по защите рефератов в 11 "С" |
| Рабочая программа разработана учителем географии Галутво Т. В. для... Значимость географии в общей культуре человека определяется ее положением в системе образования как единственной интеграционной учебной... | | Пояснительная записка рабочая программа разработана для работы в... Рабочая программа разработана для работы в классе социально – экономического профиля и рассчитана на 2 часа в неделю |
| Рабочая учебная программа по курсу географии 9 класс Данная программа по курсу географии разработана в соответствии со ст. 14 п. 5, ст. 15 п. 1, ст. 32 п. 6,7 Закона «Об образовании»... | | 1. Гражданин. Государство. Право. (7ч) Как самостоятельный курс право изучается сравнительно недавно в рамках социально-экономического профиля. Кроме того, раздел «Право»... |
