Конспект урока по географии «безмолвная» арктика пояснительная записка Предмет
Скачать 133.1 Kb.
|
Владимирова Антонина Вячеславовна учитель географии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 2 имени Героя Советского Союза М.П. Константинова г.Усмань, Липецкая область КОНСПЕКТ УРОКА ПО ГЕОГРАФИИ «БЕЗМОЛВНАЯ» АРКТИКА Пояснительная записка Предмет: География Класс: 8 класс МБОУ СОШ № 2 Учебник. Учебник «География России. Природа и население» под редакцией А.И. Алексеева (М.: Дрофа, 2005г.). Тема. Природно- хозяйственные зоны. Арктика. Цель урока. Познакомить учащихся с особенностями арктической пустыни; выделить проблемы хозяйственного освоения. Задачи: 1.Дать представление об основных природных зонах России. 2. Сформировать у учащихся представление о природной зоне арктических пустынь; познакомить с особенностями природы, значением природы данной зоны для человека, её использованием, экологическими проблемами. 3. Закреплять умение работать с картой, атласом, дополнительными источниками информации. 4. Воспитывать бережное отношение к природе, способствовать решению экологических проблем. 5. Развивать познавательную активность учащихся, умение анализировать, делать выводы с опорой на ранее изученный материал. Оборудование: атласы, карта природных зон, ПК, проектор, картинки с изображением животных и растений – представителей Арктики, художественные книги об Арктике и её исследователях (для выставки). Актуализация знаний: Давайте вспомним, почему природа нашей страны изменяется с севера на юг? Верно, ведь в северных районах солнечные лучи падают на Землю наклонно. Они скользят по поверхности Земли и слабо нагревают ее. Чем южнее, тем более отвесно падают на Землю солнечные лучи, тем сильнее они нагревают земную поверхность. Значит, северные районы нашей страны получают от Солнца меньше тепла, южные – больше. Вот почему природа изменяется с севера на юг. Смена природных зон хорошо заметна на равнине. А в горах природа изменяется с высотой. Например, на северных склонах Кавказских гор степи сменяются лесами, леса – высокогорными лугами, а еще выше расположены скалы, покрытые снегом и льдом ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ: Сегодня мы начнем изучение природных зон нашей страны с самых северных ее районов. Мы познакомимся с зоной Арктики. На протяжении нескольких уроков мы будем с вами заполнять таблицу «Природные зоны России» (Приложение 1). Поэтому прежде, чем мы приступим к изучению новой темы – начертите в тетрадях таблицу. Будем ее заполнять в ходе урока. Территория арктической зоны России по различным оценкам составляет от 2,5 до 3,3 млн. кв. км. Здесь постоянно проживает менее 2 млн. чел.
Предполагаемые ответы: Холод, снег, лед, ветер, полярная ночь, белые медведи, вечная мерзлота и т.п.
ЗАДАНИЕ: по карте природных зон определите ГП зоны арктических пустынь. Это самая северная в нашей стране зона, располагается в высоких широтах Арктики. Простирается ледяная зона от 710 до 810 с.ш. В пределах зоны арктических пустынь расположены Земля Франца-Иосифа, Новосибирские острова, остров Врангеля, большие части Новой Земли и Северной Земли, а также ряд мелких островов Арктики. Арктические пустыни представляют собой бесплодные земли, скованные вечной мерзлотой и покрытые крупными ледниками (общая площадь покровного оледенения — более 55 тыс. км²)
Архипелаг Земля Франца Иосифа Северная Земля Архипелаг Новосибирские острова
Предполагаемый ответ: Потому что там практически постоянные льды и вечная мерзлота, очень длительная зима, практически нет жизни, суровый климат. Большая часть водной поверхности Арктика в течение всего года покрыта плавучими льдами (около 11 млн. км2 зимой и около 8 млн. км2 летом). Толщина однолетних льдов 0,8-1,8м, многолетних 3-4м. Торосы обычно имеют высоту 3-5 м, в отд. случаях до 10-15м. Встречаются айсберги и ледяные острова - оторвавшиеся участки шельфовых ледников (главным образом из района о. Элсмир). Ледяной покров существенно затрудняет мореплавание в арктических морях и делает их доступными для транспортных судов (как правило, в сопровождении ледоколов) лишь в течение 2-3 летних месяцев (БСЭ). ЗАДАНИЕ: по климатическим картам России охарактеризуйте климатические условия в зоне арктических пустынь. Предполагаемый ответ: Господствуют АВМ. Средняя температура августа +2+40С. Лето холодное и короткое. Безморозный период всего 1,5 месяца. Суммарная солнечная радиация 67 ккал/см2. Средняя температура января -24-300С. Зимой морозы до -35-400С. Полярная ночь до 150 суток! Количество осадков – 200-300мм. Характерная особенность – очень сильные ветры.
Предполагаемый ответ: летом ветры сдувают прогретый поверхностный слой воздуха, зимой поднимают метели. В одних местах снег сдувает, а в других – сугробы образуются. Растительность низкорослая. Человеку и животным сложно передвигаться. Просмотр слайдов об Арктике- «Северное сияние» Здесь проявляется одно из самых красивых природных явлений – полярное (северное) сияние. Это явление описывал в 1743г великий русский ученый Михайло Васильевич Ломоносов в своем стихотворении «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния». Родом он был как раз из северных краев российских - Архангельской области, он не раз наблюдал это явление. Очень образно описывает его известный исследователь Северной Земли Г. А. Ушатов: "Небо пылало. Бесконечная прозрачная вуаль покрывала весь небосвод. Какая-то невидимая сила колебала ее. Вся она горела нежным лиловым светом. Кое-где показывались яркие вспышки и тут же бледнели, как будто лишь на мгновение рождались и рассеивались облака, сотканные из одного света... В нескольких местах еще раз вспыхнули лиловые облака. Какую-то долю секунды казалось, что сияние погасло. Но вот длинные лучи, местами собранные в яркие пучки, затрепетали бледно-зеленым светом. Вот они сорвались с места и со всех сторон, быстрые, как молнии, метнулись к зениту. На мгновение замерли в вышине, образовали огромный сплошной венец, затрепетали и потухли". Солнце месяцами не появляется на небе, и людям светят лишь луна и звезды. И, как бы заменяя дневное светило, на небе периодически полыхают полярные сияния. Обычно они продолжаются по нескольку часов, но изредка не сходят с небесного свода в течение суток и даже по два-три дня. В это время, кажется, будто в воздухе шелестят крыльями тысячи птиц. На самом же деле этот шорох издают мириады крошечных электрических искр. Происходит "тихая бесшумная гроза", когда не слышно громовых раскатов и не блещут грозные молнии. Полярное сияние — свечение (люминесценции) верхних слоёв атмосфер планет, обладающих магнитосферой, вследствие их взаимодействия с заряженными частицами солнечного ветра. Арктические пустыни целиком находятся в области вечной мерзлоты
Предполагаемый ответ:
ЗАДАНИЕ: пользуясь картой «Почвы России» назовите почвы данной природной зоны Арктические пустынные. То есть здесь почвы практически отсутствуют, они не развиваются. Это скопления щебня и мелких обломков. Только там, где летом появляется скудная арктическая растительность – появляются примитивные арктические почвы. Слайды о животном и растительном мире Арктики.
В ледяной зоне растительности почти нет. А вот с суровым климатом арктической пустыни мирятся более 100 видов цветковых растений - снежный лютик, полярный мак, различные камнеломки, а так же мхи и лишайники. Появляются все эти растения полярным летом. При этом они не образуют сплошного покрова. Их отдельные островки разобщены обширными пятнами оголенного грунта. Хозяева арктических пустынь мхи и лишайники – могут зимовать без снежного покрова. Чтобы избежать повреждений морозами, они зимой обезвоживаются. Могут покрывать даже голые скалы, так как не нуждаются в почве, поглощая питательные вещества прямо из воздуха. Рекордсмен арктических растений: Ива арктическая - самое северное дерево (кустарник) в мире, его ветки могут достигать 5 метров в длину, но они никогда не поднимаются выше, чем на 10см от земли. Таким образом, ива защищается от ледяного ветра и растет под снежным покрывалом в течение всей зимы.
В арктических пустынях преобладают животные, которых кормит море – белые медведи, моржи, тюлени и, привлекаемые обилием планктона и рыбы, птицы. Чистики, кайры, малые гагарки, многие другие птицы гнездятся летом на скалистых берегах, образуя птичьи базары В просторах океана живут киты, различные рачки и рыбы. Типичные представители арктической фауны - песец, лемминг, черная казарка и белой сова Оперение у полярной совы белое, с более или менее развитыми бурыми пестринами. Длина 55-65 см, крылья в размахе 150-160 см, весит 1,5-2,5 кг. Яйца (от 3 до 11) откладывает в середине или конце мая; гнездом служит ямка на земле, выстланная мхом. Насиживание длится около месяца. Интенсивное размножение наблюдается в годы обилия основного корма - леммингов; когда леммингов мало, число яиц в кладке меньше, а иногда совсем не гнездится. На острове Врангеля завезены овцебыки и северные олени. Выступление учащегося с сообщением о заповеднике «Остров Врангеля». ЗАПОВЕДНИК «ОСТРОВ ВРАНГЕЛЯ» Дата создания Государственный природный заповедник "Остров Врангеля" учрежден Постановлением Совета Министров РСФСР от 23 марта 1976г. №189. Географическое положение Этот самый северный из заповедников Дальнего Востока занимает два острова Чукотского моря - Врангеля и Геральд, а также прилегающую акваторию, и располагается на территории Шмидтовского района Магаданской области. Цель создания Целью создания заповедника является сохранение и изучение типичных и уникальных экосистем островной части Арктики, а также таких видов как белый медведь (остров - главный "родильный дом" белых медведей в Российской Арктике), морж, единственная в России гнездовая популяция белого гуся, и многих других видов Берингийской флоры и фауны с высоким уровнем эндемизма. В 1974г. на острове акклиматизирован овцебык. Площадь 2 225 650 га, в том числе 1 430 000 га - морская акватория Общая площадь охранной зоны составляет 3 745 300 га. В 2006г исполнилось тридцать лет со дня подписания постановления совета министров РФСФР о создании государственного природного заповедника «Остров Врангеля». Он был создан с целью сохранения и изучения уникальных экосистем островной части Арктики и белых медведей, моржей, белых гусей и других видов берингийской флоры и фауны. Заповедник «Остров Врангеля» расположен на одноименном острове и острове Геральд в Чукотском море. Его заснеженные склоны являются главным «родильным домом» белых медведей, на каждый квадратный километр приходится более десяти берлог. Здесь расположены единственные в России гнездовья белого гуся, а также лежбища моржей. Также в заповедник были завезены домашний северный олень и овцебык. Площадь заповедника – более 2 миллионов гектаров, из которых половину занимает морская акватория. Вокруг островов установлена охранная зона шириной 5 морских миль. В 2004г государственный природный заповедник «Остров Врангеля» был включен в список Всемирного природного наследия ЮНЕСКО, где стал единственным арктическим объектом. Территория нового природного объекта общей площадью 2 225 650 га получила почетный международный статус. Эта уникальная территория сохранила следы эволюционных процессов, в результате которых сформировался природный комплекс, подобного которому нет нигде в мире. Территория заповедника признана уникальным природным объектом как выдающийся пример эволюционного развития разнообразных арктических природных комплексов. Растительный и животный мир по количеству видов не имеет себе равных в Арктике. Здесь сохранились реликтовые виды ледникового периода, отмечено около 40 эндемичных видов и подвидов растений, насекомых, птиц и млекопитающих. Для островной флоры и фауны заповедника характерно необычайное смешение типично арктических и относительно южных (американских и азиатских) видов животных и растений Население и хозяйство. Экологические проблемы. В арктических пустынях из-за суровых климатических условий отсутствует постоянное население. Постоянное население проживает южнее в зоне тундры и лесотундры, но и здесь его плотность меньше 1 человека на квадратный километр. Хозяйственная деятельность в Арктике сопряжена с большими трудностями. Поэтому стоимость любой продукции, производимой на Крайнем Севере очень высока. Природа Крайнего Севера очень чувствительная к вмешательству человека. Из-за низких температур и многолетней мерзлоты здесь медленно протекает самоочищение вод, поэтому любое химическое загрязнение губительно для природной среды. Итог урока: Сегодня мы подробно познакомились с природными особенностями арктической зоны России, особенностями ее хозяйственного освоения. На основании изученного материала мы с вами начали заполнять таблицу о первой из природных зон - зоне арктических пустынь. Домашнее задание:
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Таблица «ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Пояснительная записка: Предмет Охватывает в единстве и во взаимосвязи многие аспекты естественного и гуманитарно – общественного научного знания. Такое положение... |  | Пояснительная записка к рабочей программе по географии 10 класса Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по географии 11 класса Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... | | Рабочая программа по географии Пояснительная записка Образовательная программа по географии составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии |
| Рабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих... | | Правила вступительного испытания по географии, проводимого университетом... Вступительное испытание по географии состоит из двух частей: письменного задания и теста |
| Пояснительная записка к планированию по географии для 7 класса Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих... | | Конспект урока «Цветок и плод» фио юсова Светлана Леонидовна Место... Цель урока: изучить особенности цветка как органа размножения растения; познакомиться с разнообразием цветков и плодов |
| Пояснительная записка к материалам урока ... | | Конспект урока по природоведению Пояснительная записка Тема урока... Учебная деятельность в этом классе приобретает практико-преобразующий характер, развивает у обучающихся самостоятельность и способности... |
| Урок по теме "План и карта" Форма Конспект урока, приложения Учебный предмет, класс ... | | Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена... Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих... |
| Рабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка Курс географии построен в соответствии' с Государственным стандартом общего образования (приказ Министерства образования и науки... | | Пояснительная записка Рабочие программы по географии для 6-10 классов... Под ред. И. В. Душиной. – М.: Дрофа, 2006., примерной программы по географии (6-9 классы), изд-во «Просвещение», 2010, а также рабочих... |
| Пояснительная записка Программы: Примерная программа основного общего... Авторская программа по географии. 6-10 классы / Под редакцией И. В. Душиной. М.: Дрофа | | Литература 6 класс пояснительная записка План-конспект урока литературы в 5 классе по теме: Н. А. Некрасов. Крестьянские дети |
