Публикации педагогов мбоу сош №21 города Ставрополя
Скачать 266.19 Kb.
|
Покотилова М.А., Мосензова М.В., Есикова Е.В. – Проблема интеграции подростков с ограниченными возможностями в современное общество. Актуальные проблемы социально-экономического развития современного общества. Сборник тезисов II ежегодной региональной научно-практической конференции молодых ученых, студентов и старшеклассников. Южно-российский гуманитарный институт – Ставрополь, 2005. – С. 4-6. – на рус. яз. Пахомова Ж.М. Особенности работы классного руководителя в интегрированном классе. Актуальные проблемы интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве современной школы: материалы региональной научно-практической конференции, Ставрополь, 28-30 ноября 2006г.,/Под ред. Л.Ф. Савиной, Ставрополь: СКИПКРО, 2006. - на рус. яз. Программное обеспечение интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями в условиях массовой общеобразовательной школы /Под. ред. Савиновой Л.Ф. – Ставрополь: СКИПКРО, 2006. Отпечатано при финансовой поддержке РГНФ (проект 2005 г. № 05-06-06525) – 205 с – на рус. яз. Пучкина С. В. Особенности зрительно–пространственных представлений и содержание коррекционной работы у детей с ограниченными возможностями. Актуальные проблемы интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве современной школы: материалы региональной научно-практической конференции, Ставрополь, 28-30 ноября 2006г.,/Под ред. Л.Ф. Савиной, Ставрополь: СКИПКРО, 2006. - на рус. яз. Пучкина С.В. Использование информационных технологий в логопедической работе/Современные модели и технологии обучения в образовательном учреждении как средство творческого развития личности: сборник научно-методических материалов/ВНИК «Научно-методическое сопровождение процесса модернизации региональной системы повышения квалификации педагогических кадров»; научн. ред. Л.Н. Ампилогова; авт-сост: В.М. Ищенко, Л.Г. Коваленко, Л.И. Кулагина- Ставрополь: СКИПКРО, 2007. – вып.3. – 340с. – (Библиотека «Краевые педагогические чтения имени Я.М. Неверова») - на рус. яз. Рязанцева М.В. Возможности использования компьютерных технологий в работе с детьми, имеющими нарушения в развитии. Актуальные проблемы интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве современной школы: материалы региональной научно-практической конференции, Ставрополь, 28-30 ноября 2006г.,/Под ред. Л.Ф. Савиной, Ставрополь: СКИПКРО, 2006. - - на рус. яз. Рязанцева М.В. Психологическая релаксация как фактор стабилизации эмоционально-волевой сферы ребенка с ограниченными возможностями. Актуальные проблемы интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве современной школы: материалы региональной научно-практической конференции, Ставрополь, 28-30 ноября 2006г.,/Под ред. Л.Ф. Савиной, Ставрополь: СКИПКРО, 2006. - на рус. яз Рязанцева М.В. Возможности использования компьютерных технологий в работе школьного психолога. /Современные модели и технологии обучения в образовательном учреждении как средство творческого развития личности: сборник научно-методических материалов/ВНИК «Научно-методическое сопровождение процесса модернизации региональной системы повышения квалификации педагогических кадров»; научн. ред. Л.Н. Ампилогова; авт-сост: В.М. Ищенко, Л.Г. Коваленко, Л.И. Кулагина- Ставрополь: СКИПКРО, 2007. – вып.3. – 340с. – (Библиотека «Краевые педагогические чтения имени Я.М. Неверова») - на рус. яз. Рязанцева М.В. Особенности работы при обучении компьютерной грамоте детей с ограниченными возможностями /Проблемы воспитания и обучения слабослышащих и глухих детей: сборник материалов научно-практической конференции, посвященной 85-летию школы-интерната № 36 г. Ставрополя. – Ставрополь, МО СК, 2007. – С. 76-79 - на рус. яз. Рязанцева М.В., Кизима А.Б. Профилактика психологического и физического здоровья при обучении компьютерной грамоте детей с инвалидностью. /1 Конгрессе Российского общества школьной и университетской медицины и здоровья, Москва. 2007г. - на рус. яз. Савинова Л.Ф., Кизима А.Б., Есикова Е.В. Концепция интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массовой общеобразовательной школы: На основе опыта работы МОУ СОШ № 21г. Ставрополя /Авт.: Л.Ф. Савинова, А.Б. Кизима, Е.В. Есикова. – Ставрополь: СКИПКРО, 2006. – 16 с. Смольнякова О.В., Кизима А.Б. Уроки русского языка как средство нравственного воспитания школьников в условиях интегрированного обучения. Актуальные проблемы интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве современной школы: материалы региональной научно-практической конференции, Ставрополь, 28-30 ноября 2006г.,/Под ред. Л.Ф. Савиной, Ставрополь: СКИПКРО, 2006. - на рус. яз. Савинова Л.Ф., Есикова Е.В., Кизима А.Б. «Программа опытно-экспериментальной работы МОУ СОШ № 21 г. Ставрополя по теме «Организационно-педагогические условия проектирования модели психолого-педагогического сопровождения обучения детей с ограниченными возможностями в условиях массовой школы». Программа опытно-экспериментальной работы: критерии оценки ее качества: Сборник научно-методических рекомендаций / Под ред. Л.Ф. Савиновой. – Ставрополь: Сервисшкола, 2005 – 64 с. – С. 5-10. Савинова Л.Ф. – Подготовка учителя на послевузовском этапе к интегрированному обучению детей-инвалидов в общеобразовательной школе: тенденции и изменения. – Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: Материалы IV всероссийской научно-практической конференции: в 7 ч. Ч. 3 /Южно-Уральск. гос. ун-т; Челяб. ин-т доп. проф-пед. образ.; Отв. Ред. Д.Ф. Ильясов. – Челябинск: Изд-во «Образование». 2005. – С. 225-228. – на рус. яз. Татаренко Н.В. К проблеме истории детской драматургии. //Круг детского чтения сегодня: герои, сюжеты, поэтика: Сборник материалов региональной научной конференции. – Ставрополь, 2005. С. 6 – 14. Татаренко Н.В. Ребенок в мире театра или пьесы для школьной сцены. //Круг детского чтения сегодня: герои, сюжеты, поэтика: Сборник материалов региональной научной конференции. – Ставрополь, 2005. С. 170 – 214. Татаренко Н.В. Предисловие автора или театральная игра как средство освоения младшими школьниками аксиологических установок литературы и культуры. Круг детского чтения сегодня: герои, сюжеты, поэтика: материалы региональной научной конференции / Под. ред. доктора филол. наук проф. Бронской Л.И. – Ставрополь: Ставропольское книжное издательство, 2005. – Вып. 1. – 220 с. – С. 161 – 205. Тизяева Е.В.. Есикова Е.В. Влияние семьи на успешное формирование личности ребенка с инвалидностью/Проблемы воспитания и обучения слабослышащих и глухих детей: сборник материалов научно-практической конференции, посвященной 85-летию школы-интерната № 36 г. Ставрополя. – Ставрополь, МО СК, 2007. – С. 84-87 - на рус. яз. Теория и практика гуманистических подходов к интегрированному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья в современном образовательном пространстве. Учебно-практическое пособие /Научный редактор Савинова Л.Ф./ – Ставрополь: СКИПКРО, 2007 – С.160. Татаренко Н.В. «Homo ludens» в пьесе Э. Радзинского «Театр времен Нерона и Сенеки». //Антропоцентрическая парадигма в филологии: Материалы Международной научной конференции. Ч. 1. Литературоведение. – Ставрополь, 2003. – С.507 – 513. Татаренко Н.В. Игровые аспекты в пьесе Э. Радзинского «Театр времен Нерона и Сенеки». //Теоретические и методические исследование в области педагогики, психологии и гуманитарных наук: Сборник научных материалов. – Невинномысск, 2002. – С. 139 – 141. Татаренко Н.В. Развитие индивидуально-творческих способностей дошкольников средствами театрального искусства. //Эргономика дошкольного детства: Сборник статей педагогов дошкольного подразделения и преподавателей Ставропольского регионального государственного педагогического института детства. – Ставрополь, 2000. – С. 49 – 53. Татаренко Н.В. Словесное действие как средство качественного преобразования культуры вербального общения педагога //Сборник научных статей. – Соликамск, 2002. – С. 98–106. Татаренко Н.В. Театральная деятельность как средство освоения младшими школьниками общечеловеческих ценностей. //Основные направления духовного становления личности: Сборник тезисов научно-практической конференции по обмену опытом работников образовательных учреждений края. – Ставрополь, 2004. – С. 56 – 60. Татаренко Н.В. - Чтобы помнили…Пьеса (в соавторстве с учениками-учащимися МОУ СОШ № 21 К. Зайнутдиновой, В. Кизима, А. Сопрун, Д. Стаценко)//Чтобы помнили…Ставрополь. 2010. С.44-58 Татаренко Н.В. Театральное искусство как средство развития творческих способностей в триаде Ребенок - Педагог - Студент. //Сборник статей II научно-практической конференции «Экология детства». - Ставрополь, 2001. -С. 36-39. Тизяева Е.В. Нравственные качества специалистов, участвующих в инклюзивном образовании//Организация работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях внедрения инклюзивного образования: методические материалы/Под ред. Н.А. Палиевой, д.п.н. – Ставрополь: ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 2012. – 149с. Тютюнникова А.А. Методические рекомендации по проведению подвижных игр для детей с ограниченными возможностями здоровья//Организация работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях внедрения инклюзивного образования: методические материалы/Под ред. Н.А. Палиевой, д.п.н. – Ставрополь: ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 2012. – 149с. Ушакова Е.В., Мосензова М.В., Пахомова Ж.М. – Коррекционно-педагогическая работа с детьми-инвалидами в условиях интегрированного обучения в массовой школе. – Психолого-педагогические исследования в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 7 ч. Ч 6/ акад. повышен. квалиф. и проф. перепод. раб. обр.; Южно-Уральск. гос. ун-т; Челяб. гос.пед. ун-т; Челяб. ин-т доп. проф-пед. образ.; Отв. Ред. Д.Ф. Ильясов. – Москва-Челябинск: Изд-во «Образование». 2005. – С. 141-144. – на рус. яз. Ушакова Е.В. Роль методического объединения учителей начальных классов в организации учебно-воспитательного процесса детей с ограниченными возможностями. Актуальные проблемы интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве современной школы: материалы региональной научно-практической конференции, Ставрополь, 28-30 ноября 2006г.,/Под ред. Л.Ф. Савиной, Ставрополь: СКИПКРО, 2006. - на рус. яз. Ушакова Е.В. Использование инновационных технологий при формировании гражданственности младших школьников /Современные модели и технологии обучения в образовательном учреждении как средство творческого развития личности: сборник научно-методических материалов/ВНИК «Научно-методическое сопровождение процесса модернизации региональной системы повышения квалификации педагогических кадров»; научн. ред. Л.Н. Ампилогова; авт-сост: В.М. Ищенко, Л.Г. Коваленко, Л.И. Кулагина- Ставрополь: СКИПКРО, 2007. – вып.3. – 340с. – (Библиотека «Краевые педагогические чтения имени Я.М. Неверова») - на рус. яз. Ушакова Е.В. Подготовка урока с использованием ИКТ. /Проектирование современного образовательного процесса: идеи, опыт, перспективы: Материалы региональной научно-практической конференции (20-21 марта 2008г.). – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2008. – С. 270-274 - на рус. яз. Ушакова Е.В. Образовательные компетенции в дистанционном обучении /Современные педагогические технологии интернет-обучения: Сб. статей. ФГУ ГНИИ ИИТ «Информатика» – М: Московская типография № 2 , 2008. С. 50-57 Ушакова Е.В. Особенности социально-педагогической деятельности с детьми-инвалидами в массовой школе/Сборник материалов городской ярмарки педагогических инноваций. Выпуск 3. - Ставрополь. 2009. Харченко Н.К. «Место и роль интеграции в процессе коррекции речи» (исследования проводятся при поддержке фонда Спенсера). Педагогическая наука и практика – региону: материалы IV научно-практической конференции, 23-24 апреля 2002г. – Ставрополь: СГПИ. 2002, С. 134-135. Ширяева Е.Ю., Есиков Е.Б. Двигательная активность как условие укрепления здоровья детей с особыми образовательными потребностями. Здоровые города роль межсекторального сотрудничества в сохранении и укреплении здоровья населения: сборник материалов конференции. – Ставрополь: Сервисшкола, 2006. – С. 111-114 - на рус. яз. Ширяева Е.Ю. Музыкальное движение как средство адаптивной физической культуры. Актуальные проблемы интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве современной школы: материалы региональной научно-практической конференции, Ставрополь, 28-30 ноября 2006г.,/Под ред. Л.Ф. Савиной, Ставрополь: СКИПКРО, 2006. - на рус. яз. Ширяева Е.Ю. Моя аэробика/Сборник «Учитель года: Лучшее от лучших» № 3 Ставрополь, 2007г С. 47-49. Ширяева Е.Ю. Адаптивная физическая культура как основа полноценной жизни и самоактуализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья /Сборник «Учитель года: Лучшее от лучших» № 3 Ставрополь, 2007г С. 45- 46. Шумакова А.В., Кизима А.Б., Есикова Е.В. Проблемы и перспективы художественно-эстетического развития учащихся на современном этапе становления новой школы. Педагогическая наука и практика – региону: материалы IV научно-практической конференции, 23-24 апреля 2002г. – Ставрополь: СГПИ. 2002, С. 203-205. Шумакова А.В., Кизима А.Б., Есикова Е.В. Роль интегрированного эстетического курса в формировании и развитии художественно-образного творческого мышления школьников. Педагогическая наука и практика – региону: материалы Всероссийской научно-практической конференции, 22-23 апреля 2003г. – Ставрополь; СГПИ. 2003, С. 136-139. Ященко Н.А. О роли использования ИКТ на уроках. /Проектирование современного образовательного процесса: идеи, опыт, перспективы: Материалы региональной научно-практической конференции (20-21 марта 2008г.). – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2008. – С. 294 - 303 - на рус. яз. |
Похожие:
 | Администрации города ставрополя ставропольского края О внесении изменений в Порядок проведения отбора лиц, претендующих на включение в кадровый резерв для замещения вакантных должностей... |  | Разработка и внедрение генеральной схемы очистки города ставрополя Том Существующее состояние системы санитарной очистки и уборки территории и перспективное развитие муниципального образования города... |
| Разработка и внедрение генеральной схемы очистки города ставрополя Том Существующее состояние системы санитарной очистки и уборки территории и перспективное развитие муниципального образования города... | | Администрации города ставрополя ставропольского края Об утверждении стандарта качества муниципальной услуги «Реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного... |
| Приказ «12» декабря 2012 год г. Ставрополь №116-к О внесении изменений в Методику проведения конкурса на замещение вакантной должности муниципальной службы в комитете городского хозяйства... | | Перспективный план воспитательной работы с учащимися 5-11 классов... Афганистане и Чечне, ликвидаторами аварии на чаэс, военнослужащими Ставропольского гарнизона, молодежными объединениями, творческими... |
| Перспективный план воспитательной работы с учащимися 5-11 классов... ... | | О ведении электронного классного журнала успеваемости и электронных... «Сетевой город. Образование» в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №1» (далее... |
| Перспективный план воспитательной работы с учащимися начальных классов... Формирование ключевых компетенций и компетентностей учащихся – основное направление воспитания социальной и гражданской зрелости... | | Основная образовательная программа основного общего образования на... Исполнители: школьное сообщество мбоу «сош №4» (Управляющий совет, коллектив учащихся, родителей и педагогов) |
| Персональные показатели профессиональных достижений педагогов Уровень представления результатов творческого труда педагогов, публикации, форум (педсовет, конференции, слушания) | | Отдел образования администрации Дубровского района Брянской области... «Звездные дали» среди учащихся образовательных учреждений в возрастных группах 2-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. В конкурсную... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «it-учитель» приняли участие 17 педагогов из 12 образовательных учреждений города Ижевска. Это педагоги школ №34, 62, 79, 41, 69,... | | Конкурс «Цветы. Творчество. Красота» август 2 место мбоу «Сыбайкасиснкая оош» Мбоу «Юнгинская сош», 1 место – Романов Лев «Коробчатые змеи» мбоу «Юнгинская сош», 3 место – Романов Иван «Демонстрационная модель»... |
| Об опыте антинаркотической работы администрации города Ставрополя... Об опыте антинаркотической работы администрации города Ставрополя за период 2007-2012 г г | | Что нас ждёт? Информация для педагогов к классному часу (после лекций... Совете по вопросам регламентации доступа к информации в Интернете, целью создания Совета является обеспечение разработки и принятия... |
