Конспект урока «Устное народное творчество» Урок №15 «Лиса и журавль» (русская народная сказка) фио (полностью)

Скачать 79.01 Kb.

Название	Конспект урока «Устное народное творчество» Урок №15 «Лиса и журавль» (русская народная сказка) фио (полностью)
Дата публикации	22.10.2013
Размер	79.01 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Устное народное творчество»

Урок №15 «Лиса и журавль» (русская народная сказка)

	ФИО (полностью)	Есина Наталья Леонидовна
	Место работы	МОУ «Малостуденецкая СОШ»
	Должность	Учитель
	Предмет	Начальные классы
	Класс	2
	Тема и номер урока в теме	«Устное народное творчество» Урок №15 «Лиса и журавль (русская народная сказка)»
	Базовый учебник	Климанова Л.Ф.

8.Цель урока: организовать выработку умения анализировать анималистические сказки, подвести к выводу «Как аукнется, так и откликнется».

9. Задачи:

- обучающие:

1. - организовать актуализацию знаний

- организовать работу с текстом до чтения

- организовать работу с текстом

- организовать работу с текстом после чтения

- организовать проведение физкультминутки

- организовать проведение упражнений для артикуляции и беглости чтения

- организовать словарную работу

- организовать знакомство с новым понятием «анималистические сказки»

- организовать фиксацию нового знания

2.- способствовать формированию навыка грамотного, внимательного чтения ;

- способствовать формированию умения владеть устной речью;

- способствовать овладению основными видами ответов;

- развивающие:

- способствовать пополнению словарного запаса;

- способствовать развитию умения анализировать( художественное произведение);

- способствовать развитию речи и творческого мышления ;

- воспитательные:

- способствовать воспитанию взаимоуважения и бережного отношения друг к другу;

- способствовать формированию нравственных и этических представлений;

10.Тип урока: комбинированный

11.Формы работы учащихся : фронтальная

12.Необходимое техническое оборудование : ноутбук у учителя, ноутбук у каждого ученика, проектор, экран.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
I	Организационный момент		Проверяет готовность к уроку; задаёт вопрос, каким хотели бы видеть дети этот урок чтения; Сообщает, что нужна их помощь и спрашивает, каким должен быть ученик на уроке.	Настраивается на работу. Отвечает на вопросы.	2 мин.
II	Упражнения для артикуляции		Поёт «Песенку для губ»; Читает скороговорку; Задаёт вопрос, к какому жанру относится скороговорка, что ещё относится к у.н.т. и что они знают о сказках .	Поёт «Песенку для губ»; Читает про себя четко, работая губами, читает тихо с нарастанием; читает громко с переходом на тихое чтение. Отвечает на вопросы .	3 мин.
III	Актуализация знаний.	ЭОР №1 «Какие бывают сказки» ЭОР №2 «Герои сказок»	Организует индивидуальную работу учащихся Раздаёт карточки «Что такое сказка?» Организует мини-итог «Что такое сказка?» Организует коллективную работу учащихся с ЭОР.	Работает индивидуально с ноутбуком. Знакомится с вопросами в карточке «Что такое сказка?» Устно отвечает на вопросы карточки «Что такое сказка?» (фронтально) Работает в коллективе с ЭОР «Герои сказок»	7мин
IV	Формулирование темы и цели урока		Сообщает тему и цели урока и фиксирует их на доске.		1мин.
V	Упражнения для развития беглости чтения.		Демонстрирует на экране таблицу «Упражнения для расширения поля зрения». Организует выполнение упражнение для расширения поля зрения.	Рассматривает таблицу. Выполняет упражнение .	2 мин.
VI	Работа с текстом до чтения.	ЭОР №5 «Животные в природе»	Демонстрирует презентацию «Животные в природе»	Просматривает презентацию	3мин.
VII	Словарная работа		Организует работу с новыми словами и выражениями, которые встретятся в процессе чтения сказки	Работает индивидуально со словарём учебника.	3мин.
VIII	Физкультминутка		Организует проведение физкультминутки	Выполняет физкультминутку	1мин.
IX	Работа с текстом		Читает всю сказку Организует чтение всей сказки учащимися	Следит по учебнику Читает вслух по предложению	8мин.
X	Работа с текстом после чтения		Задает вопросы по тексту Знакомит с новым понятием «анималистические сказки» Организует восстановление последовательности событий в сказке Организует обсуждение главной мысли сказки Организует пересказ текста	Отвечает на вопросы, опираясь на текст сказки Записывает новое понятие в тетрадь Коллективно восстанавливает последовательность событий в сказке. Делает вывод, что главная мысль сказки заключается в предложении «Как аукнется, так и откликнется» Пересказывает сказку по полученному плану	14 мин.
XI	Итог урока		Задаёт вопросы о новых знаниях	Отвечает на вопросы, высказывает свои впечатления	1мин.

Приложение к плану-конспекту урока

«Устное народное творчество»

Урок №15 «Лиса и журавль (русская народная сказка)»
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Какие бывают сказки	информационный	Интерактивное задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/650f7407-83e2-4654-bba6-a61d17dba731/%5BNS-LIT_3-06%5D_%5BMA_001%5D.swf
2	Герои сказок Загадки	информационный	Презентация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000012c-1000-4ddd-6f32-5200469b3dd2/index.htm
3	Животные в природе	информационный	Презентация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000675-1000-4ddd-49e7-2d004755286f/22_23.swf

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тема урока: «Лиса и журавль» (русская народная сказка) Цель: Учить детей работать с текстом; развивать потребность в постоянном общении с искусством		Конспект урока устное народное творчество. Малые жанры. Фио (полностью)... Учить определять тематику произведений; видеть нравственную глубину малых жанров фольклора
	Конспект урока литературного чтения по теме: «Устное народное творчество.... Проверка готовности учащихся к уроку, знакомство с видами работ и контроля на уроке		«Русская народная сказка «Снегурочка» Оборудование: компьютерная презентация «Устное народное творчество», карточки с буквами, цветные карандаши, репродукция картин В....
	Краткое содержание проекта Русская народная сказка. Примером взята... Русская народная сказка. Примером взята волшебная сказка «Царевна лягушка». Русская народная сказка проникнута пафосом гуманистических...		1. Устное народное творчество Литературное слушание. Сказки о животных. «Лиса и Котофей Иванович», «Дрозд Еремеевич»
	Н. А. Рогачева русское устное народное творчество Рогачева Н. А. Русское устное народное творчество: Учебно-методический комплекс для студентов направления 031000. 62 Филология. Форма...		Конспект урока «Всю душу выплещу в слова». (Жизнь и творчество С.... Базовый учебник – «Русская литература 20 века в 2-х частях» /Под ред. В. П. Журавлёва
	Урок по литературному чтению по теме: «А. С. Пушкин «Сказка о царе... «А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…(отрывок). Русская народная сказка «Пузырь, Соломинка и Лапоть»		Конспект урока по литературному чтению Тема : Русская народная сказка «Зимовье зверей» Цель урока: формировать умение писать слова с непроизносимыми согласными в корне
	Конспект урока Тема: Русская народная сказка Снегурочка ...		Конспект урока «Устное народное творчество» Лесникова Зоя Николаевна... Цель урока: закрепление знаний о жанрах устного народного творчества, викторина по сказкам
	Урок по обучению грамоте в 1 классе на тему: «Согласные буквы Ш,ш,... «Согласные буквы Ш,ш, обозначающие согласный звук ш. Русская народная сказка «Три медведя»		План-конспект урока а. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» фио (полностью) А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». 5 урок в теме «Чудесный мир классики»
	Урока Тема урока и содержание Устное народное творчество. Русские народные песни. Предания "о пугачеве", "О покорении Сибири Ермаком"		Урок-Викторина Тема: «Волшебные сказки» Цели урока: формировать умение отличать волшебные сказки от сказок другого содержания; приобщить ребят к чтению сказок, вызвать интерес...

Школьные материалы