Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/3
Дата публикации01.11.2013
Размер0.57 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > География > Доклад
1   2   3

Система физкультурно-оздоровительных и профилактических мероприятий.







Мероприятия

Периодичность

Группа ран. возр.

(1,5-2 г.)

I мл. группа

(2-3 года)

II мл. группа

(3-4 года)

Средняя группа

(4-5 лет)

Старшая группа

(5-6 лет)

Подготовит.к школе группа

(6-7 лет)

1.

Обследование:

  • оценка уровня развития и состояния здоровья детей;


1 раз в год



+


+


+


+


+


+

  • диспансеризация.




1 раз в год

+

+

+

+

+

+

2.

Физкультурно-оздоровительные мероприятия.

  • НОД по физической культуре в зале;


2 р. в неделю


+


+


+


+


+


+

  • НОД по музыке;

2 р. в неделю

+

+

+

+

+

+

  • Организация плавания;

2 р. в неделю

+*

+

+

+

+

+

  • Подвижные и спортивные упражнения на улице;

Ежедневно


+


+


+


+


+


+


  • Утренняя гимнастика с включением дыхательных и корригирующих упражнений;

Ежедневно


-


+


+


+


+


+


  • Бодрящая гимнастика после сна с включением корригирующих упражнений;

Ежедневно


+


+


+


+


+


+


  • Физминутки;

Ежедневно

+

+

+

+

+

+

  • Специально организованная дозированная ходьба на дневной и вечерней прогулках:

Ежедневно







+

+

+

+

  • Спортивные упражнения (велосипеды, самокаты и т.п);

2 р. в неделю




+

+

+

+

+

  • Элементы спортивных игр;

2 р. в неделю

+

+

+

+

+

+

  • Активный отдых (спортивный досуг);

1 р. в мес.




+

+

+

+

+

  • Физкультурные праздники;

3 р. в год



















  • Пальчиковая гимнастика;

Ежедневно

+

+

+

+

+

+

  • Артикуляционная гимнастика;

Ежедневно

+

+

+

+

+

+

  • Зрительная гимнастика

Ежедневно

+

+

+

+

+

+

3.

Закаливающие мероприятия.

  • Контрастные воздушные ванны;


Ежедневно


+


+


+


+


+


+

  • Плавание в бассейне;

2 р. в неделю

+*

+

+

+

+

+

  • Босохождение после сна;

Ежедневно

+

+

+

+

+

+

  • Мытье лица и рук до локтя прохладной водой;

Ежедневно

+

+

+

+

+

+

  • Полоскание рта после приема пищи кипячёной водой комнатной температуры и отварами трав

Ежедневно






+


+


+


+

  • Прогулки в любую погоду.

Ежедневно





+

+

+

+

4.

Профилактические мероприятия.

  • «С»-витаминизация 3-го блюда;


Ежедневно


+


+


+


+


+


+

  • Витаминотерапия – поливитамины;

Курсами

+

+

+

+

+

+

  • Адаптогены – элеутерококк, шиповник;

Курсами

+

+

+

+

+

+

  • Специфическая профилактика сезонного гриппа (вакцинация);

По эпид. обстановке

+

+

+

+

+

+

  • Тонизирующий витаминный чай;

Курсами

+

+

+

+

+

+

  • Использование фитонцидов (лук, чеснок);

По эпид. обстановке

+

+

+

+

+

+

  • Натуропатия – чесночные бусы, чесночные гренки, дыхательная гимнастика;

По эпид. обстановке

+

+

+

+

+

+

  • Закладывание оксолиновой мази в носовые ходы;

Курсами

+


+


+


+


+


+


  • Соблюдение санэпидрежима (влажная уборка, проветривание, мыльно-содовый раствор и др.)

Постоянно


+


+


+


+


+


+


  • Использование бактерицидного облучателя для обеззараживания воздуха и поверхностей в групповых комнатах;

Ежедневно

+

+

+

+

+

+

  • Использование естественных сил природы в летний период года.

Ежедневно

(в летний период)

+

+

+

+

+

+

5.

Нетрадиционные методы оздоровления.

  • Музыкотерапия;

2 р. в день

+

+

+

+

+

+

  • Релаксация в сенсорной комнате

В период адаптации и по показаниям

+

+

+

+

+

+

  • Ароматерапия (по рекомендации врача)

По показаниям

+

+

+

+

+

+


* В группе раннего возраста организация плавания в бассейне проводится с января месяца.

При проведении непосредственно образовательной деятельности образовательной области «Физическая культура» используется метод дифференцированного подхода к детям с разным уровнем двигательных навыков, групп здоровья. Проводятся различные виды НОД: игровые, обучающие, сюжетные, тренирующие. Моторная плотность непосредственно образовательной деятельности образовательной области «Физическая культура» в среднем 75-85 %.

Мониторинг здоровья детей



Группа

здоровья

2011 г.

2012 г.

Количество детей

%

Количество детей

%

Первая

12

9,3

6

4,7

Вторая

111

86,0

120

94,5

Третья

6

4,7

1

0,8



Мониторинг адаптации детей группы раннего возраста.

Степень адаптации

2010/2011 уч. г.

2011/2012 уч. г.

Лёгкая

66,6 %

55,6 %

Средняя

33,4 %

44,4 %

Тяжёлая

0 %

0



Показатели

2010/2011

2011/2012

всего

ранний

возраст

дошк.

возраст

всего

ранний

возраст

дошк.

возраст

Среднесписочный состав

125

37,6

87,7

130

39

91

Число пропусков дней на 1 ребенка

19,0

31,6

13,6

17,5

31,7

11,5

Количество случаев заболевания

249

101

148

255

118

137

Количество случаев заболевания на 1ребенка

2,0

2,7

1,7

1,9

3,0

1,5

Количество часто и длительно болеющих детей

5

2

3

9

4

5
Мониторинг пропусков по заболеваемости детей.

В МБДОУ осуществляется четырёхразовое питание в соответствии с примерным десятидневным меню, разработанным в соответствии с требованиями действующих санитарных норм и правил.

Качественное питание – основа здоровья детей и этому вопросу отводится одно из главных мест в работе руководителя и персонала ДОУ.

В МБДОУ своевременно заключаются договора и договора гражданско-правового характера на поставку продуктов питания. На все продукты, поступающие на пищеблок, имеются санитарно-эпидемиологические заключения; осуществляется контроль за технологией приготовления пищи, за реализацией скоропортящихся продуктов, за реализацией продуктов по срокам их хранения.

Воспитанники МБДОУ являются участниками городских спортивных мероприятий и оздоровительно - профилактических акций «Спорт – альтернатива пагубным привычкам», «Единая неделя иммунизации».

Награды:

  • Грамота Хибинского спортивного фестиваля «Олимпийские надежды» в 2009 г. за 1 место в лыжных гонках среди воспитанников ДОУ;

  • Грамоты Хибинского спортивного фестиваля за активное участие в соревнованиях по плаванию 2010, 2011, 2012 гг.

  • Сертификат участника регионального этапа 8 Всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» 2012 г.

Вывод: физкультурно-оздоровительная работа ведется в системе, реализует задачи сохранения и укрепления здоровья всех участников педагогического процесса. Реализация образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура» осуществляется как в регламентированной, так и в нерегламентированной деятельности детей в интеграции с другими образовательными областями. Особое внимание уделяется организации полноценного сбалансированного питания детей.


  1. Основные данные по персоналу



Группа персонала

Кол-во работников

% работников с высшим образованием

Административно- управленческий

1

100

Педагогический в т.ч.


- ст. воспитатель
- воспитатели
- педагог-психолог

- музыкальный руководитель

- инструктор по физической культуре

16
1

12

1

1

1




100

33

100

100

-

Учебно-вспомогательный персонал

9

-

Обслуживающий персонал

16

-



Квалификационный уровень педагогов (включая заведующего) (на 31.12.2012 года).

Высшая квалификационная категория

Первая квалификационная категория

без категории


10 человек (59 %)



7 человек (41 %)


-


Образовательный ценз педагогов (включая заведующего) (на 31.12.2012 года).


Среднее

профессиональное

Незаконченное

высшее

Высшее

профессиональное


9 человек (53 %)


-


8 человек (47 %)


Возрастной уровень педагогов (включая заведующего) (на 31.12.2012 года).


моложе 25 лет

25 – 29 лет

30 - 39 лет

40 - 44 года

45 - 49 лет

50 – 54 года

55 – 59 лет

60 лет и старше


-



-


2


4


2


6


3


-
1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск