Скачать 1.15 Mb.
|
26 | Что такое биосфера и как она устроена. Роль биосферы в природе. П.Р Описание природной зоны по выбору. Составление фотоальбомов о жизни животных. | Урок изучения нового материала | Изучение темы: Закон географической зональности. Природные зоны Земли. Выполнении п.р | текущий | Выполнить п.р | | | | ||||||
27 | Особенности жизни в океане. Распространение жизни в океане. | Комбинированный урок | Изучение темы: особенности жизни в океане | текущий | Знать особенности жизни в океане | | | | ||||||
28 | Жизнь на поверхности суши. Леса. Жизнь в безлесных пространствах. | Комбинированный урок | Изучение распространение организмов на суше, жизнь в безлесных пространствах | текущий | Знать природные зоны которые входят в безлесные пространства и животных, виды леса и животных. | | | | ||||||
29 | Почва. П.Р. описание вид почв своей местности. | Комбинированный урок | Изучение вид почв. | текущий | Знать виды почв. | | | | ||||||
30. | К.Р №5.Человек и биосфера. | Урок обобщения и систематизации знаний | | | | | | |
Географическая оболочка- 5ч. | ||||||||||
31 | Из чего состоит географическая оболочка | Урок изучения нового материала | Изучение темы: Население Земли. Крупнейшие народы и страны. Выполение п.р | текущий | Знать: статистику населения земли. Выполнить п.р | | | | ||
32 | Особенности географической оболочки | Комбинированный урок | Изучить этапы развития географической оболочки, особенности г.о | текущий | Знать понятие г.о, уникальность г.о | | | | ||
33. | Территориальные комплексы | Комбинированный урок | Изучить что такое территориальный комплекс, природная зона | текущий | Знать: понятие территориальный комплекс, природная зона, | | | | ||
34. | Заключение | Комбинированный урок | Изучить глобальные экологические проблемы | текущий | Знать экологические проблемы мира | | | | ||
35. | Итоговая к.р | Урок обобщения и систематизации знаний | | | | | | | ||
36 | Резерв | | | | | | | | ||
| Итого 36 часов | | | | | | | |