Скачать 1.12 Mb.
|
7 классПояснительная запискаВ данном курсе увеличены объем страноведческих знаний и довольно значительно - содержание общеземлеведческой составляющей, что должно обеспечить гуманистическую и культурологическую роль курса в образовании и воспитании учащихся. Основная цель курса — раскрыть закономерности земледельческого характера с тем, чтобы школьники в разнообразии природы, населения и его хозяйственной деятельности увидели единство, определенный порядок, связь явлений. Это поможет сформировать убеждение в необходимости бережного отношения к природе, международного сотрудничества в решении проблем окружающей среды. Другая важная цель курса — создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей, показать разнообразие ее природы и населения, ознакомить со странами и народами, сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений страноведческого характера, необходимых каждому человеку нашей эпохи. Специфика курса состоит в широком использовании картографических источников информации. Поэтому изучение материков и океанов поможет освоению картографического метода познания нашей планеты. Данная программа предназначена для преподавания курса в 7 СКК VII вида. Она является адаптированным вариантом общеобразовательной программы «География материков и океанов», автор - И.В. Душина. Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю). Цель изучения курса учащимися СКК аналогична цели его изучения в общеобразовательных классах и основывается на тех же положениях. Представленная программа, сохраняя основное содержание образования, принятое для массовой школы, отличается своеобразием, предусматривающим коррекционную направленность обучения. Темы, которые являются наиболее сложными для усвоения, могут изучаться в ознакомительном порядке (они выделены в тексте содержания программы курсивом), т.е. не являются обязательными для усвоения учащимися. Отдельные темы, изучавшиеся ознакомительно в 6 классе, являются обязательными для изучения в 7 классе. Это такие темы, как «Географические координаты», «Горные породы», «Изменение гор и равнин во времени при взаимодействии внутренних и внешних процессов», «Климат», «Природный комплекс». Обязательность изучения тем. «Климат», «Природный комплекс» вводится постепенно, т.е. при изучении первых материков эти темы рассматриваются ознакомительно, а в дальнейшем, когда учащиеся уже будут иметь о них достаточное представление, они изучаются в обязательном порядке. Такой подход позволит учителям СКК обеспечить усвоение учащимися по окончании основной школы обязательного минимума содержания географического образования. Большое внимание в ходе изучения курса уделяется вопросам, связанным с охраной окружающей среды; они выделены в тексте содержания программы красным цветом. Практическая часть программы также модифицирована: исключены наиболее сложные для выполнения практические работы, упрощены формулировки и содержание отдельных работ. Некоторые практические работы проводятся как обучающие. С учетом корректировки содержания программы определены планируемые результаты обучения курсу. В 7 классе требования к уровню подготовки учащихся несколько усложнены и здесь добавляется новый уровень – объяснение. Учебно-тематический план
Содержание программы Введение (4 ч.) Что изучают в курсе «География материков и океанов». Возрастающая зависимость состояний природы Земли от деятельности человека. Практическое значение географических знаний. Карты материков и океанов, их различия по охвату территории, масштабу и содержанию. Географические координаты. Изучается ознакомительно: Как люди открывали и изучали Землю. Основные этапы накопления знаний о Земле, ее природе и населении. Современные географические исследования. Практические работы. 1. Обучение простейшим приемам работы с источниками географической информации (учебником, картами, справочниками); составление по ним летописей наиболее важных (с позиций школьников) путешествий в разные исторические эпохи (обуч.). 2. Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и километрах, координат различных точек. Раздел I. Главные особенности природы Земли (9 ч.) |