Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/5
Дата публикации16.01.2014
Размер0.53 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > География > Доклад
1   2   3   4   5


Учебно-воспитательный процесс оснащен 2 компьютерами, необходимой оргтехникой (3 принтера, сканер, ксерокс). Библиотечный фонд насчитывает около 200 наименований учебно-методической, художественной литературы.

Совершенствование материально - технической базы является необходимым условием создания плодотворной деятельности педагогов дополнительного образования в учебно - воспитательном процессе с обучающимися, психолого - педагогическом просвещении и сотрудничестве с родителями.
3. Образовательная деятельность
Содержание учебного плана МБОУ ДОД «СЮН» соответствует основным целям деятельности учреждения, отражает его специфику.

Учебный план Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов» составлен в соответствии с:
Федеральный уровень:

- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

-Типовое положение об образовательном учреждении (ред. от 07.12.2006 № 752), утвержденное постановлением Правительства РФ от 7 марта 1995 года №233;

-Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.1251-03 «Детские внешкольные учреждения (учреждения дополнительного образования) Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 1 апреля 2003г.) (введенные 20 июня 2003 года постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 3 апреля 2003г. №27с);

-Приказ от 27 марта 2006г.№69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.07.2006 № 8110);

-Постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003г.№ 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2003, №14, ст. 1289; 2005, №7, ст.560);

Региональный уровень:

-Закон Белгородской области от 03 июля 2006 года №57 «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» (с внесенными изменениями от 3.05.2011 года № 34, принятыми Белгородской областной Думой 28.04.2011 года);

-Закон Белгородской области от 04 июня 2009 года №282 «О внесении изменений в закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области»;

- Письмо Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 13.05.2010 год № 9-06/2731-ВА «Об использовании БУП в общеобразовательных учреждениях области в 2010-2011 учебном году».

Уровень МБОУ ДОД «СЮН»:

-Устав МБОУ ДОД «СЮН»;

-Образовательная программа МБОУ ДОД «СЮН».

- Программа деятельности МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов» на 2012-2013 учебный год;

- Образовательные программы детских объединений.

Содержание Учебного плана Станции юных натуралистов ориентирует на развитие целостного мировоззрения обучающихся и подготовку детей и подростков к реалиям жизни, развитие познавательных способностей, удовлетворение самых различных их интересов, соответствует основным целям деятельности учреждения, которые направлены на создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов детей, укрепления их здоровья.

Специфика учреждения отражена в тематической эколого-биологической направленности реализации дополнительных образовательных программ.

При составлении Учебного плана учитывались следующие концептуальные подходы:

  • Свобода выбора программы, педагога, переход из одного детского объединения в другое;

  • Динамичность образовательного процесса, стимулирующего познание и творчество, активное и деятельное усвоение содержания образования, самостоятельное решение возникающих проблем и самообразование.


Учреждение предоставляет услуги дополнительного образования детям в возрасте от 6 до 18 лет. Продолжительность занятий - по 45 минут, с 10 минутным перерывом. Организация учебных занятий с обучающимися осуществляется в соответствии с расписанием занятий, где указаны учебные группы, время и продолжительность занятий, место их проведения, количество часов в неделю.

В учебном плане Станции юных натуралистов в 2012-2013 учебном году работало 20 творческих объединений, которые посещали 300 обучающихся.

Эколого-биологическая направленность - 150 обучающихся/10 групп/

Художественно- эстетическая направленность – 150 обучающихся /10 групп/.

Количество воспитанников 1 года обучения - 105

Количество воспитанников 2 года обучения - 90

Количество воспитанников 2 года обучения - 105

Средняя наполняемость групп - 15 обучающихся.

В учреждении согласно учебному плану реализовалось 12 дополнительных образовательных программ по 2 направленностям. Направленности соответствуют виду образовательного учреждения.
Эколого-биологическая направленность представлена творческими объединениями: «Юный эколог», «Юный натуралист», «Юный цветовод», «Цветоводство», «Цветы вокруг нас», «Мир овощных и цветочных растений», «Юный лесовод». Данная направленность обеспечивает подготовку детей к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире средствами экологического воспитания, социализирует процесс воспитания обучающихся с элементами обучения в области экологической, натуралистической, познавательной, природоохранной и краеведческой деятельности в школах города и других учреждениях обучающего и воспитательного профиля.
Художественно-эстетическая направленность представлена творческими объединениями: «Природа и фантазия», «Природа и творчество», «Мир фантазии», «Природная мастерская», «Художественная роспись».

Направленность обеспечивает формирование у обучающихся целостного и эмоционально-образного восприятия природы, мира в целом; развитие индивидуального творческого воображения, творческих способностей, наблюдения, фантазии.

Все реализующиеся в МБОУ ДОД «СЮН» образовательные программы разработаны с учетом интересов детей, заказа родителей, социума.

Обучающимся созданы условия для самореализации и развития. Все творческие объединения работают на базе образовательных учреждений Грайворонского района. Содержание дополнительного образования соответствует интересам общества, государства в связи с пристальным вниманием к глобальным экологическим проблемам и поиску путей их решения; оно сопряжено с программой развития учреждения; направлено на формирование у обучающихся системы ценностных отношений к природе и окружающему миру; способствует интеграции основного и дополнительного образования, углубляет и расширяет содержание предметов школьного курса: биологии, зоологии, географии, литературы, краеведения, окружающего мира, природоведения.

Сметой предусмотрено педагогическая нагрузка: 90 часов или 5 ставок. В МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов» работало 8 педагогов дополнительного образования, из них 2совместителя.

  • 0,22 ставки (4ч/нед) – имеют 2 педагога – совместителя.

  • 1 ставку (18ч/нед) - имеет 4 педагога.

  • 0,44 ставки (8ч/нед.) – имеет методист

Категорийный состав педагогов дополнительного образования

  • высшая квалификационная категория - 3

  • первая квалификационная категория - 1

  • вторая квалификационная категория - 3

  • без категории - 1

Каждая образовательная программа имеет методическое обеспечение, куда входят методические разработки и планы-конспекты занятий, инструкционные и технологические карты, дидактические материалы: зрительный ряд, литературный ряд, музыкальный ряд, техническое и материальное оснащение.
3.1 . Организация, содержание и условия деятельности

Организация работы МБОУ ДОД «СЮН» характеризуется следующими особенностями:

  • Учреждение самостоятельно формирует контингент обучающихся. В учреждение принимаются учащиеся общеобразовательных учреждений, изъявившие желание получать дополнительное образование по программам, реализуемым учреждением, и имеющие реальную возможность посещать занятия.

  • Учреждение организует работу творческих объединений на своей базе и образовательных учреждений.

  • Прием в творческие объединения производится на основании свободного волеизъявления обучающихся.

Учебный год на «Станции юных натуралистов» начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая. Запись в группы осуществляется с 1 по 10 сентября. В каникулярное время дети участвуют в массовых, досуговых мероприятиях как внутри Станции, так и в районных мероприятиях.

Учебный год распределен на два учебных полугодия. Режим работы МБОУ ДОД «СЮН» составляет 6 дней в неделю с участием обучающихся в акциях и досуговых мероприятиях. Продолжительность обучения детей в учебных группах до 3- х лет.

Продолжительность занятий при проведении образовательного процесса составляет 45 минут. Продолжительность перемен между занятиями определяется санитарно-гигиеническими требованиями к организации образовательного процесса и составляет 10 минут. Расписание занятий составляется с учетом возможностей детей, занятости кабинетов и ориентировано на санитарно-гигиенические нормы.

Численный состав детских групп определяется педагогами в соответствии с Уставом МБОУ ДОД «СЮН» и требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов и составляет 15 обучающихся.

В основе организации учебно-воспитательной работы лежит взаимосвязь и взаимодействие всех структур коллектива МБОУ ДОД «СЮН»: педагогов, обучающихся, родителей, администрации.
3.2. Контингент обучающихся
Количество обучающихся по годам обучения

Учебный год

Всего обучающихся

Первого года обучения

Второго года обучения

Третьего года обучения

2012-2013

300

105

90

105

Возрастная характеристика детского коллектива

Учебный год

Дошкольники

1-4 классы

5-8 классы

9-11классы

Девочки

Мальчики

Все

го


Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%


Кол-во

%

2012-2013г

-

-

90

30

180

60

30

10

170

57

130

43

300


Обучающиеся средних классов составляют 60% от общего числа обучающихся.

По - прежнему проблемным является привлечение обучающихся старших классов в МБОУ ДОД «СЮН». Есть интересные программы для данного контингента детей, но нет педагогов, которые смогли бы реализовать их.
3.3..Направленности и объединения дополнительного образования МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов»
Программно-методическое обеспечение учебного процесса



Фамилия,

имя,

отчество

педагога



Название

объединения

(кружка)

Название

программы


Срок

реали-

зации

Тип

программы

Воз-

раст

обуча-

ющих-

ся

(лет)

Эколого – биологическая направленность


Сребняк

Нина

Васильевна

Юный натуралист

Юный натуралист


3 года

Модифици-

рованная


6-9

Мир овощных и цветочных растений

Мир овощных и цветочных растений

3 года

Модифици-

рованная


10 - 13

Краевская Надежда Ивановна

Цветы вокруг нас

Цветы вокруг нас

3 года

Модифици-

рованная

7 - 10

Мозговая Ирина Владимировна

Юный

цветовод

Юный

цветовод

2 года

Модифици-

рованная

10- 15

Созоненко Наталья Александовна

Цветоводство


Цветоводство

3 года

Модифици-

рованная

10 - 13

Куковицкая Валентина Ивановна

Юный

эколог

Юный

эколог

3 года

Модифици-

рованная

12-17

Кренева Лидия Александровна

Юный

лесовод

Юный

лесовод

2 года

Модифици-

рованная

15-17


Художественно – эстетическая направленность


Сребняк Нина Васильевна

Мир фантазии

Мир фантазии

3 года

Модифици-

рованная

7 - 13

Краевская Надежда Ивановна

Природная мастерская

Природная мастерская

3 года

Модифици-

рованная

7 - 10

Созоненко Наталья Александровна

Природа и творчество

Природа и творчество

3 года

Модифици-

рованная


10 - 15

Мозговая Ирина Владимировна.



Природа и фантазия

Природа и фантазия


3 года

Модифици-

рованная


10 - 14



Гриненко Алла Сергеевна

Художественная роспись

Художественная роспись

3 года

Модифици-рованная

12 - 15



Дополнительные образовательные программы соответствуют Закону РФ «Об образовании», типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей. Программы направлены на развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству; созданию условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, его интеграции в системе мировой и отечественной культур. Анализ деятельности учреждения и проведенный среди учащихся и родителей мониторинг показывают, что дополнительные образовательные программы и услуги, оказываемые МБОУДОД «СЮН».

3.4. Содержание образовательных программ реализуемых станцией

Программы эколого-биологической направленности:

Значение этой направленности - экологическое воспитание и образование:

  • формирование экологической культуры школьников в интересах человека, общества и государства, обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения обучающихся.

  • знакомство с общими закономерностями развития природы, основами

экологических взаимодействий её компонентов, способами сохранения и защиты живой материи и др.

  • практическая, опытническая и исследовательская работа;

  • организация и проведение эколого-натуралистических мероприятий.



«Юный натуралист»

Срок реализации программы – 3 года. Она рассчитана на детей от 6 до 9 лет, первый и второй год обучения рассчитан на 144 часа в год, что составляет 4 часа в неделю. Цель программы – создание условий для развития у детей экологического мышления, способности осознавать последствия своих действий по отношению ко всему живому, привитие любви и бережного отношения к природе родного края.

«Юный лесовод»

Срок реализации программы – 2 года. Она рассчитана на обучающихся 15 - 17 лет. Каждый год обучения программы рассчитан на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю. Цель и задачи программы – расширить и обобщить знания школьников в области лесного хозяйства и его охраны, воспитание бережного отношения к природе, ее охране, повышение культуры поведения в лесу.

«Юный эколог»

Срок реализации программы – 2 года. Она рассчитана на детей 12 - 17 лет. Каждый год обучения программы рассчитан на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю, 2 раза по 2 часа. Цель программы – формирование научного мировоззрения детей способствующее глубокому пониманию ими неразрывного единства природы и общества, приобретение навыков исследования в природе.

«Юный цветовод»

Срок реализации программы – 3 года. Она рассчитана на школьников 10 - 15 лет. Каждый год обучения программы рассчитан на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю. Целью программы является освоение основ технологических знаний, основ культуры труда в области цветоводства.

«Цветоводство»

Срок реализации программы – 3 года. Программа рассчитана на школьников 10 - 13 лет. Каждый год обучения программы рассчитан на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю. Целью программы является формирование знаний и умений детей в области цветоводства, овладение навыками и умениями в самостоятельной практической деятельности необходимыми в цветоводстве.

«Цветы вокруг нас»

Срок реализации программы – 3 года, рассчитана на школьников 7 - 10 лет. Каждый год обучения программы рассчитан на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю. Программа предназначена для формирования у детей знаний об экологических и морфологических особенностях комнатных растений и декоративных растений открытого грунта, развития навыков размножения и ухода за декоративными растениями открытого и закрытого грунта.

«Мир овощных и цветочных растений»

Срок реализации программы – 3 года. Она рассчитана на школьников 10 - 13 лет. Каждый год обучения программы рассчитан на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю. Программа направлена на формирование знаний обучающихся по биологии основных овощных и цветочных культур, технологии их выращивания на приусадебных участках. На основе полученных знаний дети должны уметь выращивать овощи и цветы для собственных потребностей.

Программы художественно – эстетической направленности :

Значение этого направления – удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных творческих потребностей детей и подростков, развитие способностей к эстетическому восприятию и переживанию, самореализации и самоопределению.

В объединениях художественно- эстетического направления:

  • обучаются основам изобразительного искусства;

  • изготовляют поделки из природного материала;

  • выполняют картины и панно в стиле флористики и соломки;

  • участвуют в районных, областных, Всероссийских выставках творчества.

«Природа и фантазия»

Срок реализации программы – 3 года, рекомендуемый возраст детей – 10 - 14 лет. Первый и второй года обучения программы рассчитаны на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю, третий год обучения – 216 часов, что составляет 6 часов в неделю. Цели и задачи программы – формирование творческой, всесторонне развитой личности, расширение кругозора детей, совершенствование их умения изучать природу, развитие мышления детей в процессе создания поделок из природного материала.

«Мир фантазии»,

Срок реализации программы – 3 года, рекомендуемый возраст детей – 7 - 13 лет. Первый и второй года обучения программы рассчитаны на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю, третий год обучения – 216 часов, что составляет 6 часов в неделю. Цели и задачи программы – формирование творческой всесторонне развитой личности, выработка художественных умений и навыков в декоративно- прикладном творчестве, художественно – эстетическое развитие личности.

«Природа и творчество»

Срок реализации программы – 3 года, рекомендуемый возраст детей – 10 – 15 лет. Первый и второй года обучения программы рассчитаны на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю, третий год обучения – 216 часов, что составляет 6 часов в неделю. Программа направлена на духовно – нравственное, художественно-эстетическое воспитание личности обучающихся, выработку художественных умений и навыков в декоративно-прикладном искусстве.

«Природная мастерская»

Срок реализации программы – 3 года, рекомендуемый возраст детей – 7 – 10 лет. Первый и второй года обучения программы рассчитаны на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю, третий год обучения – 216 часов, что составляет 6 часов в неделю. Цели и задачи программы – формирование творческой, художественно-эстетической, всесторонне-развитой личности, освоение практических навыков и основ созидательного труда в процессе работы.

«Художественная роспись»

Срок реализации программы – 3 года, рекомендуемый возраст детей – 12 – 15 лет. Первый, второй, третий годы обучения программы рассчитаны на 144 часа, что составляет 4 часа в неделю. Цель программы – способствовать экологическому образованию и воспитанию учащихся в условиях эстетической среды, посредством занятий росписи по природным материалам (дереву, гипсу, камню, папье –маше, стеклу).
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск