№ и тема урока
|
Кол-
часов
|
Форма занятия
|
Цели урока
|
Элементы содержания
|
Форма контроля
|
Практические
навыки и умения
учащихся
|
Домашнее задание
| Сроки
|
план
| факт
|
Урок № 4,5
Государство
| 2
| Урок изучения нового материала
Урок обобщения и закрепления
| Добиться усвоения учащимися основных понятий темы.
Объяснить, что такое политическая система общества
Характеризовать сущность государства как составной части политической системы общества
Выяснить с учащимися причины появления и укрепления государства, каковы функции государства
| Что такое государство, политическая система общества. Признаки государства. Функции государства. Причины возникновения государства
Коррупция как способ борьбы за власть. Политические цели и средства их достижения
| Составить схему «Признаки государства», таблицу «Функции государства»
| Знать:
- что такое политическая сис тема общества, какова роль государства в ней;
-основные функции государства;
- какие причины могут лежать в основе зарождения государства. Уметь:
- анализировать виды монополии государства;
-давать разъяснение слову «государство», употребляемому в различных значениях, знать основные признаки государства Знать понятия Государство, суверенитет, суверенность государства, политическая система общества, монополия, институт.
| § 26 учебника, доработать таблицу «Государство»
|
|
|
Урок № 12 Голосование, выборы, референдум
| 1
| Урок изучения нового материала
| Добиться усвоения учащимися основных понятий темы.
Выяснить, что представляет собой голосование, референдум и каков их механизм; каким образом люди могут участвовать в политической жизни страны и оказывать реальное воздействие на власть и принимаемые ею решения. Объяснять сущность активного и пассивного избирательного права.
| Голосование как форма участия граждан в политической жизни страны. Составные части процедуры голосования. Активность электората. Политические предпочтения людей. Электорат политических партий России. Конкуренция политических партий за электорат. Роль референдума в политической жизни
Избирательная компания в РФ – политический лоббизм
Его формы. СМИ и коррупция
| Составить синквейн «Референдум», схему «Формы участия граждан в политической жизни страны»
| Знать:
- что представляет собой голосование, референдум и каков их механизм;
- каким образом люди могут участвовать в политической жизни страны и оказывать реальное воздействие на власть и принимаемые ею решения. Объяснять сущность активного и пассивного избирательного права.
Анализировать собственные и чужие политические симпатии, определять факторы, способствующие политической активности населения.
Уметь объяснять противоречия реальной жизни и находить возможный вариант их разрешения Знать понятия
| § 31 учебника, отдельно 2-3 учащимся подготовить материал о политических партиях современной России– «Молодёжные организации Чердаклинского района», индивидуальное сообщение или краткая компьютерная презентация
|
|
|
Урок № 25 Правонарушения и виды юридической ответственности
| 1
| Урок изучения нового материала
| Добиться усвоения учащимися основных понятий урока. Учить анализировать свое поведение с точки зрения административной и уголовной ответственности.
| Юридическая ответственность, ее признаки и значение. Правонарушение, его признаки и виды.
Административный проступок. Преступление. Правоохранительные органы.
Понятие коррупционного правонарушения
( взятки, превышение должностных полномочий, служебный подлог)
| Составить схему «Признаки преступления», сравнительную таблицу «Уголовное и гражданское правонарушение»
| Знать что представляют собой проступки и преступления, совершаемые людьми; что такое юридическая ответственность, какие виды ответственности существуют;
-что представляет собой принцип презумпции невиновности;
наказания, которым могут подвергаться лица, совершившие преступления.Уметь анализировать состав преступления и определять, является ли содеянное преступлением Знать понятия
Административное право.
Уголовный кодекс РФ.
Правонарушения.
Преступление.
Амнистия.
Помилование.
Уголовное наказание.
| § 40 учебника, 2 учащимся подготовить сообщение «Уголовный кодекс РФ»
|
|
|