№
п/п
|
Тема для работы по «Букварю»
|
Стр.
«Букваря»
|
Тема для работы в прописях
|
Стр. прописей
|
Кол-во часов
|
35
|
Урок № 35. Упражнения в чтении слов, предложений, текста с изученными буквами.
|
2
|
Чтение слов, предложений. Работа с текстом.
|
62–63
|
Написание слогов, слов, предложений с изученными буквами.
|
Тетрадь
№ 3,стр. 2–3
|
36
|
Урок № 36. Работа с текстом.
|
2
|
Чтение текста
|
–
|
Обучение списыванию текста с печатного и письменного образца.
|
Тетрадь
№ 3,стр. 4–5
|
37
|
Урок 37. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
Знакомство с предлогами и словами, которые отвечают на вопрос как?
|
64–65
|
Написание слогов и слов с изученными буквами.
|
Тетрадь
№ 3,стр. 6–7
|
|
Тетрадь № 3, материал на страницах 8–9 предназначен для кор—рекционной и индивидуальной работы с учащимися.
|
|
|
38
|
, ,
Урок № 38. Согласные звуки [л], [л ], [м], [м ], буквы л, м.
|
2
|
Звонкие согласные звуки
[л], [л,, [м], [м, , буквы
]]
л, м. Строчные буквы л, м.
|
66–67
|
Написание заглавных и строчных букв Л, л, М, м.
|
Тетрадь
№ 3,стр.10–11
|
39
|
Урок № 39. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
Чтение и наблюдение над смыслом слов в предложении.
|
68–69
|
Написание слогов и слов с заглавными буквами Л, М.
|
Тетрадь
№ 3,стр. 12
|
40
|
Урок № 40. Заглавные буквы К, Н. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
Заглавные буквы К, Н. Упражнения в чтении и письме. Употребление за- главной буквы в словах –географических названиях.
|
70
|
Написание заглавных букв К, Н. Обучение списыванию с печатного текста.
|
Тетрадь
№ 3,стр.13–14
|
№
п/п
|
Тема для работы по «Букварю»
|
Стр.
«Букваря»
|
Тема для работы в прописях
|
Стр. прописей
|
Кол-во часов
|
41
|
Урок № 41. Заглавные буквы К, Н. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
Употребление заглавной буквы в словах географических названиях. Ра- бота с текстом.
|
71
|
Написание заглавных букв К, Н, слов с заглавными буквами К, Н.
|
Тетрадь
№ 3,стр.14–15
|
42
|
Урок № 42. Заглавная и строчная буква С, с.
|
2
|
Упражнения в чтении и письме .Заглавная и строчная буква С, с. Наблюдение над однокоренными словами.
|
72–73
|
Написание заглавной и строчной буквы С, с.
|
Тетрадь
№ 3,стр.16–17
|
43
|
Урок № 43. Упражнения в чтении письма.
|
2
|
Работа с деформированным предложением.
|
74–75
|
Написание слогов и слов с изученными буквами.
|
Тетрадь
№ 3,стр.18–19
|
44
|
Урок № 44. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
Знакомство с новым зна— компрепинания в конце предложения –многото- чием.
|
76–77
|
Написание предложений с изученными бук— вами.
|
Тетрадь
№ 3,стр.20–21
|
45
|
Урок № 45. Заглавная буква М.
|
2
|
Упражнения в чтении и письме.
|
78
|
Написание слов с заглавными буквами.
|
Тетрадь
№ 3,стр. 22
|
46
|
Урок № 46. Заглавная буква в словах и предложениях.
|
2
|
Развитие осознанности и правильности чтения.
|
79
|
Развитие умения писать заглавную букву в словах и предложениях.
|
Тетрадь
№ 3,стр. 23
|
№
п/п
|
Тема для работы по «Букварю»
|
Стр.
«Букваря»
|
Тема для работы в прописях
|
Стр. прописей
|
Кол-во часов
|
47
|
Урок № 47. Урок развития речи.
|
2
|
Упражнения в чтении и анализе текста.
|
–
|
Упражнения в списывании текста.
|
Тетрадь
№ 3,стр.24–25
|
48–
49
|
Уроки № 48–49. Согласные звуки [ш], буква ш.
|
4
|
Согласный звук [ш], буква ш. Строчная буква ш.
|
80–81
|
Написание строчной буквы ш. Наблюдениенад словами с буквами гласных звуков послебукв шипящих звуков.
|
Тетрадь
№ 3,стр.26–29
|
50
|
Урок № 50. Заглавная буква Ш.
|
2
|
Заглавная буква Ш. Чтение слов с изученными буквами.
|
82–83
|
Написание заглавной буквы Ш. Упражнение в написании слов, обозначающих имена людей, клички животных.
|
Тетрадь
№ 4,стр. –1
|
51
|
Урок № 51. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
Чтение слов, предложений, текста, наблюдение над словами с гласными после шипящих.
|
84–85
|
Написание слов и предложений с изученными буквами.
|
Тетрадь
№ 4,стр. 2–3
|
52
|
Урок № 52. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом
|
86–87
|
Написание слов, предложений и текста с изученными буквами.
|
Тетрадь
№ 4,стр. 4–5
|
53
|
Урок № 53. Упражнения в чтении.
|
2
|
Формирование навыка различения звуков [с] и [ш] при чтении.
|
88–89
|
Обучение выборочному списыванию.
|
Тетрадь
№ 4,стр. 6–7
| |
