Тема 8. Дальний Восток (5 часов)
51.
| Уникальность
географического положения
| 1
| Урок изучения нового материала
|
| Эвристическая беседа с использованием карт атласа, работа по заполнению таблицы
| Знать: основные географичес-кие понятия и термины.
Уметь: выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Дальнего Востока; находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем; приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов Дальнего Востока; центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
| §46
| 18 март
|
|
52.
| Особенности
природы
| 1
| Урок актуализации знаний и умений
|
| Анализ карт, работа по заполнению контурных карт
| §46
| 22 март
|
|
53.
| Этапы развития
территории
| 1
| Практикум
|
| Заполнение таблицы по результатам сравнения карт, работа по заполнению контурных карт
| §47, §48
| 5 апр.
|
|
54.
| Основные отрасли специализации
| 1
| Урок актуализации знаний и умений
|
| Заполнение таблицы по результатам сравнения карт, работа по заполнению контурных карт
| §49
| 8 апр.
|
|
55.
| Проблемы и
перспективы
развития
Дальнего Востока
| 1
| Практикум
|
| Эвристическая беседа с использованием карт атласа
| §50
| 12 апр.
|
|
География своего региона (10 часов)
|
56.
| Особенности
физико-
географического положения родного
края. Крайние
точки
| 1
| Урок изучения нового материала
|
| Анализ карт, составление таблицы по результатам сравнения карт, работа по заполнению контурных карт
| Знать: основные географичес-кие понятия и термины.
Уметь: выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы своего региона; находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, обеспеченности
природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем; приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов своего региона; центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникации и их
узлов, использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни
| Тайсин А.С. География РТ стр.6-8
| 15 апр.
|
|
57.
| Геологическое
строение территории,
рельеф и полезные ископаемые
| 1
| Урок актуализации знаний и умений
|
| Учебное исследование по картам
| стр. 13-28
| 19 апр.
|
|
58.
| Разнообразие
внутренних вод. Реки
| 1
| Практикум
|
| Анализ карт, составление, работа по заполнению контурных карт
| стр. 47-59
| 22 апр.
|
|
59.
| Закономерности распространения
почв. Природные
комплексы
| 1
| Урок актуализации знаний и умений
|
| Анализ карт, заполнение таблицы, работа по заполнению контурных карт
| стр. 60-65
| 26 апр.
|
|
60.
| Охрана и преобразование
природы родного края
| 1
| Практикум
|
| Учебное исследование по картам. Эвристическая беседа по результатам групповой работы
| стр. 81-95
| 29 апр.
|
|
61.
| Население и хозяйственное освоение. Города
| 1
| Урок актуализации знаний и умений
|
| Анализ карт, составление, работа по заполнению контурных карт
| стр. 126- 132
| 3 май
|
|
62.
| Особенности хозяйства. Промышлен-ность
| 1
| Урок актуализации знаний и умений
|
| Анализ карт, составление, работа по заполнению контурных карт
| стр. 141- 146
| 6 май
|
|
63.
| АПК региона
| 1
| Практикум
|
| Заполнение таблицы по результатам сравнения карт, работа по заполнению контурных карт
| стр. 171- 183
| 10 май
|
|
64.
| Особенности транспорта
| 1
| Урок актуализации знаний и умений
|
| Индивидуальный фронтальный опрос, работа с картами
| стр. 184- 190
| 13 май
|
|
65.
| Социально-экономические проблемы Региона
| 1
| Практикум
|
| Анализ карт, тестирование
| § стр. 223- 232
| 17 май
|
|
Россия в мире (3 часа)
|
66.
| Соседи России. Место России в мире
| 1
| Урок актуализации знаний и умений
|
| Анализ карт, составление, работа по заполнению контурных карт
| Уметь: читать карты, работать с материалами периодической печати; оценивать: изменения в развитии районов России; уникальность и общечеловеческую ценность объектов Всемирного природного и культурного наследия; положительные и отрицательные изменения природных объектов, явлений, процессов под воздействием хозяйственной деятельности
| §51
| 20 май
|
|
67.
| Связи России со странами ближнего и
дальнего зарубежья
| 1
| Практикум
|
| Анализ карт, составление, работа по заполнению контурных карт
| §52
| 23 май
|
|
68.
| Расширение внешних экономических связей с другими государствами
| 1
| Практикум
|
| Заполнение таблицы по результатам сравнения карт, работа по заполнению контурных карт
| §52
| 24 май
|
|
69.
| Обобщающее повторение
| 1
| Тестирование
|
|
| §
| 27 май
|
|
70.
| Заключение
| 1
| Тестирование
|
|
| §
| 31 май
|
|