Знать и понимать:
Основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований;
Особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации.
Географические аспекты отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещение его основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально-экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда;
Географические аспекты глобальных проблем человечества.
Уметь:
Определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических, геоэкологических объектов, процессов и явлений;
Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровень урбанизацию и территориальной концентрации;
Применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими объектами, процессами и явлениями;
Составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира, таблицы, схемы;
Сопоставлять географические карты различной тематики.
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
По географии. 10-й класс
Экономическая и социальная география мира – 68 часов.
Учебник В. П. Максаковского.
2 часа в неделю.
Урок
№
|
КЭС
|
ТЕМА
|
КПУ
|
Навыки и умения
|
Практические работы
|
Домашнее задание
|
Срок
|
|
|
Раздел I. ОБЩАЯ ЭКОНОМИКО- ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА – 18 ЧАСОВ
|
|
|
|
|
|
1.
|
6.2
|
Введение: Предмет экономической и социальной географии мира. Современная политическая карта мира.
|
2.4
|
Знать основные географические
понятия и термины
|
|
|
сентябрь
|
2.
|
6.1
|
Разнообразие стран мира.
|
2.4
|
Практическая работа.
|
|
сентябрь
|
3.
|
|
Международные отношения.
Политическая география.
Геополитика.
|
|
|
|
сентябрь
|
4.
|
|
Политическая карта.
|
|
Практическая работа.
|
|
сентябрь
|
5.
|
5.1;
5.2
|
Географическая среда.
Ресурсообеспечение. Взаимодействие общества и природы.
|
2.6
|
Знать особенности размещения основных видов природных ресурсов, главные месторождения и территориальные сочетания. Уметь
определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально- экономических и гео- экологических объектов, процессов и явлений. Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира. Умение работать с картой.
|
|
|
сентябрь
|
6.
|
5.2
|
Мировые природные ресурсы.
Минеральные ресурсы. Глобальные проблемы (энергетическая и сырьевая проблема мира).
|
1.1.2
|
|
|
сентябрь
|
7.
|
5.2
|
Мировые природные ресурсы. Водные, рекреационные ресурсы.
|
2.6
|
Практическая работа.
|
|
сентябрь
|
8.
|
|
Ресурсы мирового океана.
|
|
|
|
сентябрь
|
9.
|
5.2
|
Экологические проблемы человечества. Возможные пути решения.
|
|
|
|
октябрь
|
10.
|
|
Зачѐт.
|
|
|
|
октябрь
|
11.
|
3.3;
|
Население мира:
|
1.3;
|
Знать численность и
|
|
|
октябрь
|
3.7
|
численность,
|
2.2;
|
динамику населения
|
движение,
|
2.7;
|
мира, отдельных
|
демографическая
|
3.2
|
регионов и стран, их
|
политика.
|
этногеографическую
|
12.
|
3.4
|
Состав населения (полововозрастной, этнический).
|
|
специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации. Уметь определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально- экономических и гео- экологических объектов, процессов и явлений; оценивать и объяснять демографическую ситуацию уровня урбанизации и территориальной концентрации населения. Пути решения демографической проблемы.
|
Практическая работа.
|
|
октябрь
|
13.
|
3.1;
|
Размещение
|
2.6;
|
Практическая
|
|
октябрь
|
3.5;
|
населения, миграции,
|
1.3
|
работа.
|
3.6
|
урбанизация.
|
14.
|
3.2
|
Религии мира.
|
1.3
|
|
|
октябрь
|
15.
|
3.7;
3.8
|
Демографические проблемы мира (глобальные проблемы).
|
|
|
|
октябрь
|
16.
|
|
Обобщение по теме
«Население мира».
|
1.3;
1.4
|
|
|
октябрь
|
17.
|
4.6;
2.5
|
Мировое хозяйство. Международное географическое разделение труда (МГРТ).
|
|
Знать географические особенности
отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещение его основных отраслей. Оценивать и объяснять уровень территориальной концентрации производства, степень природных, антропогенных и техногенных
изменений отдельных территорий.
|
|
|
ноябрь
|
18.
|
4.1
|
Мировое хозяйство в эпоху НТР.
Структура, географические модели; размещение.
|
|
|
|
ноябрь
|
19.
|
4.1
|
География отраслей мирового хозяйства. Топливно- энергетический комплекс (ТЭК) мира.
|
1.4;
1.5
|
Знать географические особенности
отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещение его основных отраслей. Оценивать и объяснять уровень территориальной концентрации производства, степень природных, антропогенных и техногенных
изменений. Применять разнообразные источники
|
Практическая работа.
|
|
ноябрь
|
20.
|
4.2
|
Электроэнергетика мира.
Энергетические проблемы.
|
1.5;
1.4
|
|
|
ноябрь
|
21.
|
4.2
|
Практическая работа: основные промышленные районы мира. Принципы размещения
основных производств.
|
1.9;
1.5
|
Практическая работа.
|
|
декабрь
|
22.
|
4.3
|
Сельское хозяйство мира.
|
1.5
|
географической информации.
Составлять комплексную географическую характеристику, таблицы, схемы, отображающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия.
|
Практическая работа.
|
|
декабрь
|
23.
|
|
Продовольственные проблемы мира (глобальные проблемы).
|
|
|
|
декабрь
|
24.
|
4.4
|
География транспорта мира.
|
|
Практическая работа.
|
|
декабрь
|
25.
|
4.5
|
География нематериальной сферы.
|
|
|
|
декабрь
|
26.
|
|
Обобщение по теме
«Мировое хозяйство».
|
|
|
|
|
декабрь
|
|
|
РАЗДЕЛ II. РЕГИОНАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
|
|
|
|
|
декабрь
|
27.
|
6.4
|
Тема 1: Зарубежная Европа: состав, политическая карта, природноресурсный потенциал.
|
|
Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран
Европы, их
демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и
производства, степень природных, антропогенных и техногенных
изменений отдельных территорий. Составлять комплексную географическую характеристику стран Европы, таблицы, схемы, отображающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия.
|
|
|
декабрь
|
28.
|
6.4
|
Население Европы.
|
|
|
|
декабрь
|
29.
|
|
Общая характеристика хозяйства стран Европы, промышленность.
|
|
Практическая работа.
|
|
январь
|
30.
|
|
Сельское хозяйство, транспорт.
|
|
Практическая работа.
|
|
январь
|
31.
|
|
Нематериальная сфера.
|
|
|
|
январь
|
32.
|
|
Регионы зарубежной Европы.
|
|
|
|
январь
|
33.
|
6.4
|
Средняя Европа (Германия и другие страны).
|
|
Практическая работа.
|
|
январь
|
34.
|
6.4
|
Северная Европа (Швеция).
|
|
Практическая работа.
|
|
январь
|
35.
|
6.4
|
Южная Европа (Италия)
|
|
Практическая работа.
|
|
февраль
|
36.
|
6.4
|
Восточная Европа.
|
|
Практическая работа.
|
|
февраль
|
37.
|
|
Европа – один из ведущих центров мирового хозяйства (интеграционные процессы).
|
|
|
|
февраль
|
38.
|
|
Коррекция знаний по теме.
|
|
|
|
февраль
|
39.
|
|
Контроль.
|
|
|
|
февраль
|
|
|
Тема 2: Зарубежная Азия.
|
|
|
|
|
|
40.
|
|
Зарубежная Азия: политическая карта, место зарубежной Азии в мире. Природные ресурсы.
|
1.5
|
Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Азии, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и
|
Практическая работа.
|
|
февраль
|
41.
|
|
Общая
|
|
Практическая
|
|
февраль
|
|
|
характеристика хозяйства.
|
|
территориальной концентрации населения и
производства, степень природных, антропогенных и техногенных
изменений отдельных территорий. Составлять комплексную географическую характеристику стран Азии, таблицы, схемы, отображающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия.
|
работа.
|
|
|
42.
|
6.4
|
Региональные различия. Новые индустриальные страны.
|
|
Практическая работа.
|
|
февраль
|
43.
|
6.4
|
Южная Азия. Индия.
|
|
Практическая работа.
|
|
февраль
|
44.
|
6.4
|
Восточная Азия. Китай.
|
|
Практическая работа.
|
|
февраль
|
45.
|
6.4
|
Япония.
|
|
Практическая работа.
|
|
март
|
46.
|
6.4
|
Япония.
|
|
Практическая работа.
|
|
март
|
47.
|
|
Коррекция знаний по теме «Зарубежная Азия».
|
|
|
|
март
|
48.
|
|
Тематический контроль.
|
|
|
|
март
|
|
|
Тема 3: Северная Америка.
|
|
Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Северной Америки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и
производства, степень природных, антропогенных и техногенных
изменений отдельных территорий. Составлять комплексную географическую характеристику стран Северной Америки,
таблицы, схемы, отображающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия.
|
|
|
|
49.
|
|
Северная Америка: состав, общая характеристика.
|
|
|
|
март
|
50.
|
6.4
|
США: экономико- географическое и политико- географическое положение.
Природные ресурсы.
|
|
|
|
март
|
51.
|
|
США: население.
|
|
|
|
апрель
|
52.
|
|
США: хозяйство.
|
|
|
|
апрель
|
53.
|
|
Практическая работа: экономико- географическое районирование.
|
|
Практическая работа.
|
|
апрель
|
54.
|
|
Канада: общая характеристика.
|
|
|
|
апрель
|
|
|
Тема 4: Африка.
|
|
|
|
|
|
55.
|
6.4
|
Африка: состав, политическая карта, природные ресурсы.
|
|
Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран
Африки, их
демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и
производства, степень природных, антропогенных и техногенных
|
Практическая работа.
|
|
апрель
|
56.
|
6.4
|
Население. Общая характеристика хозяйства.
|
|
|
|
апрель
|
57.
|
6.4
|
Региональные различия.
|
|
|
|
апрель
|
58.
|
6.4
|
Практическая работа: характеристика отдельных стран по карте.
|
|
Практическая работа.
|
|
апрель
| |
