Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/4
Дата публикации25.04.2014
Размер0.87 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > География > Рабочая программа
1   2   3   4
Тема 1
Географическое положение России. Виды географическо­го положения России: физико-географическое, математико-географическое, экономико-географическое, транспортно-географическое, геополитическое, этнокультурное и эколого-географическое. Уровни (масштабы) географического положения. Сравнение географического положения России и других государств.

Тема 2

Границы и административно-территориальное устройство России. Государственная территория России. Огромные российские пространства: плюсы и минусы. Экономически эффективная территория. Государственные границы России, их типы и виды. Россия на карте часовых поясов. Этапы и методы географического изучения территории России.

Административно-территориальное устройство России. Практические работы. 1. Характеристика географического положения (ГП) России. Сравнение ГП России с ГП других стран. 2. Определение поясного времени для различных населённых пунктов России.

Часть II. ПРИРОДА РОССИИ 34 ч

Тема 1

Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые. Геологическая история и геологическое строение территории России.

Рельеф России: основные формы, их связь со строением литосферы. Движение земной коры. Древнее и современное оледенения. Стихийные природные явления в литосфере. Человек и литосфера. Закономерности размещения месторождений полезных ископаемых. Проявление закономерностей в формировании рельефа и его современном развитии на примере своего региона и своей местности.

Практическая работа. Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры на примере отдельных территорий.

Тема 2

Климат и климатические ресурсы. Факторы, определяющие климат России. Типы климатов России. Комфортность (дискомфортность) климатических условий. Изменение климата под влиянием естественных факторов.

Климат и человек. Климат своего региона.

Практические работы. 1. Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса. Выявление особенностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков по территории страны. 2. Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды. 3. Оценка основных климатических показа-телей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения.

Тема 3

Внутренние воды и водные ресурсы. Особая роль воды в природе и хозяйственной деятельности человека.. Виды вод суши на территории страны. Опасные яв­ления, связанные с водами, их предупреждение. Роль рек в освоении территории и развитии экономики России.

Важнейшие озера, их происхождение. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота.

Водные ресурсы и человек. Внутренние воды и водные ресурсы своего региона и своей мест­ности.
Практические работы. 1. Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм. Определение возможностей её хозяйственного использования. 2. Объяснение закономерностей размещения разных видов вод суши и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны в зависимости от рельефа и климата. 3. Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России, составление прогноза их использования.
Тема 4

Почва и почвенные ресурсы. Почва — особый компонент природы. В. В. Докучаев – основоположник почвоведения. Почва – национальное богатство. Факторы образования почв, их основные типы, свойства, различия в плодородии. Разнообразие и закономерности распространения почв.

Человек и почва. Особенности почв своего региона и своей местности.

Практическая работа. Выявление условий почвообразования основных земельных типов почв и оценка их плодородия. Знакомство с образцами почв своей местности.
Тема 5

Растительный и животный мир. Биологические ресурсы. Раститель­ный и животный мир России. Биологические ресурсы, их рациональное использо­вание. Меры по охране растительного и животного мира. Раститель­ный и животный мир своего региона и своей местности.

Практическая работа. Составление прогноза изменений растительного и животного мира при заданных условиях изменения других компонентов природного комплекса.

Тема 6

Природное районирование. Формирование природно-территориальных комплексов (ПТК). Физико-географическое районирование России. Моря как крупные природные комплексы. Природные и антропогенные ПТК.

Природно-хозяйственные зоны России. Природная зона как природный комплекс. Роль В. В. Докучаева и Л. С. Берга в создании учения о природных зонах.. Что такое природно-хозяйственные зоны?

Характеристика природных зон. Высот­ная поясность. Природные ресурсы природных зон, их использование. Экологические проблемы. Заповедники. Особо охраняемые природные территории. Памятники всемирного природного наследия.

Природная зона своей местности, её экологические проблемы.


Часть III. НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ 10 ч

Тема 1

Численность населения. Численность населения России в сравнении с другими государствами. Особенности воспроизводства российского населения. Роль внешних миграций в динамике населения страны.

Своеобразие поло­возрастной пирамиды в России. Сокращение средней продолжительности жизни россиян.

Тема 2

Национальный состав. Россия — многонациональное государ­ство. Межнациональные проблемы. Языковой состав населения. Языковые семьи и группы. Многоконфессиональность. География религий.

Тема 3

Городское и сельское население страны. Особенности урбанизации в России. Городские агломерации. Малые города и проблемы их возрождения. Сельская местность. Географические осо­бенности расселения сельского населения. Современные социальные проблемы сёл.

Географические особенности размещения населения. Зоны расселения.

Тема 4

Миграции населения. Внешние и внутренние миграции. Основ­ные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны.

Тема 5

Трудовые ресурсы. Люди и труд. Экономически активное население и трудовые ресурсы, их роль в развитии и размещении хозяйства. Неравномерность распределения трудо­способного населения по территории страны. Занятость, изменения структуры занятости населения. Проблемы безработицы.

Географические разли­чия в уровне жизни населения России факторы, их опре­деляющие. Повышение качества жизни населения страны – важнейшая социально-экономическая проблема.

Часть IV . ХОЗЯЙСТВО РОССИИ 14 ч

Что такое хозяйство страны? Уровень развития хозяйства. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и секторы. Отраслевая, функциональная и территориальная структуры хозяйства.

Тема 1

Первичный сектор экономики – отрасли, эксплуатирующие природу. Состав пер­вичного сектора, особенности входящих в него отраслей. Понятие природных ресурсов, их классификации. Природно-ресурсный потенциал России. Основные ресурсные базы.

Сельское хозяйство. Отличия сельского хозяйства от других отрас­лей. Понятие об агропромышленном комплексе (АПК). Основные проблемы развития российского АПК.

Земледелие. Животноводство.

Лесное хозяйство. Роль леса в жизни людей. Российские леса — важная часть национального богатства. Роль леса в российской экономике. География лес­ов эксплуатационного назначения.

Охота. Заготовка пушнины – традиционная отрасль российской экономики. География пушного промысла. Выращивание пушного зверя.

Рыбное хозяйство. Доминирующая роль морского промысла. Специфика ос­новных рыбопромысловых бассейнов. Ведущая роль Дальневосточно­го бассейна. География переработки рыбы. Недостаточное развитие прудового и озерного рыбоводства.

Формы и средства контроля





I

II

III

IV

всего

Проверочные работы

-

1

-

1

2

Оценочные тесты

-

-

2

1

3

Практические

работы

3

3

1

-

7

Всего в

четверти

3

4

3

2

12


8 класс

Вводное тестирование

Вариант 1

    1. Расположите материки в порядке увеличения их площади:

1) Антарктида 2) Южная Америка 3) Северная Америка

    1. На долю суши приходится ... всей поверхности Земли:

1) около 50% 2) около 70% 3) около 30% 4) около 10%

    1. Марко Поло побывал и составил описание:

1) Индии 2) Китая 3) Африки 4) северных районов Евразии

    1. Первое кругосветное путешествие совершила экспедиция:

1) Х.Колумба 2) Васко да Гамы 3) Ф. Магеллана 4) Дж. Кука

    1. Скорость движения литосферных плит:

1) 1-6 см в год 2) 10-20 см в год 3) 1-6 км в год 4) 10-20 м в год

    1. К внешним процессам образования рельефа относится:

1) вулканическая деятельность 2) движение литосферных плит 3) выветривание 4) землетрясения

    1. В результате движения литосферных плит образуются такие формы рельефа, как:

1) высокогорья 2) овраги 3) останцы 4) холмы

8. Её считают прародиной человека:

а) Австралия, б) Антарктида, в) Африка, г) Южная Америка.

9. Вулканы отсутствуют:

а) в Африке, б) в Южной Америке, в) в Австралии, г) в Антарктиде.

10. Африку с Евразией соединяет:

а) Гибралтарский пролив, б) Суэцкий канал, в) Панамский канал.

8 класс

Вводное тестирование

Вариант 2

1. Почему в Сахаре сильно развито физическое выветривание?

а) близость океана, б) резкое колебание дневных и ночных температур, в) равнинность, г) отсутствие влаги.

2. Какая река дважды пересекает экватор:

а) Амазонка, б) Муррей, в) Конго, г) Нил.

3. Этот материк находится только в двух полушариях:

а) Африка, б) Австралия, в) Южная Америка, г) Антарктида.

4. Самый высокий в мире материк:

а) Австралия; б) Антарктида; в) Южная Америка; г) Евразия

5. Площадь какого океана составляет 178,62 млн км2 :

а) Атлантический, б) Тихий, в) Северный Ледовитый

6. В Тихом океане находится самая глубочайшая впадина 11022 м:

а) Зондский желоб, б) Гренландское море, в) Марианский желоб.

7. Какой океан не имеет связи с Северным Ледовитым океаном:

а) Тихий, б) Атлантический, в) Индийский.

8. В бассейн какого океана входит самое солёное море мира (Красное море 42о/оо ):

а) Атлантический, б) Индийский, в) Тихий.

9. Скандинавский полуостров занимают горы:

а) Альпы; б) Карпаты; в) Скандинавские; г) Кавказ.

10. Африка – самый … материк:

а) сухой б) жаркий в) влажный г) холодный

Ответы на вводное тестирование

Вариант 1

1. 1, 2, 3

2. 4

3. 2

4. 3

5. 1

6. 3

7. 1

8. в

9. в

10. б
Вариант 2

1. б

2. в

3. б

4. б

5. б

6. в

7. в

8. б

9. в

10. б

Критерии выставления оценок за проверочные тесты.

Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 10 вопросов.

Время выполнения работы: 10-15 мин.

Оценка «5» - 10 правильных ответов,

Оценка «4» - 7-9 правильных ответов,

Оценка «3» - 5-6 правильных ответов,

Оценка «2» - менее 5 правильных ответов.

8 класс

Проверочная работа № 1 по теме «Природа России»

Вариант 1

  1. Какая из геологических платформ расположена вне пределов России?

1) Восточно-Европейская 2) Таримская 3) Западно-Сибирская 4) Сибирская

          1. 2. Как называются ледниковые отложения, состоящие из песка, глины, щебня, валунов? 1) Морена 2) Зандр 3) Карр 4) Карлинг

          2. 3. Определите крупнейший действующий вулкан России:

1)Толбачик 2) Кроноцкая Сопка 3) Ключевская Сопка 4) Шивелуч

          1. 4. Какое из полезных ископаемых не является горючим?

1) Уголь 2) Торф 3) Сланец 4) Касситерит

          1. 5. На какой из перечисленных территорий России наиболее вероятны землетрясения?

1) Кольский полуостров 2) острова Новая Земля 3) остров Сахалин 4) полуостров Таймыр

          1. 6. Какой из перечисленных факторов не является климатообразующим?

1) географическая широта; 2) циркуляция воздушных масс; 3) рельеф; 4) состав горных пород

          1. 7. Какая поверхность больше других поглощает солнечную радиацию?

1)снег 2)лес 3) песок 4)чернозём

          1. 8. В каком районе России наиболее высокие средние температуры января?

1) в Приморье 2) на Алтае 3) в Предкавказье 4) в Нечерноземье

9. Какой климат характерен для европейской части России?

1) континентальный 2) умеренно-континентальный 3) резко континентальный 4) муссонный

            1. 10. Что характерно для циклонов?

1) нисходящее движение воздуха; 2) отсутствие облачности; 3) осадки; 4) отсутствие ветра.

            1. 11. Как называется атмосферный вихрь с повышенным давлением в центре?

1) антициклон 2) циклон 3) пассат 4) ветер

            1. 12. Расположите города в порядке увеличения количества солнечной радиации, получаемой на их территории. 1) Краснодар 2) Тамбов 3) Норильск

Запишите получившуюся последовательность цифр.


            1. 13. Какая река обладает самым большим в России речным бассейном?

1) Волга 2) Обь 3) Енисей 4) Лена

            1. 14. Выберите правильное определение понятия «межень»:

1) расстояние между противоположными берегами реки 2)расстояние между берегом и стержнем реки 3) наиболее низкий уровень воды в реке 4) наибольшая глубина реки на данном отрезке

            1. 15. В озеро Байкал впадает 336 рек, а вытекает одна. Как она называется? 1)Илим 2) Ангара 3) Витим 4) Киренга



            2. 16. Превышение истока над устьем - это:

1) речная система; 2) уклон реки; 3) падение реки.



            1. 17. Объём воды, который протекает в русле реки за год, называется:

1) твёрдый сток; 2) годовой сток; 3) расход воды.



            1. 18. Определите падение и уклон реки Дон hи = 300м, hу = ?, д = 1870 км.



            2. 19. Горной рекой является река:

1) Волга, б) Дон; в) Северная Двина; г) Терек.
20. В каком из перечисленных городов выпадает наибольшее количество осадков?

1) Екатеринбург; 2) Калининград; 3) Омск; 4) Якутск.

8 класс

Проверочная работа № 1 по теме «Природа России»

Вариант 2

1.Определите какая форма рельефа не является эрозионной: 1) овраг 2) балка 3) промоина 4) бархан

              1. 2. Выберите правильное определение явления цунами:

1) морские волны огромной разрушительной силы 2) обильный снегопад на Дальнем Востоке

3) поток лавы при извержении вулкана 4) протяжённая барханная цепь

              1. 3. Сель - это:

1) грязекаменный поток 2) подпруживание горного озера в результате обвала 3) сход серии лавин 4) многодневный туман в горах

4. Какая форма рельефа не является антропогенной?

1) карьер 2) отвал 3) насыпь 4) дюна

                1. 5. На какой из перечисленных территорий России наиболее вероятны землетрясения?

1) Кольский полуостров 2) полуостров Ямал 3) полуостров Камчатка 4) полуостров Таймыр

                1. 6. Определите какой из названных коэффициентов является климатическим показателем: 1) коэффициент увлажнения; 2) коэффициент теплопроводности; 3) коэффициент сопротивления; 4) коэффициент вязкости

7. В каком городе России существует круглогодичный отопительный сезон?

1) в Вологде 2) в Норильске 3) в Петропавловске-Камчатском


                  1. 8. Как движется воздух в циклоне на территории России?

1) от периферии к центру, отклоняясь против часовой стрелки;

2) от центра к периферии, отклоняясь по часовой стрелке;

3) от центра к периферии, отклоняясь против часовой стрелки;

4) от периферии к центру, отклоняясь по часовой стрелке.

                  1. 9. В каком районе России выпадает минимальное количество осадков?

1) на Новосибирских островах; 2) в Забайкалье; 3) на Прикаспийской низменности; 4) на полуострове Ямал





                  1. 10. Что характерно для погоды антициклонов?

1) Частое колебание атмосферного давления; 2) обложные осадки;

3) устойчивая погода; 4) частое изменение направления ветра.



                  1. 11. Как называется атмосферный вихрь с пониженным давлением в центре?

1) антициклон 2) циклон 3) пассат 4) ветер



                  1. 12. Расположите города в порядке уменьшения количества солнечной радиации, получаемой на их территории. 1) Мурманск 2) Астрахань 3) Вологда

Запишите получившуюся последовательность цифр.



                  1. 13. Что такое уклон реки?

1) угол наклона русла реки 2) отношение величины падения реки к её длине

3) разница абсолютных отметок истока и устья 4) сумма высот всех водопадов реки



                  1. 14. Назовите самый заболоченный район России:

1) центр Западной Сибири 2) Забайкалье 3)Приморье 4) полуостров Таймыр



                  1. 15. Большинство рек России имеют питание:

1) дождевое; 2) ледниковое; 3) снеговое; 4) смешанное.



                  1. 16. Внезапный подъём уровня воды в реке:

1) паводок; 2) половодье; 3) наводнение.



                  1. 17. Горной рекой является река:

1)Урал, 2) Печора; 3) Ока; 4) Терек.



                  1. 18. Определите падение и уклон реки Амур.

                  2. hи = 1000м, hy = ?, д =4444 км



                  3. 19. Уровень воды в Ладожском озере 4 метра, а уровень Финского залива - 0 м., падение реки Невы равно: 1) 0 м; 2) 4м; 3) - 4м; 4) 14 м.


20. Какие формы рельефа образовались в результате деятельности древних ледников?

1) овраги; 2) дюны; 3) терриконы; 4) морены.

8 класс

Проверочная работа № 1 по теме «Природа России»

Вариант 1

1. 2

2. 1

3. 3

4. 4

5. 3

6. 4

7. 4

8. 3

9. 2

10. 3

11. 1

12. 3, 2, 1

13. 2

14. 3

15. 2

16. 3

17. 2

18. п=300 м.

У=16см/км

19.г

20. 2

Вариант 2

1. 4

2. 1

3. 1

4. 4

5. 3

6. 1

7. 2

8. 1

9. 3

10. 3

11. 2

12. 2, 3, 1

13. 2

14. 1

15. 4

16. 1

17. 4

18. п=1000м

У= 22 см/км

19. 2

20. 4


Критерии выставления оценок за проверочные тесты.

Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 20 вопросов.

Время выполнения работы: 30-40 мин.

Оценка «5» - 18-20 правильных ответов,

Оценка «4» - 14-17 правильных ответов,

Оценка «3» - 10-13 правильных ответов,

Оценка «2» - менее 10 правильных ответов.

8 класс

Тест № 1 по теме «Почва и почвенные ресурсы.

Растительный и животный мир».

Вариант 1

1. Основатель науки о почвах:

а) М. В. Ломоносов; б) В. В. Докучаев; в) В. А. Обручев
2. Какие почвы называют тяжёлыми?

а) песчаные; б) глинистые; в) супесчаные
3. Чернозём – самая плодородная почва, так как:

а) в ней содержится больше гумуса;

б) почва хорошо увлажнена;

в) она даёт высокие урожаи.
4. Почвенная карта даёт информацию:

а) о распространении типов почв;

б) о механическом составе почв;

в) об увлажнении почв.
5. Найдите соответствие типа почв природной зоне:

1) тундра а) подзолистые

2) тайга б) каштановые

3) степь в) тундрово-глеевые

г) чернозёмы.
6. Почвы тундр используются главным образом:

а) под пашню; б) под пастбища.
7. Лучшей структурой почвы является:

а) комковатая; б) зернистая; в) пылеватая.
8. По видовому составу богаче:

а) мир растений; б) мир животных
9. Среди представителей животного мира по видовому составу богаче:

а) насекомые; б) рыбы; в) земноводные; г) млекопитающие.
10. Найдите ошибку: основными типами растительности России являются:

а) тундра; б) степи; в) леса; г) луга.
11. Найдите ошибку: для растительного покрова тундры характерны:

а) лишайник ягель; б) брусника; в) типчак; г) голубика.

12. Лемминги – представители фауны:

а) тундры; б) лесов; в) степей; г) пустынь.
13. К животному миру степей относятся:

а) дрофа; б) лось; в) глухарь; г) песец.
14. Какие животные преобладают в зоне арктических пустынь?

а) птицы; б) копытные; в) насекомые; г) земноводные.
15. Какая ягода не растёт в тундре?

а) морошка; б) брусника; в) клюква; г) ежевика.
16. Для каких целей народы Севера разводят собак?

а) для охоты и передвижения; б) для употребления в пищу;

в) ради ценного тёплого меха; г) для охраны жилища.
17. Какие леса не растут в России?

а) еловые; б) сосновые; в) берёзовые; г) эвкалиптовые.
18. Определите, какая древесная порода является вторичной, произрастающей на месте сведенного леса?

а) дуб; б) каштан; в) бук; г) осина.
19. Какие животные преобладают в степях России?

а) земноводные; б) пресмыкающиеся; в) грызуны; г) копытные.
20. Для сохранения и разведения соболя создан заповедник:

а) Кандалакшский; б) Галичья гора; в) Баргузинский; г) Астраханский.

8 класс

Тест № 1 по теме «Почва и почвенные ресурсы.

Растительный и животный мир».

Вариант 2

1. Назовите основное качество почвы:

а) рыхлость; б) органичность; в) плодородие; г) сохранность.
2. Выберите принадлежащее В. В. Докучаеву ёмкое определение почвы:

а) кладовая минералов; б) зеркало ландшафта;

в) источник жизни; г) наследие веков.
3. Определите преобладающий в европейской части России тип почв:

а) подзолистые; б) чернозёмы; в) бурые; г) каштановые.
4. Какая структура почвы наиболее благоприятна для развития сельскохозяйственных растений?

а) песчаная; б) комковатая; в) тонкослоистая; г) монолитная.
5. В каких районах России получили распространение солончаки?

а) на Камчатке; б) на Прикаспийской низменности;

в) на Южном Урале; г) в Карелии.
6. Какие почвы образуются в степях?

а) подзолистые; б) чернозёмы; в) бурые; г) серые.
7. Плодородие почвы зависит от наличия в почве:

а) влаги; б) минеральных солей; в) воздуха; г) гумуса.
8. Какой вид животных искусственно привнесён в состав фауны России?

а) енот; б) барсук; в) хорь; г) ласка.
9. С природой какого материка наиболее схож животный и растительный мир России?

а) Африкой; б) Северной Америкой; в) Южной Америкой; г) Австралией.
10. Для какого типа растительности России характерны: мох ягель, карликовая берёза, брусника, морошка?

а) тайги; б) тундры; в) степи; г) пустыни.
11. Какая древесная порода преобладает в азиатской части России?

а) берёза; б) сосна; в) лиственница; г) кедр.

12. На каком из названных российских островов существуют леса?

а) Новая Земля; б) Октябрьской революции; в) Врангеля; г) Сахалин.
13. Основным продуктом леса является:

а) лекарственное сырьё; б) древесина; в) орехи; г) грибы.
14. Самой холодостойкой хвойной породой является:

а) сосна; б) ель; в) пихта; г) лиственница.
15. В тундре не обитают:

а) лемминги; б) песцы; в) белые медведи; г) северные олени.
16. Для какой природной зоны России характерны следующие представители фауны: сайгак, сурок, дрофа, суслик? а) тайги; б) смешанных и широколиственных лесов; в) степи; г) пустыни.
17. Для зоны степей характерно увлажнение:

а) достаточное; б) избыточное; в) скудное.
18. Какая природная зона России летом наиболее привлекательна для перелётных птиц?

а) арктическая пустыня; б) тайга; в) степь; г) полупустыня.
19. Определите, какой из названных зверей не относится к числу основных промысловых пушных зверей России:

а) белка; б) песец; в) лиса; г) медведь.
20. Какой из названных пушных зверьков был завезен в Россию из Северной Америки?

а) куница; б) бобр; в) песец; г) ондатра.


8 класс

Ответы на тест № 1 по теме «Почва и почвенные ресурсы.

Растительный и животный мир».

Вариант 1

1. б

2. б

3. а

4. а

5. 1в, 2а, 3г

6. б

7. б

8. б

9. а

10. г

11. в

12. а

13. а

14. а

15. г

16. а

17. г

18. г

19. в

20. в

Вариант 2

1. в

2. б

3. а

4. б

5. б

6. б

7. г

8. а

9. б

10. б

11. в

12. г

13. б

14. г

15. в

16. в

17. в

18. а

19. г

20. г
Критерии выставления оценок за проверочные тесты.

Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 20 вопросов.

Время выполнения работы: 30-40 мин.

Оценка «5» - 18-20 правильных ответов,

Оценка «4» - 14-17 правильных ответов,

Оценка «3» - 10-13 правильных ответов,

Оценка «2» - менее 10 правильных ответов.

8 класс

Тест 2

Описание ПТК

1. Географическое положение (к какому региону России относится, положение на территории региона). 2 балла

2. Геологическое строение и рельеф (возраст территории, характер земной коры, рельеф горный или равнинный). Преобладающая и наибольшая высоты. Влияние внешних процессов на формирование рельефа (ледник, водная эрозия, антропогенное влияние). 5 баллов

3. Полезные ископаемые. 2 балла

4. Климат (пояс, тип климата, средние температуры января и июля, годовое количество осадков, ветры, особые явления). 7 баллов

5. Воды (реки, озера, болота, вечная мерзлота). Реки (океан, питание, режим). 5 баллов

6. Природные зоны, их использование и охрана. 3 балла

7. Почвы. 3 балла

8. Растения, животные. 3 балла

9. Экологические проблемы территории. 5 баллов


Критерии оценки:

30-35 баллов – оценка «5»

25-29 баллов – оценка «4»

До 25 баллов – оценка «3»

8 класс

Тест № 3 по теме «Население России»

Вариант 1
1.Какое место в мире по численности населения занимает Россия?

1) 3 2) 5 3) 8 4) 10
2. Что такое естественный прирост населения?

1) разность между числом родившихся и числом умерших за

определённый период;

2) количество родившихся в год;

3) количество людей, принявших гражданство России в течение года;

4) разность между количеством родившихся и умерших младенцев.
3. В какую из названных стран переселенцы из России практически не едут?

1) США; 2) Германия; 3) Израиль; 4) Бангладеш
4. Какая языковая семья в России наиболее многочисленна?

1) индоевропейская; 2) уральская; 3) кавказская; 4) алтайская.
5. Представители какой религиозной конфессии наиболее многочисленны в России?

1) православные; 2) буддисты;

3) мусульмане; 4) представители традиционных верований
6. Какого типа поселения относятся в России к городским?

1) станица; 2) посёлок; 3) село; 4) гарнизон.
7. В каком районе России городское население максимально (87%)?

1) в Центральном; 2) в Северо-Западном;

3) на Северном Кавказе; 4) в Волго-Вятском.
8. Что в России называется городом?

1) населённый пункт с числом жителей 12 тысяч человек;

2) населённый пункт с числом жителей более 20 тысяч человек, из которых не более 50% заняты в сельском хозяйстве;

3) населённый пункт с числом жителей более 12 тысяч человек, из которых более 85 % заняты не в сельском хозяйстве;

4) населённый пункт с числом жителей более 1 тысячи человек, из которых 100% заняты не в сельском хозяйстве.
9. Какой тип сельского поселения в России традиционно является самым крупным?

1) аул; 2) станица; 3) деревня; 4) село.
10. Какова средняя плотность населения России (чел./км2)?

1) 2,0; 2) 5,2; 3) 8,5; 4) 12,0.
11. Что такое трудовые ресурсы?

1) часть населения страны, способная работать в народном хозяйстве;

2) безработные;

3) население мужского пола от 14 до 60 лет;

4) количество занятых в народном хозяйстве на данное время.
12. В каком из высказываний содержится информация о процессе урбанизации в России?

1) в настоящее время в городских агломерациях сосредоточено уже более половины городского населения;

2) большинство городов России расположены в главной полосе расселения;

3) численность населения России последние 10 лет постепенно сокращается;

4) численность населения европейской части России с 30-х гг. прошлого века к настоящему времени возросла на 45%.
13. Какое утверждение о населении России верно?

1) характерна естественная убыль населения;

2) средняя продолжительность жизни превышает 75 лет;

3) по числу жителей входит в первую тройку стран мира;

4) средняя плотность населения составляет 45 человек на км2.

14. Половозрастная пирамида показывает:

1) возраст вступления в брак;

2) распределение населения по полу и возрасту;

3) соотношение между родившимися и умершими;

4) количество юношей, готовящихся к призыву в армию.
15. Единственный народ в Европейской части России, исповедующий буддизм, - это…

1) буряты; 2) калмыки; 3) коми.

8 класс

Тест № 3 по теме «Население России»

Вариант 2
1. Самый многочисленный народ России, русские, относится к языковой семье:

1) алтайской; 2) индоевропейской; 3) уральской.
2. Второй по численности народ России – это…

1) украинцы; 2) башкиры; 3) татары.
3. В славянскую группу вместе с русскими входят:

1) украинцы; 2) карелы; 3) белорусы.
4. Единственный народ в Европейской части России, исповедующий буддизм, - это…

1) буряты; 2) калмыки; 3) коми.
5. В России городом считается населённый пункт с численностью населения не менее:

1) 10 тыс. человек; 2) 12 тыс. человек; 3) 15 тыс. человек.
6. К сельским населённым пунктам относятся:

1) село; 2) посёлок городского типа; 3) хутор; 4) деревня; 5) аул; 6) станица.
7. Как, по людности, называется город с населением более 250 тысяч чел.?

1) малый; 2) средний; 3) большой; 4) крупный.
8. Назовите наиболее многоязычную республику:

1) Карелия; 2) Дагестан; 3) Татарстан; 4) Якутия.
9. Половозрастная пирамида показывает:

1) возраст вступления в брак;

2) распределение населения по полу и возрасту;

3) соотношение между родившимися и умершими;

4) количество юношей, готовящихся к призыву в армию.
10. Какой из названных народов России исповедует православие?

1) татары; 2) осетины; 3) чеченцы; 4) ингуши.
11. Что такое «урбанизация»?

1) процесс повышения роли городов в жизни общества;

2) переселение людей из села в город;

3) включение в состав городов сельских населённых пунктов;

4) процесс превращения городов в мегаполисы.
12. Назовите самый крупный город в азиатской части России:

1) Омск; 2) Новосибирск; 3) Кемерово; 4) Владивосток.
13. В каком районе России доля заселённой территории составляет 100%?

1) в Центральном; 2) на Кавказе; 3) на Урале; 4) в Приморье.
14. В каком из высказываний содержится информация о проявлении процесса миграции населения?

1) в целом по России городское население несколько моложе сельского;

2) главная полоса расселения, занимающая 1/3 территории России, сосредотачивает более 93% её населения;

3) с начала 90-х гг. ХХ века начался сильный отток населения из регионов Крайнего Севера и Дальнего Востока;

4) показатель рождаемости в России (9 чел. на 1000 жителей) и в начале ХХI века остаётся одним из самых низких в мире.
15. Какие три из перечисленных народов относятся к алтайской языковой семье?

а) татары б) мордва в) хакасы г) осетины д) буряты е) удмурты


8 класс

Ответы на тест № 3 по теме «Население России»

Вариант 1

1. 3

2. 1

3. 4

4. 1

5. 1

6. 2

7. 2

8. 3

9. 2

10. 3

11. 1

12. 1

13. 1

14. 2

15. 2
Вариант 2

1. 2

2. 3

3. 1, 3

4. 2

5. 2

6. 1, 3, 4, 5, 6

7. 4

8. 2

9. 2

10. 2

11. 1

12. 2

13. 1

14. 3

15. а, в, д
Критерии выставления оценок за проверочные тесты.

Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 15 вопросов.

Время выполнения работы: 30 - 40 мин.

Оценка «5» - 14-15 правильных ответов,

Оценка «4» - 11-13 правильных ответов,

Оценка «3» - 8-10 правильных ответов,

Оценка «2» - менее 8 правильных ответов.


8 класс Проверочная работа № 2 по курсу «География России» Вариант 1

1.Какая из названных точек является крайней северной материковой точкой России? 1) мыс Дежнева; 2) мыс Челюскин; 3) мыс Флигели; 4) остров Ратманова

  1. На каком из перечисленных полуостровов расположена крайняя восточная континентальная точка России? 1) Камчатка 2) Таймыр 3) Чукотка 4) Ямал

  2. На территории России находится полюс холода Северного полушария. Это: 1)Уэлен 2) Тикси 3) Оймякон 4) Диксон

  3. Какой меридиан в настоящее время принят в России за нулевой? 1) Парижский; 2) Пулковский; 3) Гринвичский; 4) Берлинский

  4. На какой из перечисленных территорий России наиболее вероятны землетрясения? 1) Кольский полуостров 2) полуостров Ямал 3) полуостров Камчатка 4) полуостров Таймыр




  1. Какие почвы образуются в степях? 1) подзолистые; 2) чернозёмы; 3) бурые; 4) серые


7. Какая структура почвы наиболее благоприятна для развития сельскохозяйственных растений? 1) песчаная; 2) комковатая; 3) тонкослоистая; 4)монолитная

8. Какой вид животных искусственно привнесен в состав фауны России? 1)енот 2) барсук 3) хорёк 4) ласка

9. Второй по численности народ России - это... 1) украинцы; 2) башкиры; 3) татары.

10. В России городом считается населённый пункт с численностью населения не менее: 1)10 тыс. человек; 2) 12 тыс. человек; 3) 15 тыс. человек.
11. Назовите наиболее многоязычную республику: 1) Карелия; 2) Дагестан; 3) Татарстан; 4) Якутия
12. Половозрастная пирамида показывает:

1) возраст вступления в брак; 2) распределение населения по полу и возрасту; 3) соотношение между родившимися и умершими; 4) количество юношей, готовящихся к призыву в армию.

13. Что такое «урбанизация»? 1) процесс повышения роли городов в жизни общества; 2) переселение людей из села в город; 3) включение в состав городов сельских населённых пунктов; 4) процесс превращения городов в мегаполисы.

14. Назовите самый крупный город в азиатской части России: 1) Омск; 2) Новосибирск; 3) Кемерово; 4) Владивосток

15. Каким ресурсом Россия обеспечена на самое длительное время (на 180 лет)? 1) нефтью; 2) каменным углем; 3) золотом; 4) фосфатами

16. Установите соответствие между природной зоной и отраслями специализации сельского хозяйства. ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 1) тундра а) пшеница, кукуруза, сахарная свёкла 2) лесная зона б) оленеводство 3) лесостепи и степи в) рожь, ячмень, лён 4) полупустыни г) овцеводство

  1. На территорию какого района приходится около половины валового сбора сахарной свёклы в России? 1) Центрально-Чернозёмного; 2) Западно-Сибирского; 3) Восточно-Сибирского; 4) Центрального

  2. Шерстно-мясное овцеводство наиболее развито в районе: 1) Центральном; 2) Северо-Кавказском; 3)Центрально-Чернозёмном; 4) Северо-Западном

  3. Агроклиматические условия какой из перечисленных территорий позволяют выращивать рис и чай?

1) Республика Дагестан 2) Республика Калмыкия 3) Ставропольский край 4) Краснодарский край

  1. Где, как правило, сосредоточены овощеводческие хозяйства России? 1) в поймах крупных рек 2) вблизи крупных городов 3) на степных междуречьях 4) вдоль транспортных путей.

8 класс

Проверочная работа № 2 по курсу «География России»

Вариант 2

  1. Россия располагается на территории: 1) двух материков 2) трёх континентов 3) двух частей света 4) одной части света




  1. Крайняя южная точка России - это: 1) гора Белуха 2) гора Казбек 3) гора Эльбрус 4) гора Базардюзю




  1. По декрету Совнаркома в 1930 г. стрелки часов в нашей стране были переведены на: 1) 1 час вперёд 2) 1,5 часа вперёд 3) 1 час назад 4) 0,5 часа назад

  2. Назовите самую большую по площади республику в составе Российской Федерации: 1) Татарстан 2) Якутия 3) Башкортостан 4) Калмыкия

  3. Определите крупнейший действующий вулкан России: 1)Толбачик 2) Кроноцкая Сопка 3) Ключевская Сопка 4) Шивелуч

  4. Выберите правильное определение понятия «межень»: 1) расстояние между противоположными берегами реки 2) расстояние между берегом и стержнем реки 3) наиболее низкий уровень воды в реке 4) наибольшая глубина реки на данном отрезке

  5. Основатель науки о почвах: 1) М. В. Ломоносов; 2) В. В. Докучаев; 3) В. А. Обручев

8. Среди представителей животного мира по видовому составу богаче: а) насекомые, б) рыбы, в) земноводные, г) млекопитающие.

9. Какие леса не растут в России? а) еловые б) сосновые в) берёзовые г) эвкалиптовые.

10. Что такое естественный прирост населения?

    1. 1) разность между числом родившихся и числом умерших за определённый период

    2. 2) количество родившихся в год

    3. 3) количество людей, принявших гражданство России в течение года

    4. 4) разность между количеством родившихся и умерших младенцев.

11. Какая языковая семья в России наиболее многочисленна? 1) индоевропейская 2) уральская 3) кавказская 4) алтайская
12. Что в России называется городом?

    1. 1) населённый пункт с числом жителей 12 тысяч человек

    2. 2) населённый пункт с числом жителей более 20 тыс. чел., из которых не более 50% заняты в сельском хозяйстве

    3. 3) населённый пункт с числом жителей более 12 тысяч человек, из которых более 85% заняты не в сельском хозяйстве

    4. 4) населённый пункт с числом жителей более 1 тысячи человек, из которых 100% заняты не в сельском хозяйстве

13. Какой тип сельского поселения в России традиционно является самым крупным? 1)аул 2) станица 3) деревня 4) село
14. Что такое трудовые ресурсы?

1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск