§ 18
апрель
|
|
54.
|
Страны Северной Америки
|
1
|
Урок обобщения и контроля
|
6.4
|
Обобщить и проверить знания и умения уч-ся по теме.
|
Определять географический объект по признакам на основе их описания.
|
Контурные карты
|
§ 16-18
|
апрель
|
|
|
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА
(4 часа)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55.
|
Географическое положение, ресурсы и население Латинской Америки.
|
1
|
Вводная лекция.
|
6.4
|
Знать особенности политической карты и природы региона; демографическую ситуацию иособенности урбанизации.
|
|
ИКТ. Образовательная коллекция. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Политическая карта Латинской Америки.
Физическая карта мира. Америки Атласы. Контурные карты.
|
§ 19
|
Коррекция ЗУН уч-ся
апрель
|
|
56.
|
Хозяйство и внутренние различия.
|
1
|
Урок-лекция
|
6.4
|
Знать главные особенности хозяйства; специализацию страны в системе МГРТ; степень антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.
|
|
ИКТ. Образовательная коллекция. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Экономическая карта Латинской
|
§ 20
|
апрель
|
|
57.
|
Экономико-географическая характеристика Бразилии.
|
1
|
Практикум.
|
6.4
|
Знать главные особенности природы, населения и хозяйства стран.
|
|
ИКТ. Серия «Золотой глобус» Бразилия. Экономическая карты Бразилии, Аргентины, Мексики или экономическая карта Латинской Америки.
Атласы. Контурные карты.
|
§ 21-22
|
апрель
|
|
58.
|
Обобщающее повторение темы.
|
1
|
Зачет.
|
6.4
|
Обобщить и проверить знания и умения уч-ся по теме.
|
Определять географический объект по признакам на основе их описания.
|
Контурные карты.
|
§ 19-22
|
апрель
|
|
|
АФРИКА
( 4 часа)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
59.
|
Общая характеристика региона.
|
1
|
Урок-лекция
|
6.4
|
Знать особенности политической карты, природы, населения и хозяйства региона.
|
Умение предложить свой план по преодоления бедности в странах Африки.
|
ИКТ. Образовательная коллекция. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Политическая карта Африки.
Физическая карта Африки. Экономическая карта Африки. Атласы. Контурные карты.
|
§ 23-24
|
Коррекция ЗУН уч-ся
апрель
|
|
60.
|
Южно-Африканская Республика
|
1
|
Комбинированный урок
|
6.4
|
Знать главные особенности природы, населения и хозяйства страны.
|
|
ИКТ. Серия «Золотой глобус» ЮАР. Физическая и экономическая карты ЮАР.
Атласы. Контурные карты.
|
§ 25
|
май
|
|
61.
|
Республика Кения.
|
1
|
Практикум
|
6.4
|
Знать главные особенности природы, населения и хозяйства страны.
|
|
Атласы и контурные карты. Справочники.
|
§ 26
|
май
|
|
62.
|
Африка.
|
1
|
Зачет.
|
6.4
|
Обобщить и проверить знания и умения уч-ся по теме.
|
Определять географический объект по признакам на основе их описания.
|
Контурные карты.
|
§ 23-26
|
май
|
|
|
АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ
(2 часа)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63.
|
Экономико-географическая характеристика Австралии.
|
1
|
Лекция.
|
6.4
|
Знать главные особенности природы, населения и хозяйства страны; ее
специализацию в системе МГРТ; степень антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.
|
|
ИКТ. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. Физическая карта и экономическая карты Австралии и Океании. Атласы. Контурные карты.
|
§ 27
|
Коррекция ЗУН уч-ся
май
|
|
64.
|
Океания
|
1
|
Лекция
|
6.4
|
Знать географические особенности субрегионов и хозяйства Океании.
|
|
Политическая карта мира. Атласы и контурные карты.
|
§ 28
|
май
|
|
|
РОССИЯ И СОВРЕМЕННЫЙ МИР
(2 часа)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65.
|
Экономико-географическая история России.
|
|
Лекция
|
7.6
|
Знать историю хозяйственного развития страны.
|
|
Атласы и контурные карты
|
§ 29
|
май
|
|
66.
|
Современная Россия
|
|
Практикум
|
7.6
|
Знать отрасли международной специализации России и ее международные связи
|
|
Атласы и контурные карты
|
§ 30
|
май
|
|
67.
|
Общая характеристика мира, регионов и стран.
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ.
|
1
|
Урок контроля
|
1,1, 1.2, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4..6, 5.1, 5.2, 6.1, 6.3, 6.4, 7.6
|
Проверить знания и умения за весь курс.
|
|
Контурные карты.
|
§ 1-32 (часть1)
§ 1-30 (часть 2)
|
май
|
|
РЕЗЕРВ – 1 час |
