Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.49 Mb.
|
| Самое высокое качество знаний по школе показали учащиеся 5б класса – 75,0 %, кл. рук. Исаенкова А.Н. и учащиеся 2а класса – 73,1 %, кл. рук. Комарова С.В. Свыше 50 % качества знаний показали семь классов: 4б класс - кл. рук. Петренко О.А., 3б класс - кл. рук. Борисова И.В., 3а класс – кл.рук. Шевякова О.В., 4а класс - кл. рук. Петренко И.С., 9б класс- кл. рук. Макарова Т.Б. 2б класс - кл. рук. Шелехина Е.С., 5а класс - кл. рук. Кунчевская С.В. Самое низкое качество знаний в 7б классе - кл. рук. Маншилина Е.С., в 11а классе - кл. рук. Баудцева Р.П, и в 10а классе – кл. рук. Кравцова Т.В. Со 100 % успеваемостью окончили учебный год 20 классов. Самая низкая успеваемость в 7а классе- кл. рук. Кухтина М.Ф. Проведение краевых тренировочно-диагностических работ позволило проанализировать причины низкой обученности и качества знаний учащихся по ряду предметов и определить систему мероприятий, направленных на повышение качества подготовки обучающихся, обеспечить регулярный внутришкольный мониторинг уровня усвоения учебного материала по результатам срезовых работ, скорректировать календарно-тематическое планирование на данный и предстоящий учебный год с целью формирования мотивации успешной сдачи государственной (итоговой) аттестации. Государственная (итоговая) аттестация в 2008-2009 учебном году прошла успешно. Этому способствовала своевременная информированность учащихся и родителей выпускных классов через информационные стенды, классные часы, анкетирование, родительские собрания, работа учителей-предметников, проведение пробных и репетиционных экзаменов, краевых тренировочно-диагностических работ. К государственной (итоговой) аттестации были допущены все учащиеся выпускных классов: 56 учащихся 9-х классов и 18 учащихся 11а класса. 9а – 28 человек, из них 1 ученица – Сахарова К.. сдавала экзамены в щадящей обстановке; 9б – 28 человек, из них 1 ученик – Ткаченко А. сдавал экзамены в щадящей обстановке; Выпускники 9-х классов на муниципальном экзамене по русскому языку с участием территориальных комиссий не получили ни одной неудовлетворительной отметки. Учащиеся 9а класса Гневко А., Григорян Т., Динегин К., Дормидонтова М., Тарба Э., получившие неудовлетворительную отметку на муниципальном экзамене по алгебре с участием территориальных комиссий и допущенные к повторной государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме, положительно сдали экзамен по данному предмету и получили аттестат об окончании основной общей школы. Результаты сдачи муниципального экзамена с участием территориальных комиссий
Согласно заявлениям выпускники 9-х классов сдавали экзамены по выбору в традиционной форме по 11 предметам. Наибольшее количество учащихся сдавали экзамен по обществознанию и ОБЖ, от 1 до 4 выпускников выбрали в качестве экзамена физику, биологию, историю России и всеобщую историю, географию, литературу, черчение, физкультуру. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. № 362 было утверждено ПОЛОЖЕНИЕ «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования». В Положение были внесены изменения, связанные с проведением единого государственного экзамена, определены формы, участники, сроки и порядок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования. С 2009 года ЕГЭ стало основной формой государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 (12) классов. 11а класс–18 человек, из них 1 ученик - Орехов Е. сдавал экзамены в форме государственного выпускного экзамена по математике и русскому языку в письменной форме на дому. Выпускники 11а класса (17 человек) сдавали обязательные экзамены по русскому языку и математике в форме и по материалам ЕГЭ, а так же для поступления в высшие учебные заведения экзамены по выбору, количество которых определялось выпускником самостоятельно. Согласно заявлениям о сдаче экзаменов по выбору выпускники сдавали следующие экзамены в форме и по материалам ЕГЭ: обществознание-10 чел., история России-5 чел., физика-6 чел., биология-2 чел., информатика и ИКТ-1 чел. Результаты сдачи единого государственного экзамена.
Все 17 выпускников 11а класса при сдаче ЕГЭ по обязательным общеобразовательным предметам (русский язык и математика) набрали количество баллов не ниже минимального и получили аттестат о среднем (полном) общем образовании, а также свидетельство о результатах ЕГЭ, где выставлены результаты ЕГЭ по выбранным предметам, если количество баллов по ним не ниже минимального. Сравнение среднего тестового балла по обязательным предметам ЕГЭ.
Всего в школе обучаются дети 26 национальностей. Национальный состав учащихся в % соотношении выглядит следующим образом: русские-76,8 %, армяне-11 %, грузины- 3 %, украинцы- 4 %, азербайджанцы- 1,2 %, езиды – 1 %, греки – 0,8 %, татары – 0,6 %, абхазы – 1,6 % от одного до трех- эстонцы, осетины, и др. Здание школы - типовое, с одной пристройкой. В школе имеется спортзал, библиотека, столовая, мастерские по обработке дерева и по металлу, кабинет обслуживающего труда, медицинский и стоматологический кабинеты, лаборантские кабинета физики и химии. Всего в школе 20 учебных кабинетов. Учебно-материальная база школы нуждается в обновлении и пополнении. Здание школы и сантехническое оборудование нуждаются в капитальном ремонте. Ежегодно проводится косметический ремонт отдельных кабинетов и мест общего пользования благодаря спонсорской помощи и поддержке родителей. В связи с участием педагогов в приоритетном национальном проекте «Образование» был получен кабинет географии и физики, интерактивный комплект для кабинета географии, мультимедийное автоматизированное рабочее место учителя для начальной школы, получен кабинет химии; смонтирована локальная сеть школы, осуществлён доступ в Интернет со всех кабинетов. В 2008 учебном году школа стала победителем в приоритетном национальном проекте «Образование» и на денежные средства приобрела лингафонный кабинет, 3 интерактивных комплекса. В рамках РКПМО школе выделено: кондиционер в кабинет информатики, 1 интерактивный комплекс, 5 станков в кабинет технологии мальчиков, оборудование для медицинского кабинета. Директор МОУ СОШ №2 Н.В.Шепилова | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
