1. Цели и задачи дисциплины

Скачать 53.16 Kb.

Название	1. Цели и задачи дисциплины
Дата публикации	08.07.2013
Размер	53.16 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Химия > Документы

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины «Фармацевтическая химия»

подготовки специалиста по направлению 111801 «Ветеринария»

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью преподавания фармацевтической химии является раскрыть методологию создания, оценки качества и стандартизации лекарственных средств на основе общих закономерностей химико-биологических наук, их частных проявлений и истории применения лекарств.

Изучение дисциплины способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности - освоение студентами:

основного содержания, объектов и области исследования фармацевтической химии,
номенклатуры и классификации лекарственных средств;
основных этапов развития фармацевтической химии и предпосылок создания новых лекарственных веществ;
источников и методов получения лекарственных веществ;
государственных законов и положений, регламентирующих качество лекарственных средств;
обеспечения качества лекарственных средств;
методов фармацевтического анализа;
общих принципов оценки качества лекарственных форм;
общей характеристика природных соединений, используемых в качестве лекарственных веществ;
способов получения, идентификации, определения чистоты и количественного содержания лекарственных веществ в соответствии с их физико-химическими свойствами;
определение связи химической структуры и фармакологического действия лекарственных препаратов;
анализа готовых лекарственных форм.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина «Фармацевтическая химия» относится к профессиональному циклу дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-1.6, ПК-1.11, ПК-1.12, ПК-1.13.
Студент, изучивший дисциплину должен:

знать:

Общественно-терапевтическую значимость фармацевтической химии в общем направлении развития ветеринарии. Современное состояние и перспективы развития наиболее важных терапевтических групп лекарственных средств.
Исторические и научные предпосылки и принципы создания лекарственных средств как поступательный этап совершенствования современной номенклатуры лекарств в связи с запросами ветеринарной медицины.
Закономерности взаимосвязи химической структуры лекарственных веществ с физическими, химическими и фармакологическими свойствами как основы целенаправленного синтеза и разработки методов оценки качества лекарственных средств.
Источники и способы получения лекарственных веществ для обоснования требований к их чистоте, гарантирующих эффективность и безопасность применения.
Общие и частные методы анализа фармацевтического (физические, химические и физико-химические) лекарственных средств как систему исследования их качества.
Основные принципы стандартизации и организацию контроля как основу управления качеством лекарственных средств.

уметь:

Владеть методологией оценки качества лекарственных препаратов на основе общих и частных закономерностей фармацевтической химии.
Управлять системой контроля качества лекарственных средств на стадиях разработки, изготовления, распределения, транспортировки, хранения и потребления для обеспечения соответствия показателей продукции требованиям нормативно-технической документации (т.е. в соответствии с государственными стандартами).
Характеризовать общие и частные физико-химические свойства лекарственных веществ в соответствии с химической структурой для прогнозирования возможных изменений при хранении и транспортировке; для выбора исследования стабильности лекарственных веществ.
Обосновать требования Государственной Фармакопеи к качеству лекарственных веществ в зависимости от свойств, источников и способов получения для: проведения анализа по нормативной документации; совершенствования и разработки этой документации.
Обосновать требования к качеству в связи с получением, применением, характером лекарственной формы и стабильностью, на основании чего делать выбор методов для оценки качества лекарственных средств как промышленного, так и аптечного производства.
Осуществлять все виды фармацевтического анализа для контроля качества лекарственных средств на основе государственных принципов и положений, регламентирующих их качество (стандартизация).
Решать задачи, связанные с приготовлением, анализом, хранением и отпуском лекарств из аптеки.
Использовать приобретенные знания и умения для консультации ветеринарных врачей по вопросам оценки качества лекарственных средств.
Самостоятельно работать с фармацевтической литературой; проводить исследования по совершенствованию методов оценки качества лекарственных средств в соответствии с постоянно растущими достижениями науки и практики.

владеть следующими навыками:

отвешивать навеску на аналитических весах;
растворять навеску в различных растворителях;
определять прозрачность и степень мутности, окраску жидкости;
готовить эталонные растворы согласно требований ГФ XI;
определять кислотность или щелочность по методике ФС;
измерять значение рН на потенциометре;
проводить контрольное титрование и учитывать его данные в расчетах;
определять оптическую плотность с помощью фотоэлектроколориметра и проводить расчеты по содержанию лекарственного вещества;
определять показатель преломления с помощью рефрактометра и проводить расчеты по содержанию лекарственного вещества;
рассчитать массовую долю лекарственного вещества в процентах и делать заключение о его соответствии требованиям ФС по разделу «Количественное определение» с учетом пределов содержания, допускаемых в ФС и ГФ XI;
рассчитывать содержание лекарственного вещества в таблетках, растворах для инъекций и других лекарственных формах, а также делать заключение о соответствии их требованиям ФС по разделу «Количественное определение».
пользоваться нормативной документацией (Фармакопея, ФС, ФСП, НД);
делать заключения о соответствии внешнего вида требованиям нормативной документации;
определять специфические примеси с помощью химических методов;
пользоваться справочной литературой для проведения анализа внутриаптечной продукции;
выполнять полный химический контроль;
давать оценку качества аптечной продукции в соответствии с Приказом МЗ РФ № 305;
заносить результаты анализа в журналы в соответствии с Приказом МЗ РФ № 214.

4. Краткое содержание дисциплины:

Основное содержание, объекты и области исследования фармацевтической химии, номенклатура и классификация лекарственных средств. Основные этапы развития фармацевтической химии и предпосылки создания новых лекарственных средств. Фармацевтическая промышленность и перспективы её развития. Источники и методы получения лекарственных веществ. Государственные законы и положения, регламентирующие качество лекарственных средств. Государственная фармакопея. Обеспечение качества лекарственных средств. Методы фармацевтического анализа. Общие принципы оценки качества лекарственных форм.

Неорганические лекарственные вещества (1-8 группы периодической системы). Органические лекарственные вещества: ациклические, карбоциклические соединения. Некоторые группы биологически активных природных соединений, применяемых в качестве лекарственных веществ: алкалоиды, глициды, гликозиды, витамины, гормоны и гормоноподобные вещества. Антибиотики.

Активные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях: проблемные лекции; лекция пресс-конференция; лекция-визуализация; поисковые лабораторные работы, решение ситуационных задач. Каждая тема лекции имеет мультимедийное сопровождение.

Составитель: к.с.-х.н., доцент Прудникова Е.Г.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается... Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, её место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)		3. 1 Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)

Школьные материалы