Пояснительная записка Рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю). Контрольных работ 4

Скачать 231.04 Kb.

Название	Пояснительная записка Рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю). Контрольных работ 4
страница	2/4
Дата публикации	08.05.2015
Размер	231.04 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Химия > Урок

1 2 3 4

Пояснительная записка

9 класс

Рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю)

Контрольных работ – 4

Практических работ – 4

Резервное время – 1 час

Форма итоговой аттестации – контрольные работы, тесты.

Учебно-методический комплект:

Фельдман, Ф. Г. Химия: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / Ф. Г. Фельдман, Г. Е. Рудзитис. – М.: Просвещение, 2008.

2.Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень). Химия: сборник материалов по реализации федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Волгоградской области / авт.-сост. Е.И. Колусева, В.Е. Морозов. – Волгоград: Учитель, 2006. – 72 с.

3. Радецкий, А.М. дидактический материал по химии / А.М. Радецкий, В.П. Горшкова. - М.: Просвещение, 2005.

4. Брейгер, Л.М. Химия. 8 класс: дидактический материал, самостоятельные контрольные работы / Л.М. Брейгер. - Волгоград: Учитель, 2006

№ п\п	Дата проведения	Тема урока	Д\З
Повторение основных вопросов курса 8 класса (5 часов)
1		Периодический закон и ПСХЭ Д. И. Менделеева в свете строения атомов	По тетради.
2-3		Химическая связь. Строение вещества	По тетради.
4		Основные классы неорганических соединений: оксиды, кислоты, основания, соли. Их состав, классификация, свойства	По тетради.
5		Расчеты по химическим уравнениям	По тетради.
Теория электролитической диссоциации (14 часов)
1-2		Электролиты и неэлектролиты, электролитическая диссоциация. Диссоциация веществ с ионной и ковалентной полярной связью (диссоциация солей, кислот, щелочей). Степень электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты	§ 1, 2, 3, упр. 1, 2, 3, 7, 8, задача 2, с.13.
3-4		Реакция ионного обмена	§4, упр. 1,4, задача 1,2, с.22
5		Расчеты по уравнениям химических реакций, если одно из реагирующих веществ дано в избытке	По тетради
6-7		Окислительно-восстановительные реакции	§5 , упр. 6,7,8(а), с.22, по тетради
8-10		Химические свойства кислот, оснований солей, в свете ТЭД. Гидролиз солей	§6, записи в тетрадях, 9, 10, с.22
11-12		Обобщение и систематизация знаний по теме: «ТЭД», практикум	§16, подготовиться к практической работе, с.24
13		Решение экспериментальных задач по теме: «ТЭД»	Подготовиться к к\р
14		Контрольная работа по теме 1
Подгруппа кислорода (5 часов)
1		Общая характеристика подгруппы кислорода. Сера. Строение молекулы, физические и химические свойства	§ 7,8,9,10, упр. 5,6, с.31
2-3		Соединения серы	§11-13, упр,1,3,4(б),с.34,упр.2,задача 2,с.38
4-5		Закон Авогадро (молярный объем газов). Объемные отношения газов при химической реакции	По тетради, задача 2, с.38
Основные закономерности химических реакций (6 часов)
1		Тепловой эффект химической реакции. Расчеты по термохимическим уравнениям	По тетради, задача 2, с.31
2-3		Скорость химических реакций	§ 14(до с.41), упр. 13, с.42
4		Химическое равновесие. Условия его смещения	§ 14, упр.4,5, с.42
5		Обобщение и систематизация знаний. Решение задач	подготовиться к к\р, повторить §11- 16
6		Контрольная работа по теме 2 и 3	§
Подгруппа азота (13 часов)
1		Общая характеристика элементов главной подгруппы V группы. Физические и химические свойства азота	§15,16, упр.1,5,с.52
2-3		Аммиак. Строение молекулы. Физические и химические свойства. Производство аммиака.	§17, упр.7,8, задача 2, с.52
4		Решение задач на определение массовой (объемной) доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. Повторение темы	По тетради, повторить свойства кислот
5		Азотная кислота. Строение. Свойства. Применение. Химизм производства азотной кислоты	§19, упр.1, 4, с.59, задача 2, с.60
6-7		Соли аммония. Нитраты.	§18,22, упр.12,13, задача 1, с.52, упр.8, с. 59
8-9		Фосфор и его соединения. Минеральные удобрения	§21-23, упр.4-7(устно), задача 4, с.70
10-11		Обобщение и систематизация по теме 4. Практикум.	Повторить главу III, подготовиться к п\р, с.73
12		Решение экспериментальных задач по теме: «Подгруппа азота»	Подготовиться к к\р
13		Контрольная работа
Подгруппа углерода (5 часов)
1		Общая характеристика подгруппы углерода. Углерод и кремний в сравнении. Химические свойства углерода	§24, 25, 30, упр. 18,20,с.90, упр.5, с.101
2		Оксиды углерода и кремния. Состав, свойства, строение, применение.	§26,27,31, упр. 15,16(устно), 17, с.90, упр.4, с.101
3		Угольная и кремниевая кислоты. Карбонаты. Силикаты.	§28,32, упр.18,20, с.90, упр.5, с.101
4		Решение задач на вычисление массы или объема продукта реакции по известной массе или объему исходного вещества, содержащего примеси	Задача 1, с.70, задача 1, с. 91
5		Обобщение и повторение темы 5. Силикатная промышленность (обзорно)	§29, 33, повторить главу IV, упр. 7, упр. 8(устно), с.101
Общие свойства металлов (3 часа)
1-2		Общая характеристика металлов. Химические свойства	§34-38(прочитать), упр. 2,3,7,12, задача 1, с.112
3		Повторение и обобщение знаний по теме 6. Коррозия металлов (обзорно)	По тетради
Металлы главных подгрупп I-III групп ПСХЭ Д.И. Менделеева (5 часов)
1		Общая характеристика металлов I-III групп главной подгруппы (на примере натрия, кальция, алюминия)	§39 (до с.117), §40, 41 (до с.121), §42 (до с. 128), упр.8, с.118, упр.7,с.125
2-3		Соединения металлов I-III групп главной подгруппы – оксиды, гидроксиды, соли. Жесткость воды (обзорно). Амфотерность. Соединения алюминия.	§39,41,42, упр.9,14, с.125, упр.8, задача 1, с.130-131
4		Обобщение и систематизация знаний	Повторить главы V,VI.
5		Контрольная работа по темам 6 и 7
Железо – элемент побочной подгруппы VIII группы ПСХЭ Д.И.Менделеева
1		Железо и его соединения. Практикум	§43,44, упр.4,5, с.135. подготовиться к п\р.
2-3		Решение экспериментальных задач по теме «Металлы. Соединения металлов»
Промышленные способы получения металлов (2 часа)
1-2		Понятие о металлургии. Металлы в современной технике. Основные способы промышленного получения металлов. Электролиз (обзорно), его значение	§35, 45 (прочитать), §46,47, упр.3, задача 2,3, с.147, по тетради
Органические соединения (6 часов)
1		Многообразие органических веществ	§48-50(прочитать), упр.1,2 (устно),с.163
2-3		Углеводороды. Природные источники углеводородов	§51-54, упр.4, 8, с.163
4		Кислородосодержащие органические вещества (спирты, карбоновые кислоты)	§55-57, упр.2,3, с.173
5		Кислородосодержащие органические вещества (сложные эфиры, жиры, углеводы)	§57, упр. 12, с.173
6		Белки. Обобщение и систематизация знаний по теме «Органические соединения»	§58-60

1 2 3 4

Похожие:

	Пояснительная записка. Количество учебных часов: 1 урок в неделю... Количество учебных часов: 1 урок в неделю (34 часа в год), в том числе практических работ 22, практикумов – 4, контрольных работ...		Пояснительная записка. Количество учебных часов: 1 урок в неделю... Количество учебных часов: 1 урок в неделю (34 часа в год), в том числе практических работ 22, практикумов – 4, контрольных работ...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Количество учебных часов: 1 урок в неделю (35 часа в год), в том числе практических работ 22, практикумов – 4, контрольных работ...		Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом примерной... Реализация рабочей программы рассчитана на 210 часа (6 часов в неделю), предусмотрено 15 контрольных работ
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа рассчитана на 68 часов в 11 классе, из расчета – 2 часа в неделю, из них для проведения контрольных работ – 3 часа,...		Итоговый тест по биологии 8 класс «Живой организм» и «Многообразие живых организмов» в 6 и 7 классах соответственно. Данная программа рассчитана на 70 часов 2 часа...
	Рабочая программа по литературе для 10 12 классов составлена на основе... Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой И. А. и рассчитана на 0,7 часа в неделю...		Хуснутдинова Гулия Камилевна Количество часов: Всего 99 часов; в... Плановых контрольных уроков 1 ч ( в конце года), самостоятельных работ, тестов ч
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Количество часов: всего – 66 часов, в неделю – 2 часа; контрольных работ -5; лабораторных работ – 7; экскурсий 1		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа рассчитана на 34 часа в XI классе, из расчета – 1 учебный час в неделю, из них для проведения контрольных – 2 часа,...
	Рабочая программа по литературе для 8-9 классов составлена на основе... В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы (Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой...		Пояснительная записка рабочая программа рассчитана на 68 часов в... Рабочая программа рассчитана на 68 часов в год из расчета 2 учебных часа в неделю в соответствии с учебным планом и годовым календарным...
	Цели обучения биологии: формирование у учащихся научного мировоззрения... «Живой организм» и «Многообразие живых организмов» в 6 и 7 классах соответственно. Данная программа рассчитана на 70 часов 2 часа...		Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе государственного... Икт, примерной программы и базисного учебного плана. Настоящая программа рассчитана на изучение информатики в 9 классе, общее количество...
	Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе Примерной... Икт (Программы для общеобразовательных учреждений 2 – 11 классы, М.: Бином. Лаборатория Знаний, 2010 г.) и рассчитана на изучение...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... О. С. Габриелян, и рассчитана на 68 учебных часов из расчета 2 часа в неделю. В ней предусмотрено проведение 5 контрольных и 15 практических...

Школьные материалы