Контрольные работы
№ к/р
|
№ урока
|
Тема
|
Контрольная работа № 1
|
13
|
Простые и сложные вещества. Валентность. Массовая доля химического элемента в сложном веществе.
|
Контрольная работа № 2
|
19
|
Первоначальные химические понятия
|
Контрольная работа № 3
|
33
|
Водород, Кислород, Растворы, Вода, Растворы
|
Контрольная работа № 4
|
42
|
Основные классы неорганических соединений
|
Контрольная работа № 5
|
59
|
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома. Строение веществ. Химическая связь
|
Контрольная работа № 6
|
68
|
|
Практические работы
№ к/р
|
№ урока
|
Тема
|
Практическая работа №1
|
2
|
Знакомство с лабораторным оборудованием. Правила безопасной работы в химической лаборатории
|
Практическая работа №2
|
4
|
Очистка загрязненной поваренной соли
|
Практическая работа №3
|
22
|
Получение и свойства кислорода
|
Практическая работа №4
|
30
|
Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворенного вещества
|
Практическая работа №5
|
41
|
Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»
|
Практическая работа №6
|
67
|
Получение соляной кислоты и ее свойства
|
Лабораторные опыты
Лабораторный опыт №1
|
Урок № 1
|
Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами.
|
Лабораторный опыт №2
|
Урок № 3
|
Разделение смесей
|
Лабораторный опыт №3
|
Урок № 5
|
Химические явления (прокаливание медной проволоки; взаимодействие мела с кислотой). Реакции, иллюстрирующие основные признаки характерных реакций.
|
Лабораторный опыт №4
|
Урок № 7
|
Знакомство с образцами простых и сложных веществ. Образцы типичных металлов и неметаллов.
|
Лабораторный опыт №5
|
Урок № 25-26
|
Получение водорода и изучение его свойств. Взаимодействие водорода с оксидом меди(II).
|
Лабораторный опыт №6
|
Урок №34
|
Взаимодействие оксида магния с кислотами.
|
Лабораторный опыт №7
|
Урок № 34
|
Взаимодействие углекислого газа с известковой водой
|
Лабораторный опыт №8
|
Урок № 35
|
Получение осадков нерастворимых гидроксидов и изучение их свойств
|
Лабораторный опыт №9
|
Урок № 36
|
Растворение железа и цинка в соляной кислоте
|
Лабораторный опыт №10
|
Урок № 38
|
Вытеснение одного металла другим из раствора соли
|
Лабораторный опыт №11
|
Урок № 65
|
Знакомство с образцами природных соединений неметаллов- хлоридов
|
Демонстрационные опыты
№ урока
|
Опыт
|
6
|
Модели молекул и атомов
|
8
|
Коллекция самородных элементов (на примере серы)
|
14
|
Горение свечи на весах с поглощением продуктов горения
|
15
|
Разложение малахита
|
16
|
Горение магния
|
17
|
Количество вещества в 1 моль
|
21
|
Получение и собирание кислорода методом вытеснения воздуха, методом вытеснения воды. Горение магния, знакомство с образцами оксидов. Определение состава воздуха. Коллекции нефти, каменного угля и продуктов их переработки.
|
22
|
Определение состава воздуха. Коллекции нефти, каменного угля и продуктов их переработки.
|
23
|
Взаимодействие растворов едкого натра и хлорного железа
|
24
|
Получение и собирание кислорода методом вытеснения воздуха, методом вытеснения воды.
|
25
|
Получение водорода взаимодействием соляной кислоты и цинка, проверка водорода на чистоту, горение водорода, собирание водорода методом вытеснения воздуха и воды
|
26
|
Восстановление металлов водородом
|
27
|
Получение, собирание и распознавание водорода
|
28
|
Растворение веществ в различных растворителях. Получение кристаллов солей.
|
29
|
Растворение нитрата аммония
|
30
|
Взаимодействие натрия и кальция с водой
|
34
|
Знакомство с образцами оксидов
|
35-36
|
Знакомство с образцами оснований. Нейтрализация щелочи кислотой в присутствии индикатора.
|
37
|
Знакомство с образцами кислот. Нейтрализация щелочи кислотой в присутствии индикатора.
|
38
|
Знакомство с образцами солей
|
41
|
Генетическая связь между основными классами неорганических соединений
|
43
|
Коллекция самородных элементов
|
44
|
Демонстрация различных вариантов периодической системы
|
46
|
Модели строения атома
|
51
|
Образование нерастворимых, газообразных и малоионизирующих веществ
|
53
|
Демонстрация коллекций с различными видами связи
|
55
|
Ознакомление с моделями кристаллических решеток ковалентных и ионных соединений. Сопоставление физико-химических свойств соединений с ковалентными и ионными связями. Возгонка йода.
|
56
|
Демонстрация коллекции соединений железа с разными степенями окисления
|
57
|
Горение фосфора
|
60
|
Демонстрация модели молярного объёма газов
|
63
|
Распознавание соединений хлора
|
64
|
Получение хлороводорода и его растворение в воде
|
66
|
Возгонка йода.
|
-
I четверть, __.09 – __.10, __ недель, __ уроков
Практических работ – __
Лабораторных опытов – __
Контрольных работ - __
|
II четверть , __.11 – __.12, __недель, __ уроков
Практических работ – нет
Лабораторных опытов – __
Контрольных работ - __
|
III четверть, __.01 – __.03, __ недель, __ уроков
Практических работ – __
Лабораторных опытов – __
Контрольных работ - __
|
IV четверть, __.04– __.05, __ недель, __ уроков
Практических работ – __
Лабораторных опытов – __
Контрольных работ - __
|
Год __ недель, __ уроков
Практических работ – __
Лабораторных опытов – __
Контрольных работ - __
|
Средства обучения
1. Печатные пособия
Таблицы:
Серия справочных таблиц по химии («Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева», «Растворимость солей, кислот и оснований в воде», «Электрохимический ряд напряжений металлов», «Окраска индикаторов в различных средах»)
Серия инструктивных таблиц по химии
Серия таблиц по неорганической химии
Информационно-комуникативные средства:
Мультимедийные программы (обучающие, тренинговые, контролирующие) химии.
Электронная библиотека по химии.
2. Экранно-звуковые пособия
Комплект транспарантов по неорганической химии: строение атома, строение вещества, химическая связь.
3. Технические средства обучения
Интерактивная доска.
Компьютер мультимедийный.
Мультимедийный проектор.
4. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
Приборы, приспособления:
Аппарат (установка) для дистилляции воды.
Весы (до 500 г).
Нагревательные приборы (электроплитка, спиртовка).
Столик подъемный.
Штатив для демонстрационных пробирок ПХ-21.
Штатив металлический ШЛБ.
Аппарат (прибор) для получения газов.
Аппарат для проведения химических реакций АПХР.
Прибор для иллюстрации зависимости скорости химической реакции от условий.
Прибор для окисления спирта над медным катализатором.
Прибор для определения состава воздуха.
Прибор для собирания и хранения газов.
Реактивы и материалы:
Набор № 1 «Кислоты»
Набор № 2 «Кислоты»
Набор № 3 «Гидроксиды»
Набор № 4 «Оксиды металлов»
Набор № 5 «Металлы»
Набор № 6 «Щелочные и щелочно-земельные металлы»
Набор № 7 «Огнеопасные
Набор № 8 «Галогены»
Набор № 9 «Галогениды»
Набор № 10 «Сульфаты. Сульфиты. Сульфиды»
Набор № 1 1 «Карбонаты»
Набор № 12 «Фосфаты.
Набор № 13 «Ацетаты. Роданиды. Соединения железа»
Набор № 14 «Соединения марганца»
Набор № 15 «Соединения хрома»
Набор № 16 «Нитраты»
Набор № 17 «Индикаторы»
Набор № 18 «Минеральные удобрения»
Модели
Набор кристаллических решеток: алмаза, графита, диоксида углерода, железа, магния, меди, поваренной соли, йода, льда.
Набор для моделирования строения неорганических веществ.
Набор для моделирования типов химических реакций (модели-аппликации).
Справочно-информационный стенд, «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева».
Методические пособия для учителя:
Химия. 8-11 классы: рабочие программы к учебникам Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Базовый уровень/ авт.- сост. О. В. Карасева, Л. А. Никитина.- Волгоград: Учитель, 2010.- 173с.
Гара, Н. Н. Химия: уроки в 8 кл. : пособие для учителя / Н. Н. Гара. - М. : Просвещение,
2008. - 111 с.
Настольная книга учителя химии / авт.-сост. Н. Н. Гара, Р. Г. Иванова, А. А. Каверина. - М.:
АСТ, 2002. - 190 с.
Обучение химии в 8 классе : метод, пособие / Т. А. Боровских. - М. : АСТ, 2002. - 237 с. :
ил. - (Библиотека учителя химии).
Химия. 8 класс : Поурочные разработки к учебникам О. С. Габриеляна; Л. С. Гузея и др.; Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. - М. : ВАКО, 2005. - 368 с. -(В помощь школьному учителю).
Дополнительная литература для учителя:
Гара, Н. Н. Химия: Задачник с «помощником». 8-9 классы : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Н. Н. Гара, Н. И. Габрусева. - М. : Просвещение, 2009. - 96 с.
Гаршин, А. П. Неорганическая химия в схемах, рисунках, таблицах, формулах, химических реакциях. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : Лань, 2006. - 288 с.
Гузей, Л. С. Химия. Вопросы, задачи, упражнения. 8-9 кл. : учеб, пособие для общеобразовательных учреждений / Л. С. Гузей, Р. П. Суровцева. - М. : Дрофа, 2001. - 288 с.: ил.
Леенсон, И. А. 100 вопросов и ответов по химии: материалы для школьных рефератов,факультативных занятий и семинаров : учеб, пособие / И. А. Леенсон. - М. : ООО «АСТ» :ООО «Астрель», 2002. - 347 с.: ил.
Павлов, Н. Н. Общая и неорганическая химия. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Дрофа, 2002. -448 с.: ил.
Химия. 8-9 кл. : контрольные работы к учебникам Л. С. Гузея, В. В. Сорокина, Р. П. Суровцевой «Химия - 8» и «Химия - 9». - М. : Дрофа, 2001. - 192 с.
Химия. Пособие-репетитор для поступающих в вузы / под ред. Е. С. Егорова. - Ростов н/Д. : Феникс, 2003.-768 с.
Хомченко, И. Г. Решение задач по химии. 8-11 / И. Г. Хомченко. - М. : ООО «Издательство Новая волна», 2007. - 256 с.
Задачи по химии и способы их решения. 8-9кл./ О. С. Габриелян, П. В. Решетов, И. Г. Остроумов.- 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010.- 158с.
Курганский С. М. Интеллектуальные игры по химии. – М.: 5 за знания, 2006. – 208с. – (Методическая копилка)
Контрольно-измерительные материалы. Химия: 8 класс/ Сост. Н. П. Троегубова. – М.: ВАКО, 2011. – 112с.
Сборник самостоятельных работ по химии для 8 – 11классов: Пособие для учителя/ И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская, Л. Ф. Федосова. – М.: Просвещение, 2002.- 176с
Химический тренажер: задания для организации самостоят. Работы учащихся 8-9 и 10-11 кл. : пособие для учителя/ А. М. Радецкий. – М.: Просвещение, 2007. – 128с.
Уроки химии по интегральной технологии. 8кл. : метод. Пособие/ Т. К. Толкачева, Л. Г. Лазыкина, З. К. Левитина и др. – М.: Дрофа, 2007. – 174с.
Химия. 8 – 9 кл.: Учебное пособие/ Р. А. Лидин, В. Б. Маргулис. – М.: Дрофа, 2002. – 288с.
Химия и повседневная жизнь человека/ Г. В. Пичугина. – М.: Дрофа, 2004. – 252с.
|
