Органическая химия (12 ч)
|
|
|
|
|
|
|
51
|
Первоначальные сведения о строении органических веществ
|
Урок получения и первич-ного закрепле-ния новых знаний
|
1
|
Знать определение органической химии
Уметь записывать полные и сокращённые структурные форму-лы органических соединений
|
|
|
|
|
52
|
Предельные углеводороды. Метан. Этан
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: изомерия. изомеры, гомологический ряд, гомологи, алканы, гомологическая разность.
|
|
|
|
|
53
|
Непредельные углеводороды. Этилен
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: алкены, полимеризация
|
|
|
|
|
54
|
Одноатомные спирты. Метанол и этанол
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: одноатомные предельные спирты, радикал. функциональная группа. гидроксильная группа
|
|
|
|
|
55
|
Многоатомные спирты. Глицерин
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: многоатом-
ные спирты, качественная реакция
|
|
|
|
|
56
|
Карбоновые кислоты. Уксусная кислота. Стеариновая кислота
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: карбоновые кислоты, карбоксильная группа
|
|
|
|
|
57
|
Жиры. Биологическая роль жиров
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: жиры, калорийность пищи
|
|
|
|
|
58
|
Углеводы
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: углеводы, гидролиз крахмала
|
|
|
|
|
59
|
Белки. Состав и биологическая роль
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: аминокислоты, незаменимые аминокисло-ты,белки, высокомолекулярные соединения, гидролиз белков, ферменты и гормоны
|
|
|
|
|
60
|
Полимеры. Полиэтилен.
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятия: макромолекулы, полимер, мономер, элементарное звено, степень полимеризации
|
|
|
|
|
61
|
Обобщение по теме «Органическая химия»
|
Урок обобще-ния и системати-
зации
знаний
|
1
|
Уметь применять знания, умения и навыки при выполнении тренировочных заданий и упражнений по теме «Органическая химия»
|
|
|
|
|
62
|
Итоговая контрольная работа за курс 9 класса
|
Урок контроля, оценки и
коррекции
знаний
учащихся
|
|
Уметь применять знания, умения и навыки, полученные при изучении курса химии 9 класса
|
|
|
|
|
|
Химия и жизнь (6 ч)
|
|
|
|
|
|
|
|
63
|
П.Р. №4 Лекарственные препараты
|
Практи-
ческая
работа
|
1
|
Уметь проводить химический эксперимент, проводить наблюдения, делать выводы, соблюдать правила по ТБ
Ознакомиться с образцами лекарств
|
П.Р. №5 Лекарственные препараты
|
|
|
|
64
|
П.Р. №5 Химические средства санитарии и гигиены
|
Практи-
ческая
работа
|
1
|
Уметь проводить химический эксперимент, проводить наблюдения, делать выводы, соблюдать правила по ТБ
Ознакомиться с образцами химических средств санитарии и гигиены
|
П.Р. №6 Химические средства санитарии и гигиены
|
|
|
|
65
|
Химия и пища
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать понятие «консерванты», их роль в приготовлении пищи, калорийность жиров, белков, углеводов, их биологическую роль
|
|
|
|
|
66
|
Строительные и поделочные материалы
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать химические вещества как строительные и поделочные материалы (мел, мрамор, известняк, стекло, цемент)
|
|
|
|
|
67
|
Влияние химического загрязнения окружающей среды на организм человека
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать о химическом загрязнении окружающей среды и его последствиях.
|
|
|
|
|
68
|
Бытовая химическая грамотность
|
Комбини-рованный
урок
|
1
|
Знать проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни
|
|
|
|
|
