Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/7
Дата публикации24.04.2014
Размер0.54 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Химия > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7

20

7

Алкины. Состав, строение, номенклатура.




Электронное и пространственное строение молекулы ацетилена. Типы химических связей. sp-гибридизация орбиталей атома углерода. Гомологический ряд, изомерия и номенклатура алкинов.


Знать:

-особенности строения и свойств ацетилена как представителя веществ с тройной связью

-способы применения ацетилена и его производных

-лабораторный и промышленный способы получения ацетилена

Уметь:

-записывать соответствующие уравнения реакций

-записывать и называть изомеры алкинов





Д.Шаростержневая и масштабная модели молекулы ацетилена.


§10 стр54-56

№1-2 стр 60

21

8

Физические и химические свойства алкинов.




Физические и химические свойства (на примере ацетилена). Реакции присоединения (гидрирование, галогенирование, гидрогалогенирование, гидратация), окисления (горение).

Текущий « Алкины. Строение , номенклатура, свойства» ДМ

Д.Свойства ацетилена: горение, взаимодействие с бромной водой.


§10 стр 57-59

№4-5 стр 60

22

9

Получение и применение алкинов.




Получение ацетилена карбидным и метановым способами, его применение

Знать:

Получение ацетилена карбидным и метановым способами, его применение

Уметь:

-записывать соответствующие уравнения реакций

Текущий « Получение ацетилена»ДМ

Д.Получение ацетилена карбидным способом

§10 стр56-57

Стр59

№6-7 стр60

Тема 3. ЦИКЛИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ. ПРИРОДНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОРОДОВ (8ч)

23

1

Циклоалканы.




Номенклатура, получение, физические и химические свойства, применение*







ЛО №4

Изготовление моделей молекул циклоалканов.


§11

1-2 стр63

24

2

Арены. Состав, строение, номенклатура.




Состав и строение аренов на примере бензола.

Знать:

-особенности строения молекулы бензола

-номенклатуру и изомерию ароматических

углеводородов


Текущий « Сравнение строения ,и изомерии циклоалканов и аренов»




§12 стр63-64

25-26

3-4

Арены. Физические и химические свойства.

Получение и применение.




Физические свойства бен-зола, его ток-сичность Химические свойства: реакции заме-щения (нитро

вание, галоге-нирование), присоединения (гидрирование, хлорирование), горения. Получение и применение бензола.


Знать:

-особенности реакций присоединения и замещения у бензола и его гомологов

-способы получения бензола и применения его и производных

Уметь:

-записывать уравнения соответствующих реакций

Текущий « Свойства и получение аренов»




§12 стр65-68

1-2 стр 69

§12 стр64-65

Стр 68

3-5 стр69

27

5

Генетическая взаимосвязь углеводородов.




Генетическая взаимосвязь углеводородов.


Знать:

-способы получения углеводородов и их свойств

Уметь:

-решать цепи превращений

Решение цепочек превращений




§13 №4 стр70

28

6

Природные источники углеводородов.




Нефть и природ

ный газ. . Про-дукты фрак-ционной пере-гонки нефти. Крекинг нефте-продуктов. Октановое число бензинов. Охрана окружа

ющей среды при нефтепереработке и транспор-

тировке нефте-продуктов.

Знать:

-природные источники УВ

-состав ,способы переработки газа ,нефти и каменного угля

-продукты переработки и их использование человеком

Уметь:

- представить аудитории материал по подготовке проектов

-выступать перед аудиторией

Выступления учащихся

Д. Коллекция образцов нефти и продуктов ее переработки.

Презентации по теме Природные источники УВ


§14 №1-3

29

7

Обобщение и систематизация знаний по темам «Непредельные и ароматические углеводороды».

УПЗУ

Выявление и коррекция ЗУН по теме

Знать: теоретический материал по теме

Уметь: применять знания и умения на практике

Самостоятельная работа решение тестов с последующей взаимопроверкой




Подготовка к КР ОРО №2

30

8

КР №2. Непредельные и ароматичес-кие углеводо-роды.

К

Выявление ЗУН, степени усвоения материала по теме

Знать: теоретический материал по теме

Уметь: применять знания и умения на практике

Контрольная работа №2







Тема 4. СПИРТЫ. ФЕНОЛЫ. АМИНЫ (7 ч)

31

1

Функциональные производ-ные углеводо-родов. Предельные одноатомные спирты.




Спирты. Функциональная группа, классификация: одноатомные и многоатомные. Номенклатура, изомерия строение одноатомных спиртов.

Знать:

-определение класса спиртов и их классификацию

-понятие ФГ

-Особенности номенклатуры и изомерии спиртов

Уметь:

-Записывать формулы спиртов по названию

-записывать изомеры и называть их

Текущий

Гомология и изомерия одноатомных спиртов

Д. Растворимость спиртов в воде.

Презентация

«Спирты:


§15 стр 76-78

32

2

Физические и химические свойства предельных одноатомных спиртов




Водородная связь между молекулами и ее влияние на физические свойства спиртов.Химические свойства спиртов (на примере метанола и этанола): замещение атома водорода в гидроксильной группе, замещение гидроксильной группы, окисление. Качественная реакция на спирты.


Знать:

-определение водородной связи и ее влияние на свойства спиртов

- особенности химических свойств одноатомных спиртов(реакции горения, взаимодействия с активными металлами, реакции дегидратации, этерификации, качественная реакция на одноатомные спирты)

Уметь:

-записывать соответствующие реакции

Текущий « свойства спиртов» ДМ

Р.Химические свойства спиртов: горение, взаимодействие с натрием и дихроматом натрия в кислотной среде.


§15 стр79

§16 стр 81-84

33

3

Получение и применение предельных одноатомных спиртов.




Получение и применение спиртов, физиологическое действие на организм человека.

Знать:
-способы получения спиртов

-применение спиртов

-физиологическое действие спиртов на организм

Уметь:

-записывать уравнения соответствующих реакций

-объяснять действие спиртов на организм

Текущий « Получение и применение спиртов»




§17

1-2 стр 87

34

4

Многоатомные спирты.




Этиленгликоль и глицерин. Токсичность этиленгликоля. Особенности химических свойств и практическое использование многоатомных спиртов. Качественная реакция.


Знать:

-Особенности строения , номенклатуры и свойств многоатомных спиртов.
-способы получения спиртов

-применение спиртов

-физиологическое действие спиртов на организм

Уметь:

-записывать уравнения соответствующих реакций

-объяснять действие спиртов на организм

Текущий « Многоатомные спирты» тест

Д. качественная реакция на многоатомные спирты

§18

1-2 стр 90

35

5

Фенолы.




Получение, физические и химические свойства фенола. Реакции с участием гидроксильной группы и бензольного кольца, кaчественная реакция на фенол. Его промышленное использование. Действие фенола на живые организмы. Охрана окружающей среды от промышленных отходов, содержащих фенол.


Знать:

-особенности строения молекулы фенола и взаимное влияние атомов в молекуле

-свойства фенола

-применение фенола и его производных

Уметь:

-записывать уравнения соответствующих реакций

-объяснять физиологическое действие фенола и его производных на организм

Текущий

Тест « фенолы»

Д.Растворимость фенола в воде при обычной температуре и при нагревании.

Вытеснение фенола из фенолята натрия угольной кислотой.

Качественная реакция на фенол.


§19

1-3 стр93

36

6

Амины.




Состав, номенклатура. Строение аминогруппы. Физические и химические свойства. Амины как органические основания: взаимодействие с водой и кислотами. Горение аминов. Получение и применение.


Знать:

-особенности строения молекул аминов

-номенклатуру и свойства класса веществ

-способы получения

-применение аминов

Уметь:

-называть амины

-записывать уравнения реакций

-доказывать принадлежность аминов к органическим основаниям

Текущий « Амины» тест

Д. Свойства метиламина: горение, взаимодействие с водой и кислотами

§20

31-1,2,4 стр 96

37

7

Практикум по решению задач.




моль, молярная масса, молярный объём




Самостоятельная работа по решению задач







Тема 5. Альдегиды.КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ И ИХ ПРОИЗВОДНЫЕ (12 ч)

38

1

Номенклатура и строение молекул альдегидов.




Состав, общая формула, номенклатура и изомерия предельных альдегидов. Электронное строение карбонильной группы, особенности двойной связи.


Знать:

-особенности строения , номенклатуры и изомерии альдегидов

Уметь:

-записывать формулы альдегидов и кетонов и называть эти вещества




.Д. модели молекул этаналя и метаналя

§21

31-2 стр98-99

39

2

Получение, свойства и применение альдегидов.




Физические и химические свойства (на примере уксусного или муравьиного альдегида): реакции присоединения, окисления, полимеризации. Качественные реакции на альдегиды. Ацетальдегид и формальдегид: получение и применение. Действие альдегидов на живые организмы.




Текущий» Альдегиды»

ЛО №7.

Окисление формальдегида гидроксидом меди (II).

Д.Взаимодействие формальдегида с аммиачным раствором оксида серебра ( «реакция серебряного зеркала»)

§22

1,3,4 стр 102

40

3

Карбоновые кислоты.




Классификация карбоновых кислот: предельные, непредельные; низшие и высшие кислоты. Гомологический ряд предельных одноосновных кислот. Номенклатура, изомерия, строение карбоксильной группы.

Знать:

-особенности строения, номенклатуры и изомерии карбоновых кислот

-важнейшие представители класса: муравьиная, уксусная, стеариновая, пальмитиновая кислоты)

Уметь:

-дать характеристику наиболее важным представителям кислот
-называть кислоты и записывать их формулы




Д.Образцы различных карбоновых кислот.


§23 стр 102-105

41

4

Физические и химические свойства карбоновых кислот,




Физические и химические свойства: взаимодействие с металлами, основаниями, основными и амфотерными оксидами, солями, спиртами; реакции с участием углеводородного радикала.

Особенности строения и свойств муравьиной кислоты. Сравнение свойств органических и неорганических кислот.


Знать:

-Свойства кислот( взаимодействие с металлами , оксидами металлов, основаниями, солями)

-особые свойства кислот

( этерификация)

Уметь:

-записывать уравнения соответствующих

Химический диктант «Карбоновые кислоты»

ЛО №8.

Сравнение свойств уксусной и соляной кислот.

Д.Отношение карбоновых кислот к воде

Д. реакции муравьиной кислоты

§23 стр 105108

1-3

42

5

Получение и применение карбоновых кислот.




Получение и применение карбоновых кислот.










§24

1-2 стр 113

ПР №2стр 160-161

43

6

ПР №2. Карбоновые кислоты и их соли.





Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами.

Проведение химических реакций при нагревании.




Практическая работа №2




Повторить §21-24

3-4 стр 113

44

7

Сложные эфиры карбоновых кислот.




Состав, номенклатура. Реакция этерификации. Гидролиз сложных эфиров. Примеры сложных эфиров, их физические свойства, распространение в природе и применение.


Знать:

-определения « Сложные эфиры», «мыла», «жиры»

-способы их получения

-номенклатуру эфиров

Уметь:

-записывать формулы эфиров, жиров, мыла

-называть эфиры, жиры

- проводить элементарную исследовательскую работу

Текущий « Сложные эфиры» тест

ЛО №9.

Получение сложного эфира.

Презентация « Сложные эфиры»


§25

1-3 стр117

45

8

Жиры.




Состав и строение. Жиры в природе, их свойства. Гидролиз и гидрирование жиров в промышленности. Превращения жиров в организме. Пищевая ценность жиров и продуктов на их основе.





ЛО №10.

Свойства жиров.

ФЦОР Строение жиров

Презентация «Жиры»

§26

1-3 стр122

46

9

Мыла и синтетические моющие средства.




Состав, получение и свойства мыла. Синтетические моющие средства (CMC), особенности их свойств. Защита природы от загрязнения CMC.


Текущий «Жиры .Мыла»

ЛО №11

Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств.

§2731-3 стр125

47

10

Практикум по решению задач.




моль, молярная масса, молярный объём










В тетради

48

11

Обобщение и систематизация знаний по теме «Кислородсодержащие соединения».

УПЗУ

Выявление и коррекция ЗУН по теме

Знать: теоретический материал по теме

Уметь: применять знания и умения на практике







ОРО 3

49

12

КР №3. Кислородсодержащие соединения

К

Выявление ЗУН, степени усвоения материала по теме

Знать: теоретический материал по теме

Уметь: применять знания и умения на практике

Контрольная работа №3







1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск