1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
б
|
7
|
|
9
|
10
|
4
|
Простые и сложные вещества
|
1
|
КУ
|
Работа с ДМ: Брейгер Л.М. с.4-8. Лабораторный опыт: ознакомление с образцами простых и сложных веществ
|
Знать определение атома, простого и сложного вещества, отличие смеси и сложного ве щества. Уметь различать простые и сложные вещества, смеси и сложные вещества, вещества молекулярного и немолекулярного строения
|
Текущий опрос
|
§4,5, упр. ИЛ 2, 13, с. 25, подгото виться кп/р, с. 51
|
|
|
5
|
Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Приёмы обра щения с лабора торным штати вом и спиртов кой. Знакомство с химической посудой
|
1
|
УЗЗ
|
Практическая работа № 1 (1 -и час)
|
Знать правила работы в хими ческом кабинете. Уметь обращаться с лабораторным оборудованием, химической посудой
|
П/р№1, с. 51
|
Подгото виться кп/р, с.
51-52
|
|
|
6
|
Изучение строения пла мени
|
1
|
УЗЗ
|
Практическая работа № 1 (2-й час)
|
Знать строение пламени, его свойства. Уметь проводить исследование пламени, нагревание на спиртовке
|
Практиче ская работа №1 (2-й час), с. 51-52
|
Подгото виться к п/р
№2, с. 52
|
|
|
7
|
Очистка за грязненной поваренной
соли
|
1
|
УЗЗ
|
Практическая работа № 2
|
Знать правила обращения с лабораторным оборудованием, способы разделения однород ных и неоднородных смесей. Уметь проводить разделение смесей фильтрованием и вы париванием
|
П/р№2,с. 52
|
Повторить
§1-5, записи в тетради и см. д/з на
уроке 4
|
|
|
