Исследовательская работа «Проектирование исо»





НазваниеИсследовательская работа «Проектирование исо»
страница9/13
Дата публикации18.06.2013
Размер0.82 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Информатика > Отчет
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Сообщества Преподавателей Математики

Умная Школа: Национальный образовательный проект.


О проекте http://умная-школа.рф/

Закон «Об образовании в Российской Федерации», принятый почти 20 лет назад, на сегодняшний день совершенно не отражает реалий современного мира. Он содержит массу нормативных «заплаток», из-за чего вызывает множество противоречий. Необходимость изменить законодательную базу назрела давно. Главный вопрос – в том, каким будет этот закон. Мы должны стать активными участниками его создания. 26 августа 2011 г. Тина Канделаки, телеведущая и общественный деятель представила делегатам первого Национального образовательного форума проект "Умная школа". Это открытая сетевая дискуссионная площадка, которая приглашает всех заинтересованных и неравнодушных граждан России принять участие в обсуждении законопроекта «Об образовании в РФ». Благодаря сайту «Умная школа» мы можем организовать широкую общественную дискуссию и предоставить результаты в Правительство и Государственную Думу. Также предложения с сайта будут обсуждаться в Общественной палате. А все рекомендации Общественной палаты, которые направляются в органы власти, не могут оставаться без ответа.

Ведь действительно работающие законы невозможно создать без активного участия тех людей, которые подчиняются принятым правилам каждый день. Именно сотрудники школ и университетов, родители и учащиеся, представители СМИ и эксперты в области образования могут подсказать законотворцам те необходимые права и нормы, которые действительно помогут сделать российское образование одним из лучших в мире.

Зарегистрировавшись на сайте, любой пользователь сможет внести свои собственные правки в статьи законопроекта, оставить комментарии или же оценить ту или иную инициативу. Каждый комментарий и каждая правка будут впоследствии учтены и вынесены на обсуждение законодателей.

Наша цель - организовать широкую общественную дискуссию, получить сумму конструктивных мнений. Сумма мнений участников проекта «Умная школа» будет регулярно анализироваться и направляться в Министерство образования. В будущем список документов, предложенных к обсуждению, будет расширяться. Например, в ближайшее время мы намерены выложить на портале проект образовательного стандарта. Наша задача – не оставить без внимания ни один аспект образовательной системы.

Интергуру. Интернет - государство учителей.


Положение:

1. Цели проекта

  • Оказание поддержки профессиональной деятельности учителя

  • Предоставление возможности самореализации и самоутверждения через совместную сетевую практическую деятельность

  • Создание и поддержка новых образовательных инициатив

  • 2. Задачи проекта

  • Создание единого информационного педагогического ресурса

  • Организация практической деятельности учителей в сети.

  • Развитие и реализация творческих способностей участников проектов

  • Создание инновационного образовательного пространства.

  • Создание сетевого сообщества творческих учителей

  • Разработка и реализация механизма мотивации учителей к образовательной сетевой деятельности

  • Создание пространства психологической комфортности учителя.

3. Учредители проекта

Учредителями проекта являются Министерство образования России, Федерация Интернет-Образования, АНО «Компьютер и дети»

4. Участники проекта

4.1 Участник проекта ИнтерГУру – Гражданин - человек, который по своей профессиональной деятельности или по сфере своих интересов имеет отношение к образованию и каким-либо образом взаимодействует с проектом ИнтерГУру.

4.2 Участники проекта подразделяются на зарегистрированных и незарегистрированных. Зарегистрированным считается любой участник, который прошел процедуру официальной регистрации на сайте www.intergu.ru.

4.3 Процедура регистрации состоит из двух этапов:

ознакомление с Положением проекта ИнтерГУру

заполнение паспорта гражданина.

4.4 Все материалы, с момента их предоставления участниками в проект ИнтерГУру, приобретают статус свободно распространяемых. Коммерческое использование таких материалов разрешено только с согласия автора.

4.5 Участники имеют право на:

  • признание авторства на любой интеллектуальный продукт, созданный им в ходе проекта;

  • предложение идеи или предоставление разработки новой Территории в ИнтерГУру.

  • изменение своего статуса гражданина на члена дирекции ИнтерГУру в случае его регистрации как ведущего Территории;

  • поощрение своей деятельности в ИнтерГУру;

  • корректное отношение к себе со стороны участников и дирекции ИнтерГУру;

  • конфиденциальность информации, которую участник предоставил ИнтерГУру при регистрации;

  • получение доступа к ресурсам ИнтерГУру (информационным, программным, методическим, образовательным электронным ресурсам). Уровень доступа различен для граждан и незарегистрированных участников;

  • участие в работе территорий и мероприятиях ИнтерГУру (только для Граждан);

  • получение оперативной и достоверной информации о ходе работы ИнтерГУру (только для граждан).

4.6 Участники обязаны:

  • соблюдать правила, прописанные в Положении ИнтерГУру;

  • все авторские материалы помечать знаком ©.

  • при использовании материалов, помеченных знаком ©, ссылаться на их авторов

  • корректно относиться к участникам и дирекции ИнтерГУру;

  • предоставлять достоверную информацию о себе и своей деятельности.

4.7 Прекращение участия в ИнтерГУру для граждан возможно:

Автоматически (при отсутствии взаимодействия с ИнтерГУру в течение 6 месяцев);

По инициативе дирекции, в следующих случаях: предоставление недостоверной информации о себе и своей деятельности (в том числе плагиат, мошенничество), употребление ненормативной лексики и проявление некорректного отношения к участникам и дирекции ИнтерГУру, взлом и нанесение ущерба программному приложению проекта ИнтерГУру.

4.8 Члены Дирекции не могут быть участниками Территорий ИнтерГУру.

5. Содержание и структура проекта

5.1 Интернет - государство учителей, (далее ИнтерГУру) – это открытая система самостоятельных сетевых проектов (далее называемых «Территории»), связанных между собой игровой экономической схемой.

5.2 Виды взаимосвязи Территорий:

  • Автономный – содержательно независимый и не связанный с другими проектами;

  • Ресурсный - использование ресурсов других сетевых проектов (результатов анализа информационных ресурсов по педагогическим проблемам, статей участников, аннотаций учебников, пособий, дидактических материалов, разработок сетевых проектов для детей и взрослых, материалов мастер классов, дистанционных курсов, открытых уроков, обсуждения проблемных педагогических вопросов, мультимедиа-разработок, программных продуктов, Интернет-ресурсов, решений изобретательских задач прикладного характера и др.);

  • Сервисный - обслуживание деятельности других территорий (экспертное, аналитическое, консультативное и т.д.).

5.3 В каждой Территории участниками осуществляются определенные виды деятельности. Координатором этой деятельности является ведущий Территории.

5.4 Содержание направлений деятельности участников в ИнтерГУру:

  • Экспертно-аналитическая - оценка педагогических разработок, образовательных услуг; поиск ошибок и слабых мест в существующих и готовящихся к публикации учебных пособиях (учебники, задачники, атласы, хрестоматии, карты и т.д.); отбор материалов, представляющих образовательную ценность, возникающих в процессе реализации ИнтерГУру; анализ информационных ресурсов по заданной проблеме (теме); выборочное аннотирование учебников, пособий, дидактических и др. материалов.

  • Консультативная - передача опыта «учитель – учитель», получение консультаций «учитель – специалист (юрист, психолог, представители управления образования и методических объединений, экономист образования, специалист отдела кадров, профсоюзных органов, представитель пенсионного фонда, фонда социального страхования и т. д.)»; оказание консультативной помощи в разработке профессиональных продуктов.

  • Проектная - создание, разработка и реализация сетевых проектов для детей и взрослых в рамках ИнтерГУру; участие в конкурсе проектов; разработка мастер классов, дистанционных курсов, открытых уроков для участников ИнтерГУру

  • Учебная - проведение и участие в мастер классах, дистанционных курсах, открытых виртуальных уроках; участие в разборе задач на владение педагогическим мастерством; самообразование в процессе участия в обсуждении проблемных вопросов, связанных с деятельностью педагога.

  • Научно-методическая – инициация обсуждения проблемных педагогических вопросов; создание методических и дидактических материалов; решение изобретательских задач прикладного характера, направленных на совершенствование образовательного процесса.

  • Клубная – организация и участие в клубной работе по тематическим рубрикам.

Помимо указанных выше, возможно возникновение других направления деятельности, исходя из потребностей участников и специфики ИнтерГУру.

5.5 Любая деятельность гражданина сопровождается финансовыми операциями с виртуальными денежными единицами - Гуриками, согласно экономической схеме (см. Приложение 1).

6. Поощрения

6.1 Виды поощрений.

  • Грамоты Дирекции ИнтерГуру по итогам года (для первой сотни рейтинга), сертификаты экспертов ИнтерГуру, свидетельства о повышении званий в проекте ИнтерГуру.

  • Виртуальные" поощрения в рамках проекта ИнтерГУру: размещение информации в Книге граждан.

6.2 Текущее поощрение.

Текущее поощрение проводится в течение игрового года по результатам определенных видов деятельности. Каждая Территория ИнтерГУру ведет свой рейтинг и определяет оригинальные номинации, которые описываются в ее Положении.

7. Управление

7.1 Для управления ИнтерГУру Учредителями создается Дирекция, которая отвечает за техническую и содержательную стороны работы ИнтерГУру.

7.2 В состав дирекции входят: директор, зам. директора по техническим вопросам, ответственный секретарь, координатор территорий, менеджер по связям с общественностью, спонсорами и СМИ, менеджер по работе с территориями, консультант по экономическим вопросам, программист, web-мастер. В состав дирекции также входят представитель Министерства образования России в качестве Российского координатора ИнтерГУру, представитель Федерации Интернет - Образования в качестве координатора ИнтерГУру по региональным Центрам ФИО.

7.3 Для координации работы на местах из активных участников проекта формируется штат территориальных представителей ИнтерГУру.

Территориальный представитель:

  • пропагандирует идеи проекта и способствует максимальному вовлечению в деятельность "ИнтерГУру" новых участников;

  • совместно с менеджером по работе с территориями осуществляет дополнительное ресурсное обеспечение проекта в регионе, организует центры "ИнтерГУру" на базе ресурсных центров, учебных центров Федерации Интернет Образования, центров дополнительного образования, школ;

  • привлекает управления образованием территории, директоров школ, вузов, спонсоров к сотрудничеству в рамках проекта, освещает работу наиболее активных участников в СМИ территории, региона;

  • готовит рекомендации для поощрения лучших участников своего региона по итогам проекта;

  • совместно с менеджером по работе с территориями проводит аналитическую работу с участниками (анкетирование, опросы и их обработка).

  • своевременно сообщает в дирекцию о различных нарушениях при проведении фестиваля в регионе и участвует в разрешении конфликтов;

8. Источники и механизмы финансирования проекта. Расходование средств

8.1 Источники финансовых ресурсов ИнтерГУру:

  • бюджетные и внебюджетные средства;

  • средства учредителей;

  • средства спонсоров;

  • добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

  • другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации

8.2 Средства Фестиваля расходуются на:

  • информационное и техническое обеспечение,

  • разработку, экспертизу и оказание помощи учителям в проведении проектов,

  • повышение квалификации учителей,

  • ведение работы на Территориях ИнтерГУр

  • оплату работы Дирекции

  • поощрение лучших участников ИнтерГУру.

Сеть творческих учителей


Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

На нашем портале вы найдете разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования ИКТ в учебном процессе, а также сможете пообщаться со своими коллегами.

Для вас доступны:

Библиотека готовых учебных проектов с применением ИКТ, а также различные проектные идеи, на основе которых можно разработать свой собственный проект.

Библиотека методик проведения уроков с использованием разнообразных электронных ресурсов.

Руководства и полезные советы по использованию программного обеспечения в учебном процессе.

Подборка ссылок на интересные аналитические и тематические статьи для педагогов.

После регистрации в Сети творческих учителей вы сможете принять участие в работе учительских сообществ и творческих групп (вы можете стать участником уже существующей группы или создать свою собственную), обсудить важные вопросы на тематических форумах.

Также для вас станет доступна Подписка на электронную рассылку новостей портала и его сообществ.

Знакомство с порталом рекомендуется начать с разделов Цели веб-сайта и С чего начать. Не забудьте про библиотечку "новичка".

На следующем этапе важно более внимательно присмотреться к работе участников портала:

Учителя-предметники:

ИКТ в начальной школе, Сообщество творческих учителей информатики, ИКТ на уроках русского языка и литературы, Сообщество учителей математики, Химоза, Интернет-сообщество учителей истории и обществознания, Сообщество учителей географии, Сообщество учителей физики, Экономика в школе, Сообщество учителей биологии и экологии "БИО-ЭКО", Уроки творчества: искусство и технология в школе, Сообщество музыкальных педагогов, Сообщество учителей английского языка, Сообщество творческих учителей немецкого языка, Сообщество учителей французского языка , Сообщество учителей основ безопасности жизнедеятельности, Сообщество учителей физической культуры, Краеведение

Сообщества педагогов, реализующих управленческие и воспитательные функции:

Руководитель образовательного учреждения, Завуч, Управление воспитательным процессом в школе, Классный руководитель XXI века, Педагоги дополнительного образования детей, Сетевое методическое объединение психологов образования, Дошкольное воспитание и образование, Место встречи друзей - детский оздоровительный лагерь.

Сообщества, реализующие отдельные аспекты модернизации образования:

  • Современный мультимедийный урок,

  • НОУ-ХАУ (Проектная и исследовательская работа в школе),

  • Интерактивная доска для начинающих и не только...,

  • Технологии здравоохранения в школе,

  • Современная библиотека - центр информационной культуры,

  • «Готовим(ся) к экзаменам,аттестации,конкурсам».,

  • Открытое информационное пространство школы,

  • Методические службы системы образования России,

  • "... с особыми образовательными потребностями",

  • Творческая лаборатория педагога-экспериментатора.

Иные сетевые педагогические сообщества:

  • Наш портал,

  • Молодой специалист,

  • Психология для учителя,

  • Электронные таблицы и офисное программирование (VBA),

  • Заграншколы,

  • Юридическая консультация для учителя.

Также вы можете принять участие в работе региональных разделов.

O сообществе Intel®Education Galaxy


Уважаемые коллеги и единомышленники! Мы приглашаем неравнодушных педагогов, которым интересно будущее образования в свете использования новых информационных технологий, присоединиться к сообществу учителей Intel® Education Galaxy - Образовательной галактике Intel®.

Многие из вас знают об образовательных инициативах Intel , таких как программа профессионального развития преподователей Intel® «Обучение для будущего», помогающая работникам образования освоить современные педагогические и информационные коммуникационные технологии, программа Intel® «Путь к успеху», целью которой является выравнивание стартовых возможностей для детей, ограниченных в доступе к информационным технологиям, и развитие у них навыков, необходимых для успешной жизни.

Мы решили объединить on-line ресурсы, которые предлагаются в рамках образовательных программ Intel, в единое пространство, добавить к этому среду для общения и возможность совместной работы педагогов-единомышленников между собой и с внешними экспертами посредством блогов и форума. В числе экспертов - методисты и тьюторы наших программ, сотрудники Intel, внешние консультанты. Спектр вопросов, которые обсуждаются в Образовательной галактике, меняется и дополняется. Для нас важно, чтобы материалы портала были полезны теоретикам и практикам, молодым учителям и педагогам с большим стажем, чтобы каждый из вас принимал активное участие в работе портала, делясь своим опытом, мыслями, советами.

В ходе совместных обсуждений на нашем сайте предлагаются эффективные пути внедрения прогрессивных форм школьного обучения. Важное значение уделяется внедрению образовательной методики «1 ученик : 1 компьютер», благодаря которой обучение становится личностно-ориентированным, а программное обеспечение и технологии – доступными в любое время. В Галактике регулярно проводятся профессиональные конкурсы, призванные способствовать саморазвитию и обмену опытом участников.

Чтобы жизнь в Галактике была интересней и разнообразней, регулярно проводятся творческие конкурсы на различные тематики. Это хорошая возможность проявить свои таланты и отвлечься от ежедневной рутины :-) Также зарегистрированные участники сообщества имеют возможность копить баллы, начисляющийся за разного рода активности, и обменивать их ежеквартально на призы.

Активные участники сообщества принимают участие в мероприятиях и конференциях Intel. Победители конкурса «Виртуальная выставка» в качестве главного приза получают возможность посетить главную образовательную выставку планеты, которая ежегодно проводится в Лондоне - BETT (British Educational Training and Technology Show). Мы будем продолжать развивать это направление и будем рады нашему общению не только в сети!

Надеемся на успешное сотрудничество в Образовательной галактике Intel.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Исследовательская работа «Проектирование исо» iconНаучно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская...
Научно-исследовательская работа (нир) относится к циклу «Практики и научно-исследовательская работа» магистерской программы «Русский...
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconИсследовательская работа «Тайна имени». Выполнила ученица 6 класса...
Научно-исследовательская деятельность в Мокрушинской школе Канского района Красноярского края
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconИсследовательская работа школьников. 2007 №3 «Ученику необходимо...
Леонтович А. В. Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве: итоги научно-практической конференции....
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconФи ученика
Исследовательские работы школьников были представлены следующими жанрами: исследовательский реферат – 2, исследовательская работа...
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconРеферат по стандартизации, сертификации, метрологии Тема: Международная...
Фактически работа ее началась с 1947 г. Ссср был одним из основателей организации, постоянным членом руководящих органов, дважды...
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconРеферат по стандартизации, сертификации, метрологии Тема: Международная...
Фактически работа ее началась с 1947 г. Ссср был одним из основателей организации, постоянным членом руководящих органов, дважды...
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconСписок учащихся, рекомендованных на участие в городской научно практической...
Тип работы (исследовательский реферат, исследовательская работа, проектно-исследовательская работа)
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconВ россии международным стандартам серии исо 9000 (iso 9000) соответствует...
Исо 9000 (iso 9000) – группа международных стандартов, разработанных международной организацией по стандартизации (исо), для оказания...
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconКурсовая работа по дисциплине «сети ЭВМ и средства телекоммуникаций»
Проектирование сети, логическое проектирование сети, физическое проектирование сети, нагрузка на сеть, пропускная способность сети,...
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconРеферат «Я хочу рассказать о…Юрии Борисовиче Левитане». 8-в класс...
Проектно – исследовательская работа «Вихрь чувств в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconПоисково-исследовательская работа в школьном музее (методические рекомендации)
Поисково-исследовательская работа – важнейшее направление деятельности школьного музея, которое способствует его развитию, обеспечивает...
Исследовательская работа «Проектирование исо» icon1 Конференция проводится в форме (конкурсных) презентаций ученических...
Школьном этапе традиционной краевой межкадетской научно-практической конференции «Дети в мире науки»
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconОбщая характеристика нир ученическая научно-исследовательская работа-...
Ученическая научно-исследовательская работа это целенаправленная и результативная творческая работа ученика (группы учеников), выполненная...
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconСреднего профессионального образования
Самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов,...
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconЖанры исследовательских работ школьников
Описание оценки жанров "реферат", " Исследовательский реферат ", " Исследовательская работа ", " Проектно-исследовательская работа"....
Исследовательская работа «Проектирование исо» iconИсследовательская работа позволяет получить дополнительную информацию и знания по предмету
Исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка и литературы и внеурочное время


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск