1 Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Скачать 3.28 Mb.

Название	1 Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
страница	7/22
Дата публикации	28.06.2014
Размер	3.28 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 22

Проблемы

Соответствие оснащения учебных кабинетов современным требованиям.

Задачи

Продолжить работу по приведению материально-технического и учебно-дидактического оснащения учебных кабинетов в соответствии с современными требованиями

№	Мероприятия	Сроки
1	2	3
Косметический ремонт и оборудование новых кабинетов
1	Замена электропроводки в основном здании школы	2011
2	Штукатурка и покраска стен в коридорах	2011
3	Замена оконных блоков	2012
4	Замена дверных блоков	2013
5	Замена полового покрытия	2013
6	Ремонт спортивного зала	2014
7	Установка душевых кабин.	2014
8	Оборудование и оформление:	2011-2015
9	кабинетов начальной школы
10	музея истории школы
11	школьного информационно-методического центра и медиатеки
12	кабинета психологической разгрузки
13	кабинета технологии для девочек
Развитие материально-технической базы
1	Разработка перспективных планов укрепления и развития учебно-материальной базы учебных кабинетов и школы в целом.	2011
2	Смотр учебных кабинетов.	2011/15
3	Оформление и озеленение рекреаций и классных комнат силами учителей и родителей.	2011/12
4	Установка жалюзи в кабинеты, имеющих интерактивные доски и мультимедийные проекторы.	2012/12
5	Радиофикация учебных кабинетов и рекреаций.	2013/14
6	Модернизация учебно-дидактических и наглядных материалов для образовательного процесса.	Ежегодно
7	Продолжение оснащения учебных помещений современными техническими средствами обучения: персональные компьютеры, интерактивные доски, проекторы, ноутбуки.	Ежегодно
8	Приобретение лицензионного программного обеспечения.	По мере необходимости
Содержание школьной территории и пришкольного участка
1	Разработка проекта, создание и оформление альпийской горки.	Июнь 2011
2	Оформление газона около центрального входа на территорию школы.	Июнь 2012
3	Озеленение пришкольного участка, оформление цветочных клумб.	Ежегодно Весна-лето-осень
4	Участие в районном конкурсе на лучшее содержание территорий муниципальных образовательных учреждений в рамках Дней защиты от экологической опасности.	Май Август
5	Создание школьного розария (внутренний дворик).	2012/15
Оформление школы
1	Разработка целевой программы «Модернизация оформления школы».	2011/12
2	Оформление школы в соответствии с Программой: 1 этаж 2 этаж 3 этаж	2012/13 2013/14 2014/15 2015

VII. Потребность в целевом финансировании Программы

№	Объект финансирования	2011 (тыс.руб)	2012 (тыс.руб)	2013 (тыс.руб)	2014 (тыс.руб)	2015 (тыс.руб)
1	2	3	4	5	6	7
1.	Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров	250,0	250,0	300,0	350,0	400,0
3.	Программно-методическое обеспечение образовательного процесса.	350,0	400,0	450,0	500,0	550,0
5.	Организация и проведение общешкольных мероприятий	100,0	150,0	200,0	250,0	300,0
6.	Совершенствование системы дополнительного образования.	150,0	200,0	250,0	300,0	350,0
7.	Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.	11,8	12,8	13,8	14,8	15,0
8.	Обеспечение безопасности образовательного процесса.	435,6	435,6	435,6	435,6	435,6
9.	Развитие материально-технической базы школы.	1050,0	1200,0	1400,0	1600,0	1800,0
10.	Благоустройство школьной территории (пришкольный участок, спортивный комплекс).	200,0	250,0	250,0	250,0	300,0
11.	Модернизация оформления школы.	50,0	150,0	180,0	210,0	240,0
	Итого	2 597,4	3 048,4	3 479,4	3 910,4	4 390,6

VIII. Управление реализацией Программы

Программа развития школы рассчитана на период до 2016 года.

На основании Программы составляются перспективные планы на учебный год. Ежемесячные планы работы корректируют деятельность педагогического коллектива, а итоги года и анализ реализации поставленных задач позволят выявлять новые проблемы и противоречия. Корректировка Программы и плана действий в будущем допускается.

Оперативное управление реализацией Программы осуществляется в три последовательных этапа, каждый из которых повторяется с определенной периодичностью:

сбор информации о выполнении запланированных мероприятий;
обработка полученной информации;
выявление и анализ возможных отклонений от плана, корректировка планов целевых программ и доведение их до исполнителей; создание условий для устранения этих отклонений.

Соответственно принимаются все необходимые меры по стимулированию индивидуального и коллективного труда.

IX. Основные показатели оценки реализации Программы
Образовательные

Охват образованием различных возрастных групп учащихся.
Динамика показателей уровня образования.
Количество учащихся, прекративших образование до конца срока
Косвенные показатели:
- количество продуктов творческой деятельности педагогов и учащихся;
- количество победителей различных олимпиад, соревнований, конкурсов;
- рост банка информации о ходе инновационных процессов;
- характер и число реализованных социальных инициатив школы.

Социальные

Оптимизация рынка образовательных услуг в условиях школы.
Рост уровня социальной защищенности обучающихся и педагогов.
Динамика правонарушений.
Число учащихся, реально включенных в активную социальную деятельность.
Состояние здоровья участников образовательного процесса.
Показатели социальной адаптации выпускников (поступление в ВУЗы, трудоустройство, служба в армии). Динамика уровня безработицы среди выпускников школы.
Индекс популярности педагогической профессии среди выпускников.
Психологический комфорт воспитанников школы.

Экономические

Нормативное финансирование.
Доля внебюджетного финансирования школы (по отношению к бюджетному финансированию).
Уровень материально-технической оснащенности школы (сменность учебных занятий, оснащенность учебных кабинетов, кол-во учащихся, приходящихся на одно место ПК и на одно место в столовой).
Ввод (оборудование) новых помещений и сооружений.

Управленческие

Уровень мотивации и стимулирования всех участников педагогического процесса (критический, допустимый, оптимальный).
Уровень сформированности информационного обеспечения школы («папочное» делопроизводство, персональный информационный фонд или система с использованием ЭВМ).
Уровень аналитической культуры управления (репродуктивный, конструктивный, исследовательский).

X. Приложения

Приложение № 1

Прогноз численности учащихся школы

Год	2010/11	2011/12	2012/13	2013/14	2014/15
1	2	3	4	5	6
Кол-во классов-комплектов	26	26	25	25	25

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 22

Похожие:

	2. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...		Публичный доклад Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом, типом и видом образовательного учреждения Муниципальное...
	Отчёт о результатах самообследования деятельности муниципального... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская...		Отчет о результатах самообследования Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Уставом
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом		Отчет о результатах самообследования Общие сведения Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Полтавский...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение Пионерская...		Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями за высокие... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Петренковская...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Старочигольская...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение...		Публичный отчет маоу сош №58 кго за 2011-2012 учебный год Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение...

Школьные материалы