Результаты единого государственного экзамена 2011-2012, 2012-2013 уч.г.
-
предмет
|
средний балл по школе 2011
|
средний балл по школе 2012
|
средний балл по городу 2012
|
средний балл по школе 2013
|
русский язык
|
65,12
|
65,23
|
66,84
|
72,25
|
математика
|
58,08
|
62,87
|
49,2
|
47,4
|
биология
|
58,33
|
68,5
|
58,08
|
53
|
история
|
62,5
|
65,6
|
58,51
|
49
|
физика
|
54,93
|
42,27
|
47,87
|
51,5
|
обществознание
|
59,25
|
60,05
|
59,35
|
63,88
|
химия
|
57,25
|
65
|
60,54
|
69,75
|
география
|
-
|
57,5
|
|
-
|
литература
|
58
|
-
|
|
84
|
английский язык
|
69,33
|
62,2
|
68,8
|
77
|
Информатика и ИКТ
|
80,75
|
81,33
|
-
|
-
|
Анализ уровня воспитанности
Процесс обучения и воспитания в нашей школе выстраивается через совместную деятельность педагогов и учащихся. В педагогической теории и практике существует два в значительной степени альтернативных подхода к совместной деятельности: 1- характер протекания совместной деятельности и возникающие в ней взаимоотношения предопределены индивидуальными особенностями ее участников (упор делается на индивидуальную деятельность); данный подход тяготеет к традиционной школе; 2 – вся совместная деятельность связана с взаимоотношениями в малых группах и процессами психического развития ее участников, в самой ситуации взаимодействия взрослого и ребенка заключается «социокультурный механизм» передачи образцов от взрослого к ребенку. Такой подход характерен для нашей школы, реализующей методику развивающего обучения. Под совместной деятельностью мы понимаем деятельность по решению одной общей задачи «на одном пространстве и в одно и то же время».
8.1 Модель совместной деятельности
позитивная взаимозависимость, т.е. понимание учащимися того обстоятельства, что он связан с товарищами в такой мере, которая не позволяет достичь успеха одному, если его не достигнут остальные;
|
личное взаимодействие, при котором дети должны общаться между собой, помогать друг другу в решении задач, выполнении заданий, в поиске идей и сюжетов;
|
индивидуальная ответственность, при которой каждый ученик лично отчитывается за свою работу, а оценка дается и персональному вкладу, и коллективному результату;
|
навыки общения, которые прививаются ученикам с тем, чтобы совершенствовать учебный процесс;
|
совместная оценка хода работы, при которой группы учащихся должны регулярно подводить итоги сделанного и определять, каким образом каждый из них и группа в целом могут действовать более эффективно.
|
8.2 Основные направления воспитательной деятельности
Формирование традиций урока и внеурочной деятельности как фактора создания воспитывающей атмосферы в образовательном учреждении.
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважительного отношения к правам и свободам человека.
Формирование представления о нравственности и опыта взаимодействия со сверстниками и взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами приобщения к системе культурных ценностей.
Воспитание трудолюбия, готовности к осознанному выбору будущей профессии, стремление к профессионализму, конкурентоспособности.
Экологическое воспитание.
Эстетическое воспитание.
Воспитание физической культуры, готовности к самостоятельному выбору здорового образа жизни.
8.3 Календарь Круговых дел и традиций
Сентябрь
|
Месячник «Правовое воспитание школьников». Парламентские уроки (с 1 по 11 классы).
Месячник по ПДД («Правила дорожные знать каждому положено» игра-викторина для учеников начальной школы).
Месячник безопасности детей, ГО и ЧС (учебная эвакуация, презентация деятельности отряда «Патриот» (Линейка), районные соревнования)
День знаний. Торжественная линейка «Первоклассный перезвон».
Школьная традиция. Турпоход «Все вместе» 1-11 классы
|
Октябрь
|
Месячник в поддержку пожилых людей (День пожилого человека. Концерт в Доме ветеранов, День памяти жертв политических репрессий (среднее звено и старшеклассники)
Месячник безопасности детей (инструктажи, классные часы)
День самоуправления.
Концерт, посвященный Дню учителя.
Презентация школьной газеты «Экспресс-104», совместные проекты с редакцией газеты Перемена»
Школьная традиция. Праздник Урожая.
|
Ноябрь
|
Месячник по профилактике употребления СОЗ и ПАВ (классные часы, совместная деятельность с инспектором ОДН)
День народного единства (проекты по выбору класса)
День матери. Концерт учеников начальной школы.
Презентация деятельности волонтерского отряда «Сами»
Школьная традиция. Семейный праздник в школе «Теперь ты первоклассник».
Школьная традиция. Творческие сборы.
|
Декабрь
|
Декадник гражданско-правового воспитания.
Декадник противопожарной безопасности (конкурс рисунков)
Презентация деятельности объединения «Я вожатый».
Школьная традиция. Новогодние праздники.
|
Январь
|
Декадник по профориентационной работе (взаимодействие с «Молодежным парламентом» Администрации района, классные часы с приглашением представителей высший учебных заведений)
Зимний кубок школьной лиги КВН.
Проект по выбору класса.
|
Февраль
|
Месячник гражданско-патриотического воспитания (День защитника Отечества, «Киноуроки мужества» (кинотеатр «Родина»)
День влюбленных. Поздравительная почта. Концерт.
Проект по выбору класса.
|
Март
|
Месячник по профориентационной работе (участие групп в проекте «Образование и карьера» Пермской Ярмарки)
Месячник экологического воспитания (Презентация деятельности «Малой академии наук», Празднование Масленицы)
Международный женский день. Школьный поздравительный концерт.
Проект по выбору класса.
|
Апрель
|
Декадник экологического воспитания ( субботники на пришкольной территории, Презентация деятельности экологического отряда «ЧП – ЧП», экологический марафон «Живи, родник»)
Месячник волонтерского движения (подготовка поздравительных открыток ко Дню Победы для ветеранов, концерт в геронтологическом центре, день здоровья «Спортивные состязания»)
Школьная традиция. Предметные недели
|
Май
|
Месячник трудового воспитания (День весны и труда, участие в демонстрации)
День Победы. Вахта Памяти. Торжественная линейка.
Школьная традиция. Общешкольный праздник окончания учебного года
«Золотая сова - 2013»
|
Июнь
|
Месячник в поддержку детей.
День защиты детей.
Выпускные вечера в 9,11 классах.
Отряд мэра. Социально значимая деятельность в районе.
|
8.4 Использование часов внеурочной деятельности
-
Направление
|
Количество часов в неделю
|
Форма организации
|
Кол-во часов по форме организации
|
Художественно-эстетическое
|
6
|
Клуб «Волшебная кисточка»
|
2
|
|
Библиотечный кружок «Книжкины друзья»
|
1
|
Интеллектуальное
|
6
|
Творческая лаборатория «Умники и умницы»
|
2
|
|
Клуб знатоков «Мир загадок»
|
1
|
|
|
Спецкурс «Учебная мастерская»
|
2
|
|
Исследовательская лаборатория «Я учусь создавать проект»
|
1
|
Спортивно-оздоровительное
|
1
|
Общественно-полезная практика «Я хочу быть здоровым»
|
1
|
Социальное
|
1
|
Школьные традиции и КТД
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
1
|
Школьные традиции и КТД
|
1
|
Содержание и форма занятий отличны от урочной формы обучения и сформированы с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).
-
Направление ВУД
|
1а
|
1б
|
2а
|
2б
|
Интеллектуальное
|
«Учусь создавать проект»
Ср., Пт. 11.30
|
«Мир загадок»
Пт. 11.30
|
«Умники и умницы»
Вт. 12.35
|
«Учебные мастерские»
|
«Юным умникам и умницам»
Вт., Чт. 11.30
|
|
«Я учусь создавать проект»
Чт. 12.35
|
«Умники и умницы»
Вт. 12.35
|
Художественно-эстетическое
|
«Книжкины друзья»
Пт. 11.30
|
«Книжкины друзья»
Пн. 11.30
|
«Книжкины друзья»
Ср. 12.35
|
«Книжкины друзья»
Чт. 12.35
|
«Волшебная кисточка»
Пт. 17.25-18.55
|
«Волшебная кисточка»
Пт. 17.25- 18.55
|
«Волшебная кисточка»
Пт. 17.25-18.55
|
«Волшебная кисточка»
Пт. 17.25- 18.55
|
Спортивно-оздоровительное
|
«Если хочешь быть здоров»
Пн. 11.30
|
|
|
|
Социальное направление выстроено через систему общественно-полезных практик и КТД: общешкольные линейки, волонтерская деятельность, Дни здоровья, научное общество учащихся.
Гражданско-патриотическое направление - через систему общешкольных КТД: День знаний, день пожилого человека, месячник в поддержку пожилых людей, День учителя, День матери.
Фиксация результатов внеурочной деятельности происходит через заполнение портфолио (для учащихся), через мониторинг (заполнение индивидуальных карт) для преподавателя.
9. Социальное партнерство
Договоры о сотрудничестве с социальными партнерами соответствуют целям и задачам воспитательной деятельности школы по направлениям:
Учреждения
|
Документы
|
Сроки
|
Художественно- эстетическое:
-расширения спектра ДО детей культурологическое направление- взаимодействие с учреждениями культуры
|
ДО ДШИ № 7
|
Договор
|
31.08.1994г
|
Пермская государственная филафилармония
|
Договоры на концертную деятельность
|
С 2006
|
ДЦ «Родина»
|
Договор
- организация досуговых мероприятий
- внеурочная деятельность
-профессиональные пробы
|
12.10. 2007
|
УДО «СЮТ»
|
Договор
организация системы ДО школы
|
21.01.2003г
|
ЦДЮТ «Радуга»
|
Договор
организация системы ДО школы
|
с 01.09.2002г
|
ДК им. А.П. Чехова
|
Договор
организация досуговых мероприятий
|
Празднование юбилея школы
|
|
«Молодежный парламент» администрация Орджоникидзевского района
|
Договор о сотрудничестве. Совместные проекты.
|
С 10.10.09.
|
СТОСЧСМ «Гайва»
|
Договор, совместные проекты, реализация совместных социально-значимых проектов, реализация проектов по временному трудоустройству подростков
|
С 20.05.2009
|
Пермская краевая организация ОО «Всероссийское общество охраны природы» Орджоникидзевское отделение
|
Договор, совместные проекты
|
Май –июнь 2008
|
АНО «Вектор Дружбы» Пермского края
|
Участие в проектах
|
С 2008
|
ООО РусГидро «Камская ГЭС»
|
Совместная реализация проектов,
договоры
|
С 2006
|
Пермская Краевая художественная галерея
|
ЭКСКУРСИИ
|
НА ГОД
|
Центр гражданского образования города Перми
|
Договор
|
С 2008
|
Пермский Геронтологический Центр
|
Договор
Совместный план
|
С 2007
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
|
МУЗ «Поликлиника № 3»
|
Договор
Профилактическая деятельность
Организация оздоровления детей в период летнего лагеря
|
На год
|
МАУФК и С Городской центр спортивной подготовки «Гайва»
|
Договор
|
С 2006
|
Профилактическая деятельность
|
ПМЦ «Гармония»
|
Договор
|
С 2006
|
ОДН
|
Совместный план деятельности
|
На год
|
ГИБДД
|
Совместный план деятельности
|
На год
|
Отдел надзорной деятельности г.Перми по Орджоникидзевскому району (Пожарная часть)
|
Договор, совместные мероприятия
|
На год
|
|
