Урок английского языка для учащихся 4-х классов по теме "Дом. Квартира" на базе умк "Enjoy English" Савина Светлана Александровна, учитель английского языка первой категории
Скачать 25.36 Kb.
|
| Открытый урок английского языка для учащихся 4-х классов по теме "Дом. Квартира" на базе УМК "Enjoy English" Савина Светлана Александровна, учитель английского языка первой категории Задачи: активизировать употребление лексики по теме; формировать грамматические навыки (употребление оборота there is/are, предлогов места); практиковать в аудировании с целью извлечения полной информации; совершенствовать навыки устной речи, чтения и перевода. Оборудование: мультимедийный проектор, экран, тематические картинки, карточки с заданиями, обучающая компьютерная программа Ход урока: Организационный момент. Настроить учащихся на языковую и речевую деятельность на английском языке, проверить дисциплину и порядок в классе: Приветствие учителя: Good morning, dear children. (Приложение, слайд 1) Учащиеся: Good morning. Учитель: Sit down, please. I’m glad to see you. Now tell me, please, who is on duty today? What date is it today? What day of the week is it today? Who is absent today? How do you like the weather today? Is it cold or warm?. Is the sun shining? Is it rainy? Is it snowy? Thank you! Sit down, please. Let’s begin our lesson. Today we will remember all information about houses and flats. Фонзарядка: T: You can see five houses with the sounds on the screen and on the sheets of paper in front of you. Your task is to find the house for each word:(drag the words) bedroom, window, bathroom, house, study, chair, cupboard, wardrobe, bookshelf, kitchen, picture, flat, wall, living room, dining room. The key: [r] - bedroom, bathroom, living room, dining room [w] - window, wardrobe, wall [au] - house , [tс] - chair, , kitchen, picture (///) shelf [а][А] - study, cupboard, flat *Учащиеся выполняют задание, затем - хоровая отработка данных слов. Активизация лексики по теме с использованием ЦОР Прослушайте и повторите слова упр.11, 12, стр. 23 учебника. Режим Speaker > Cl T: I'd like you to guess the words and write them on the smart board. - - r - - - (carpet) - - - - o - (mirror) - - f - (sofa) - a - - (hall) - - t - (bath) - e - - (desk) Учащиеся по очереди выходят к интерактивной доске и пишут слова T: Монологическая речь ( слайд 2.) Учитель: Ok, my little friends. And now help me to furnish this flat. Drag the words to the pictures. (На интерактивной доске появляется слайд с картинками предметов мебели. Ученикам нужно соединить слова и картинки) Now I shall ask you questions about the room. Please don’t forget the construction There is/ there are and use it by the describing. (На экране появляется слайд с конструкцией Thereis/ thereare) ( слайд 3) Учитель задаёт ученикам вопросы и просит кратко рассказать об этой комнате используя конструкцию There is/ there are. (Дети выходят к доске и рассказывают о комнате, которую они собрали) Учитель: Ok. You’ve done a good job. And now we have time to relax. Please, stand up. Let’s do some amazing exercises. Физкультминутка для снятия напряжения с глаз: Учитель And now, please, look at the screen and repeat after me. Look at the window, look at the door. Look at the ceiling, look at the floor. I can see that you are tired. Let's have a short rest. (Физкультминутка и повторение стихотворения "A cat and a mouse" ) Little mouse, little mouse, Where is your house? Little cat, little cat, I have no flat. I am a poor mouse, I have no house. Little mouse, little mouse, Come into my house. Little cat, little cat, I cannot do that. You want to eat me! Закрепление материала в форме игры в прятки T: Now let's revise the prepositions of place. Read and translate the expressions with the prepositions in Ex.21, p.26 Translate: на столе, под стулом, над диваном, на стене, около двери, над кроватью, в левом углу, справа от шкафа, по середине комнаты, на полу. Let's play "Hyde-and-seek". P1, look at the picture and imagine that you are hiding somewhere in the room. Our task is to find you asking questions, for example: Are you under the sofa? Etc. Игра «Прятки» с помощью интерактивной доски. Сначала в парах, затем 1-2 ученика выходят к доске. Проверка домашнего задания. T: I think you've never visited P1's house. Ask him questions about it. Be attentive, and then you'll tell us about his/her flat. Режим Cl > P1. T: On the sheets of paper you can see short texts and the names of the rooms. Your task is to read the texts to yourselves and to match the description and the room. Незнакомые слова на доске: plate(s) ,spoon(s) , cup(s) , fork(s) ,a light- switch There is a TV set, a sofa, a stereo. The room is not small. There are pictures on the walls. There is a big table with chairs in the middle of the room. The room is small. There is a bed, a carpet, a mirror, a wardrobe. The room is nice. This is not a room. There is no table. There is a telephone, a light switch. There are pictures on the wall. The room is small. There is a desk, a bed, a wardrobe. There are some bookshelves. There are toys on the floor. The room is large. There are some chairs round the table. On the table there are plates, cups, forks, spoons. There is a cupboard near the wall. Bedroom Children's room Living room Dinning room Hall Дается время на выполнение задания; Затем дети читают текст и говорят название комнаты; В графе "Оценка" они ставят себе оценку по следующим критериям: Количество ошибок: Оценка 0 5 1 - 2 4 3 - 4 3 5 2 На интерактивной доске появляется ключ и учащиеся осуществляют самопроверку. The key: Bedroom - 2 Children's room - 4 Living room - 1 Dining room - 5 Hall - 3 Развитие навыков аудирования. (ЦОР) T: Look at the pictures, listen and guess where Simon's room is. Ex.17, p.25 T: You worked hard today. It's time to finish our lesson. Your marks are :. Домашнее задание Конец урока |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект урока английского языка умк биболетовой М. З. "Enjoy English 2 класс" Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);... |  | Барашкова Е. А. Грамматика английского языка: проверочные работы:... М. З., Трубанева Н. Н. курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 2-11х классов общеобразовательных учреждений. Обнинск:... |
| Методические разработки обобщающих уроков английского языка на основе учебника «enjoy english-1» Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);... | | Конспект урока английского языка, умк «Enjoy English» Автор: Бескровная Ксения Эдуардовна, учитель английского языка мбоу лицей «Вектор» г. Хабаровска |
| Разработка урока английского языка по теме: «london zoo» М. З. Биболетова, Н. В. Добрынина, Н. Н. Трубанева. Enjoy English, учебник английского языка для 5 – 6 классов общеобразовательных... | | Урок английского языка с использованием икт в 3 классе по теме: «Parts of body» Урок английского языка с использованием мультимедийной презентации редакторе Microsoft Power Point “Parts of the body” (Части тела)... |
| Урок английского языка с использованием икт в 3 классе по теме: «Parts of body» Урок английского языка с использованием мультимедийной презентации редакторе Microsoft Power Point “Parts of the body” (Части тела)... | | Рабочая программа по предмету «Английский язык» умк «Enjoy English» М. З. Биболетова «Enjoy English» (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.), рекомендованной Минобрнауки, к умк «Enjoy English: учебник английского языка... |
| Козлова Мария Сергеевна Цель урок Конспект урока английского языка в 3-м классе (по умк биболетовой М. З. "Enjoy English 3-й класс") по теме "Help yourself" | | Программа курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся... Программа: Биболетова М. З., Трубанева Н. Н. Программа курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 кл общеобраз... |
| Уроков: 5 ч. Административных контрольных уроков: 1 «Программа курса английского языка к умк “Enjoy English” для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений» Обнинск, Титул... | | Программа курса английского языка и умк «Enjoy English» для учащихся... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Москва, 2004 г.) |
| Программа курса английского языка и умк «Enjoy English» для учащихся... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Москва, 2004 г.) | | Программа курса английского языка и умк «Enjoy English» для учащихся... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Москва, 2004 г.) |
| Пояснительная записка данная рабочая программа составлена на основе... Данная рабочая программа составлена на основе примерной программы курса английского языка (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н. Программа... | | Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.( Программа курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 7 классов общеобразовательных... |
