Учебному предмету "Информатика и икт" учителя математики и информатики и икт семеновой Ирины Васильевны для 9 а класса

Итоговое тестирование

1. 
   Компьютер – это…
   

электронный прибор с клавиатурой и экраном;

устройство для выполнения вычислений;

универсальное устройство для хранения, обработки и передачи информации;

ни один из ответов 1-3 не верен.

2. 
   Персональные компьютеры бывают:
   

монохромные, цветные, черно-белые;

настольные, портативные, карманные;

матричные, лазерные, струйные;

ни один из ответов 1-3 не верен.

3. 
   В какой из групп вывода информации перечислены устройства ввода информации?
   

принтер, винчестер, мышь;

винчестер, лазерный диск, модем;

монитор, принтер, плоттер, звуковые колонки;

ни один из ответов 1-3 не верен.

4. 
   В какой из групп перечислены устройства ввода информации?
   

винчестер, лазерный диск, модем;

монитор, принтер, плоттер, звуковые колонки;

мышь, клавиатура, джойстик, световое перо, сканер;

ни один из ответов 1-3 не верен.

5. 
   Принтеры бывают:
   

настольные, портативные, карманные;

матричные, лазерные, струйные;

монохромные, цветные, черно-белые;

ни один из ответов 1-3 не верен.

6. 
   Программа, позволяющая управлять внешними устройствами компьютера, называется…
   

браузер;

драйвер;

операционная система;

система программирования;

ни один из ответов 1-4 не верен.

7. 
   Программы по обслуживанию диска, архивации файлов, управлению памятью и т.д. называются…
   

драйверами;

утилитами;

операционной системой;

прикладными;

ни один из ответов 1-4 не верен.

8. 
   Какое устройство предназначено для обработки информации?
   

процессор;

дисковод;

модем;

ни один из ответов 1-3 не верен.

9. 
   Каково назначение клавиши Caps Lock?
   

Перемещение курсора на несколько позиций вправо;

управление режимом вставки/замены символов;

фиксация режимов строчных/прописных букв;

ни один из ответов 1-3 не верен.

10. 
    Назначение клавиши Delete?
    

управляет режимом вставки/замены символа;

удаляет текущий символ с последующим смыканием текста;

стирает символ слева от курсора;

ни один из ответов 1-3 не верен.

11. 
    Какое из перечисленных устройств памяти компьютера является энергозависимым?
    

оперативная память;

постоянная память;

винчестер;

ни один из ответов 1-3 не верен.

12. 
    Буфер обмена позволяет…
    

«забрать» фрагмент текста;

скопировать фрагмент текста;

вставить фрагмент текста;

ни один из ответов 1-3 не верен.

13. 
    Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?
    

CD-ROM – дисковод;

жесткий диск;

дисковод для гибких дисков;

микросхемы оперативной памяти.

14. 
    В целях сохранения информации гибкие диски необходимо оберегать от…
    

загрязнения, холода;

магнитных полей;

холода;

перепадов атмосферного давления.

15. 
    Процессор обрабатывает информацию…
    

в десятичной системе счисления;

в двоичном коде;

на языке Pascal;

в текстовом виде?

16. 
    Антивирусные программы предназначены для…
    

форматирования дискеты;

обнаружения и обезвреживания вирусов;

работы с файлами;

создания вирусов;

ни один из ответов 1-3 не верен.

17. 
    Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе…
    

печати на принтере;

работы с файлами;

форматирования дискеты;

выключения компьютера?

18. 
    Поставьте в соответствие названиям алгоритмов их изображение на блок - схеме:
    

1) разветвляющийся; 2) линейный; 3) циклический

а) б) в)

19. 
    Выбери пару объектов, о которых можно сказать, что между ними существует отношение «объект-модель»:
    

Земля-солнце;

гражданин Иванов-паспорт гражданина Иванова;

А.С. Пушкин – Н.Н. Гончаров;

собака-щенок;

ни один из ответов 1-4 не верен.

20. 
    Информационной моделью, которая имеет иерархическую структуру, является…
    

расписание уроков;

файловая система;

таблица Менделеева;

программа телепередач;

ни один из ответов 1-4 не верен.

21. 
    Файлом называется …
    

область на диске, предназначенная специально для хранения программ;

определенная область на любом носителе информации;

поименованная целостная совокупность записей на внешнем носителе;

набор программ, предназначенных для организации диалога с пользователем;

ни один из ответов 1-4 не верен.

22. 
    Какое из утверждений верно?
    

собственное имя файла должно быть уникальным;

собственное имя файла плюс расширение должно быть уникальным;

полное имя файла должно быть уникальным;

ни один из ответов 1-3 не верен.

23. 
    Установите тип файлов со следующими расширениями: *.txt, *.doc
    

исполняемые файлы;

графические файлы;

текстовые документы;

ни один из ответов 1-3 не верен.

24. 
    Верно ли, что расширение (тип) файла должно быть обязательно задано для каждого файла?
    

нет;

да;

ни один из ответов 1-2 не верен.

25. 
    Для удобства работы с файлами и систематизации файлов их группируют…
    

в каталоги;

в файлы;

в архивы;

на дискете;

ни один из ответов 1-4 не верен.

26. 
    Задан полный путь к файлу С:\DOC\PROBA.TXT. Каково имя каталога, содержащего файл PROBA.TXT?
    

С:\DOC\PROBA.TXT;

DOC;

PROBA.TXT;

TXT.

27. 
    Чтобы сохранить файл (документ) в определенном формате, необходимо задать…
    

размер шрифта;

тип файла;

параметры абзаца;

размеры страницы?

28. 
    В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются…
    

гарнитура, размер, начертание

отступ, интервал

поля, ориентация

стиль, шаблон

29. 
    В электронных таблицах нельзя удалить…
    

столбец

строку

имя ячейки

содержимое ячейки

30. 
    Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
    

	А	В	С
1	5	= А1*2	=СУММ(А1:В1)

1.  5                  2.  10                 3. 15                  4. 20

31. 
    Модем обеспечивает:
    

1. 
   преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно
   
2. 
   исключительно преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал
   
3. 
   исключительно преобразование аналогового сигнала в двоичный код
   
4. 
   усиление аналогового сигнала
   
5. 
   ослабление аналогового сигнала
   

32. 
    Компьютер, представляющий свои ресурсы другим компьютерам при совместной работе, называется…
    

1. 
   модемом
   
2. 
   коммуникатором
   
3. 
   магистралью
   
4. 
   сервером
   

Задание: В предложенном рассказе найти и подчеркнуть все слова, имеющие отношение к предмету Информатика и ИКТ. Некоторые (не все) слова могут быть составными, т.е. начинаться в конце предыдущего слова, а заканчиваться в начале следующего, например: «ЛЕГКО ДАЮТСЯ» – искомое составное слово КОД.
Рассказ про Рому Джойстика
Проснулся Рома утром, а мама ему: “- Пойди, - сказала, – Рома, купи журнал «Компьютер пресс»”, а то сестра Лариска нервничает: ей доклад в школе писать надо.

“- Ну пусть сама и идет, –oтвечает Рома. Тут Лариска голову в дверь просовывает и кричит:” - Иди, - говорит, - шалобол очкастый, а то бить буду”. Обиделся Рома и думает: “Ишь, раскомандовалась. Вот я сейчас тебе мышь в дверь пущу, доской подопру, не так заголосишь”. Так и сделал. Как услышал Ларискин визг, так и кинулся вон. Выбежал во двор, а там самокат Пашки Логинова, соседа, стоит. “Влезу-ка я на самокат, а Логинов подождет, все равно еще спит”, - подумал Рома и поехал куда глаза глядят. Едет, по сторонам глазеет: “Вот соседи Чишко пировать собрались – пироги пекут”. Друг Петька с птичьего рынка едет: “Там, - говорит,- сегодня гомон и торговля бойкая”. Одноклассница Светка книгу несет, называется «Реформа торгового сектора экономики». “Неужели сама читать будет?” - подивился Рома и поехал домой.
Правильные ответы (13): джойстик, диск, компьютер, сканер, оболочка, бит, мышь, ДОС, каталог, копировать, монитор, формат, сектор.

Перечень учебно-методических средств обучения
Литература (основная и дополнительная)

1. 
   Авдошин С.М., Ахметсафина Р.З., Максименкова О.В. и др. ГИА. 2011. Информатика. Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями/ - М.: Просвещение, 2011. - 252 с.
   
2. 
   Авдошин С.М., Ахметсафина Р.З., Максименкова О.В. и др. Информатика. ГИА. Учебно-справочные материалы для 9 класса./ - М.: Просвещение, 2011. - 252 с.
   
3. 
   Информатика и ИКТ. 9 класс. Подготовка к ГИА-2011. / Под ред. Лысенко Ф.Ф., Евич Л.Н. - Ростов н/Д: Легион-М, 2011. - 272 с.
   
4. 
   Информатика и ИКТ. Практикум 8-9 класс /под ред. проф. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2008
   
5. 
   Информатика и ИКТ. Учебник 8-9 класс /Под редакцией проф.
   Н.В. Макаровой – СПб.: Питер, 2012.
   
6. 
   Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 1, Информационная картина мира / под ред. проф. Н.В. Макаровой – СПб.: Питер, 2008.
   
7. 
   Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 2 , Информационная картина мира / под ред. проф. Н.В. Макаровой – СПб.: Питер, 2008.
   
8. 
   Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 3, Информационная картина мира / под ред. проф. Н.В. Макаровой – СПб.: Питер, 2008.
   
9. 
   Макарова Н.В. Программа по информатике и ИКТ (системно-информационная концепция). – СПб.: Питер, 2008.
   
10. 
    Кириенко Д.П. и др. ГИА-2011. Информатика. 9 класс. Тренировочные варианты экзаменационных работ. - М.: АСТ, Астрель, 2011. - 114 с.