Рабочая программа по Немецкому языку (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля))
Скачать 460.3 Kb.
|
| 77. | СМИ: какие за дачи стоят пе ред ними в об ществе? | Урок изучения нового материала. | Das Massenmedium, Entscheidungen der politischen Institutionen kontrollieren, das Verhalten der Amtsinhaber kontrollieren | Повторение предлогов с Gen. и Dat. | Уметь читать под фонограмму учеб ный текст, вводящий в проблему, коротко формулировать, о чем идет речь | . | | | ||||||||
| 78. | Газеты и жур налы, которые издаются в Германии | Урок закрепления изученного материала. | Die Anzeige, unschlagbar, unbesiegbar, trist | | Уметь читать тексты с полным по ниманием содержания | . | | | ||||||||
| 79. | Как найти необ ходимую ин формацию в немецкой газете или журнале? | Урок применения и совершенствования ЗУН. | Kompliziert, fertig werden, einsehen, der Hersteller von Computertechnik, ersetzten, der Handgriff | | Уметь ориентироваться в немецкой газете. Обмениваться информацией о прочитанном в газете | | | | ||||||||
| 80. | Повторение | Урок повторения. | Изученный материал. | | Уметь воспринимать текст на слух. | . | | | ||||||||
| 81. | Телевидение как самое попу лярное СМИ. | Урок изучения новой лексики. | Das Fernsehen, gleichzeitig, die Sendung, der Spielfilm, der Filmfan, das Fernsehprogramm, vorziehen die leichte Unterhaltung, der Bildschirm, ablenken | | Уметь читать телевизионную про грамму с выборочным пониманием | | | | ||||||||
| 82. | Телевидение: «за» и «против» | Комбинированный урок. | Pro, contra, zur Meinungsbildung beitragen, politische Probleme einsichtig machen, Informationen verbreiten, poli tische Probleme und politische Ereignisse kommentieren | | Уметь вести дискуссию о значении телевидения в нашей жизни. Пози тивные и негативные стороны теле видения | | | | ||||||||
| 83. | Компьютер и его место в жизни молодежи | Урок повторения и закрепления изученного материала. | Die Computerkids, die Sucht, beherrschen, cool, alles schaffen, sauer sein, die Ahnung haben | | Уметь выразить свое мнение на основе прочитанного, вести беседу о месте компьютера в жизни моло дёжи | . | | | ||||||||
| 84. | Интернет как помощник в учебе | Грамматически-ориентированный урок. | Das Netz, der Erwerbstatiger, erwer-ben, unterstutzen, nutzen | Употребление союзов «когда», «если» | Понимать статьи об Интернете и формулировать основную мысль статьи | . | | | ||||||||
| 85. | Радио | Комбинированный урок . | Der Horer, vermitteln, der Sender, sich wenden, der Bericht, unterhaltsam, senden, das Mittel, treffen, halten | | Знать о немецком радио. Рассказать об одной из передач | . | | | ||||||||
| 86. | Школьная газе та - СМИ в школе | Комбинированный урок. | Der Stand, der Samstag, samstags, die Klamotten, aufpassen, der Babysitter, babysitten | Повторение предлогов. | Уметь вести диалог-расспрос о школьных СМИ | | | | ||||||||
| 87-88. | Роль средств СМИ в нашей жизни | Урок обобщения и систематизации ЗУН. | Die Erfindung, die Meinungsbildung, die Aktualitat, die Reaktion,, verdrangen | | Уметь вести беседу по теме урока. Написать очерк, статью по интере сующей теме | | | | ||||||||
| 89. | Повторение | Урок повторения. | | Употребление предлогов в Dativ, Akkusativ, Genitiv. Употребление союзов wenn, als | Уметь применять грамматический материал. | | | | ||||||||
| 90-91 | Мнения различ ных людей о СМИ | Комбинированный урок. | Erfordem, ausschlielien, der Radiofan, positiv, negativ, die Diskussion | | Уметь разыграть сценку на основе полилога, высказать своё мнение о СМИ | | | | ||||||||
| 92. | Друзья по переписке | Комбинированный урок. | Der Basketball-Freak, Hi! Zwecks Federkriegs, ran und ab geht's, sich anschaffen | | Уметь отвечать на вопросы, читать объявления с опорой на сноски, рассказать о своём друге по пере писке, обосновать свой выбор парт нера по переписке | . | | | ||||||||
| 93. | Культура чтения в Германии и России | Комбинированный урок. | Die Vorliebe, widmen, audiovisuell, sich gonnen | | Уметь выражать свое мнение о чте нии книг, газет, журналов, сравни вать культуру чтения в Германии и России | . | | | ||||||||
| 94. | «Когда мы вырастем» | Комбинированный урок. | Erleichtert, verschlingen, ausschalten, naschen, schleichen, meckern, verbieten | | Уметь читать художественный текст с пониманием основного содержа ния, определять его характер, вы ражать свое мнение о прочитанном | . | | | ||||||||
| 95. | Домашнее чтение | Урок обобщения и систематизации ЗУН. | | | Уметь читать тексты разного харак тера с полным (общим) пониманием содержания | . | | | ||||||||
| 96. | Урок контроля по теме «СМИ».( подготовка к ГИА.) | Урок контроля и коррекции. | | | Уметь применять полученные ЗУН. | | | | ||||||||
| 97-98. | Обобщающее повторение за курс 9 класса. | Уроки повторения. | Изученный материал. | Изученный материал. | Уметь применять полученныеЗУН. | . | | | ||||||||
| 99-100. | Итоговая атте стация. Формы сдачи экзамена по немецкому языку | Итоговая контрольная работа за курс 9 класса. | | | Уметь применять полученные ЗУН. | . | | | ||||||||
| 101-102. | Резервные уроки. | Комбинированные уроки. | | | Уметь применять полученные знания в разных видах речевой деятельности. | | | | ||||||||
| ФИО учителя | Класс | Предмет | По программе | Фактически проведено | Причина не выполнения программы | Компенсирующие мероприятия | ||||
| часов | К/Р | П/Р | часов | К/Р | П/Р | |||||
| Петрова Надежда Павловна | 9 | Немецкий язык | 102 | 7 | 4 | | | | | |
Похожие:
 | Рабочая программа по Немецкому языку (наименование учебного предмета,... Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уро вень) и авторской программы Г. И. Ворониной... |  | Рабочая программа по немецкому языку (наименование учебного предмета,... Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уровень) и авторской программы Г. И. Ворониной... |
| Рабочая программа по Немецкому языку (наименование учебного предмета,... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования 2004 года,... | | Рабочая программа по русскому языку (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Умк под редакцией С. Г. Бархударова, С. Е. Крючкова, Л. Ю. Максимова, Л. А. Чешко. М. Просвещение |
| Рабочая программа по английскому языку (наименование учебного предмета,... Рабочая программа по английскому языку для 5 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа по русскому языку (наименование учебного курса,... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами |
| Рабочая программа по английскому языку (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 10 классов общеобразовательной школы | | Рабочая программа по Английскому языку (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 11 классов общеобразовательной школы |
| Рабочая программа по физике (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования | | Рабочая программа по биологии в 11 классе (наименование учебного... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «атамановская средняя общеобразовательная школа» |
| Рабочая программа по технологии (наименование учебного курса, предмета,... Муниципальное казенное образовательное учреждение бутурлиновская средняя общеобразовательная школа №7 | | Рабочая программа по Математика алгебре (наименование учебного предмета,... Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013... |
| Рабочая программа по Биологии (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами | | Рабочая программа по Математика алгебре (наименование учебного предмета,... Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2012-13... |
| Рабочая учебная программа по геометрии (наименование учебного предмета,... Рабочая программа по геометрии для 11 класса составлена на основании следующих документов | | Рабочая программа по Географии (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... |
