Ы комплексного проекта
Скачать 1.25 Mb.
|
Календарный план
Участники программы: - старшеклассники школ г. Канска и Канского района; - старшеклассники, обучающиеся в учреждениях дополнительного образования; - старшеклассники - участники молодежных творческих объединений; - студенты колледжей, лицеев, техникумов ПТУ; - педагоги; - родители; - специалисты по направлениям деятельности. Партнеры: - Молодежная библиотека г. Красноярска; - Управление образования г. Канска; - Управление образования Канского района; - Общеобразовательные школы г. Канска и Канского района; - Руководители проекта «Умные игры» г. Красноярска. Ресурсы: Учебные пособия по развивающим и интеллектуальным играм, Интернет – ресурсы, методический материал Краевой юношеской библиотеки, комплекты настольных игр. Сроки реализации программы: январь 2013 – январь 2015 гг. Реализация программы будет способствовать: - повышению общего уровня интеллекта молодых людей в разных областях знаний; - созданию условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала молодежи; - гражданскому и духовному взрослению юношества; - возрождению интереса к чтению; - развитию информационного обеспечения на базе традиционных и новых информационных технологий. Краеведческая программа «СТРАНИЦЫ ПАМЯТИ» Библиотека-филиал № 3 Резюме Краеведение — неотъемлемая часть нашей большой истории, связующая нить времен.Работа с краеведческой литературой является частью деятельности библиотеки.Краеведческая работа в большей степени способствует осуществлению связи деятельности библиотек с жизнью, с практикой на местах. Возрождение библиотечного краеведения сегодня вызвано небывалым подъемом национального самосознания. Огромныевоспитательные, патриотические возможности краеведческого материала позволяют растить гражданина не на абстрактных идеалах, а на примерах из жизни родителей, соседей, на событиях из истории своего поселка, города. В ходе реализации проекта «Страницы истории» планируется создание «Летописи поселка Мелькомбинат». Обоснование По статистике, на территории поселка Мелькомбинат проживают более 1100 человек. Из них 40% -дети (дошкольники иучащиеся школ); 12 % -юношество,18 % - жители среднего возраста; 30%-люди пожилого возраста. В связи с тем, что процент пожилого населенияежегодно уменьшается, возникла необходимость передать молодомупоколению накопленные знания о родном поселке.Анализируя данную статистику, библиотеки приняли решение осоздании «Летописи поселка Мелькомбинат». Актуальность проекта Актуальность заключается в том, что создание «Летописи поселка Мелькомбинат»будет выполнять важную социальную миссию: воспитание патриотических чувств, расширение знаний о поселке, его истории, его людях, вызовет интерес к прошлому и настоящему, пониманию красоты,особенностей, неповторимости родной земли. История поселка начиналась со строительства комбината. В поселке проживают дети, правнуки первых строителей поселка, тружеников комбината хлебопродуктов. Библиотекой №3 проводились мини-опросы, анкетирования по вопросам краеведческой деятельности. В частности, методом анкетирования читателей проведено исследование «Читатель и краеведческая книга», в котором приняли участие 76 читателей библиотеки. Задачи исследования: узнать, что и кем читается по теме краеведения. Результаты анкетирования можно считать очень поучительными и показательными. Краеведческая литература остаётся востребованной, интерес к ней не пропал у старшего поколения читателей, школьников она интересует только с точки зрения учёбы, повысился интерес к краеведческой книге педагогов, которые следят за новинками. Неожиданный интерес выявился к фольклору (профессиональный интерес творческой интеллигенции). Библиотека, по-прежнему, остаются основным источником удовлетворения краеведческих запросов населения поселка. Проведенное исследование выявило, что библиотекарям необходимо уделять внимание пропаганде краеведческой книги среди школьников.Библиотека–филиал №3, находится в поселке Мелькомбината и является единственным учреждением культуры в микрорайоне. Библиотека сохраняет традиции общедоступного учреждения с универсальным фондом, ориентирована на удовлетворение информационных потребностей населения. Именно в силу этого обстоятельства местные жители рассматривают библиотеку, как главную хранительницу культурной и социальной памяти местного сообщества. И поэтому при поддержке населения в 2002 году был создан мини- музей «Забытая старина». Организация при библиотеке мини-музея, краеведческого «уголка быта» способствует активизации краеведческой и поисковой деятельности и делает эти направления приоритетными в работе библиотек. Анализ краеведческой деятельности показал, что продолжает повышаться её научный и исследовательский характер, активизируется поисковая работа и обмен передовым опытом с другими организациями. Краеведческие фонды библиотекипродолжают пополняться материалами, полученными в результате поисковой работы библиотеки. В фонд отнесены папки, альбомы, фотографии, раскладушки, материалы на электронных носителях; материалы по истории библиотеки, пос. Мелькомбинат, архитектурных сооружениях, памятниках истории и природы, замечательных людях и т. д. В библиотеке выделен музейный уголок старины «В глубине веков», где хранятся предметы народной русской культуры: деревенская утварь, предметы старины, вышивка. Библиотека ведёт большую исследовательскую и поисковую работу: выявляет архивные сведения по истории поселка, записывает воспоминания старожилов. В музее используются очень интересные нестандартные формы в выставочной работе по краеведению. Семейный клуб «Вместе», организованный при библиотеке, посещают дети и взрослые, увлечённые изучением истории своего поселка. Жителям хочется понять истоки сегодняшних событий, что происходило и с их страной, и их предками, знать свою родословную. Для этого необходимо продолжить поиск по истории п. Мелькомбината, по пропавшим без вести на войне жителей, собрать воспоминания старожилов. Тем самым восстановить историческую связь поколений. На сегодняшний день библиотека-музей уже располагает документальными, фото-материалами, экспонатами старины и военных лет. Но сколько еще не изведано и не выявлено об истории поселка и его жителях ... С целью развития и сохранения местных культурных традиций, формирования и развития духовных ценностей у подрастающего поколения на примере «малой родины», которая является «капелькой» исторически богатого Красноярского края. Необходимо привлечь к решению данной проблемы подрастающее поколение поселка (учащихся школы №11), которая будет изучать, и сохранять исторические ценности, вековую память поселка Мелькомбината. Цель проекта: сохранение культурных ценностей и традиций пос. Мелькомбинат, воспитание патриотизма, национального самосознания, уважения к истории, культуре, традициям, расширение и углуб ление знаний о своем народа. Задачи проекта:
Основные этапы реализации программы Организационные мероприятия: Сбор материала по истории поселка мелькомбината: а) работа с фондами музея библиотеки; б) привлечение населения к реализации проекта с помощью средств массовой информации. Все мероприятия на данном этапе способствуют сбору наиболее полного объема информации о каждом этапе становления поселка. Библиотека получит интересные материалы: интервью, фотографии, воспоминания, живые свидетельства жителей п. Мелькомбинат. Основной этап: 1. Проведение мероприятий среди учащихся школ и жителей поселка: а)поисковая операция; б)краеведческий урок; в)презентация «Летописи п. Мелькомбината». 2. Обработка накопленного материала: а)набор текста «Летописи поселка Мелькомбината»; б)выпуск информационного списка и каталога музейных предметов. 3. Создание базы данных библиотеки-музея №3 «История. Экспонаты» - оформление алфавитно-именного указателя, посвященного ветеранам ВОВ поселка Мелькомбинат. 4. Подготовка материала для издания «Летописи поселка Мелькомбината» (сбор информационных материалов, фото - материалов, документов; набор и редактирование текста; оформление летописи). Проведение экскурсий по музею библиотеки. Заключительный этап - проведение презентации «Летописи поселка Мелькомбинат», экскурсии по экспозиции «Я отсюда родом», выставка «Дорогами войны шли наши земляки». Ожидаемые результаты проектаКачественные показатели: - В ходе реализации проекта молодежь, будет занята познавательными мероприятиями, что отвлечет их от негативных последствий, сформирует положительный образ жизни. - Увеличится число молодежи, участвующих в проектах историко-краеведческой и патриотической направленности. - Участие жителей поселка в создании истории и памяти своей «маленький родины» - Привлечения внимания общественности и органов власти. - Увеличение количества читателей библиотеки. - Повышение престижа библиотеки среди жителей поселка и города. Эффективность данного проекта будет оцениваться с учетомсубъективных и объективных факторов. Необходимо провести анализ анкетирования на выявление знаний о родном крае, социологический опрос населения о значимости создания«Летописи пос. Мелькомбинат». Количественные показатели - издание «Летопись поселка Мелькомбината» 2 экз.; - привлечение учащихся 15% школы №11; - увеличение кол-ва экспонатов в мини-музее на 5%; - создание 1 базы данных; - проведение 1 общепоселкового мероприятия, открытие 1 экспозиции. Актуальность проекта Актуальность заключается в том, что создание «Летописи поселка Мелькомбинат»будет выполнять важную социальную миссию: воспитыватьпатриотические чувства, расширять знания о поселке, его истории, его людях, развиватьинтерес к прошлому и настоящему, способствовать пониманию красоты,особенностей, неповторимости родной земли. Продвижение проекта В целях передачи опыта по сохранению исторических ценностей своей малойРодины с результатами тестирования и анкетирования, проделанной работы необходимо выйти на уровень города и предложить другим библиотекам посетить музей в библиотеке Организации, участвующие в реализации проекта С целью оказания качественных услуг пользователям библиотеки-филиала № 3 будут осуществляться партнерские взаимоотношения:
|
Похожие:
 | Описание эффективного опыта реализации в моу гимназии №17 комплексного... ... | | Анализ учебно-воспитательного процесса системы образования муниципального... Оде реализации Комплексного проекта модернизации образования, приоритетного национального проекта «Образование», национальной образовательной... |
 | О новой системе оплаты труда работников Муниципальной Заречной средней Заволжского муниципального района в рамках комплексного проекта модернизации образования Ивановской области | | Доклад отдела образования администрации Батыревского района «О ходе... Доклад отдела образования администрации Батыревского района «О ходе реализации программы развития образования и мерах по выполнению... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные итоги комплексного проекта модернизации образования (в рамках «Нашей новой школы») в городе Тюмени | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Москвы с целью гуманитаризации образования на основе комплексного использования промышленной среды города Москвы (рамках проекта... |
| Технические требования, предъявляемые к товарам. Лот 2 Лот Поставка учебного, учебно-наглядного оборудования для кабинета биологии для оснащения общеобразовательных учреждений, расположенных... | | План работы муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Программы развития мобу «Юбилейная сош» на 2011-2015 годы, разработанной в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»,... |
| План график изучения курса «Управление проектами» по специальности пгс Основные понятия: проект, программа, цели и стратегии, структура проекта, управление проектом Критерии успехов и неудач проекта,... | | Радиофизический факультет Содержание дисциплины «Теория функций комплексного переменного» направлено на ознакомление студентов с теорией аналитических функций,... |
| Аукционная документация для проведения открытого аукциона по определению... Заместитель министра образования и науки Республики Бурятия – председатель Комитета общего образования, надзора и контроля | | Проект №1 Создать средства технической инфраструктуры есимо для интеграции... Данный элективный курс углубить знания по физической географии при изучении геологического прошлого своего края и увлечь учащихся... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программы развития мбоу «сош №10» на 2011-2015 годы, разработанной в соответствии с Законом Российской Федерации и Чувашской Республики... | | О конкурсе "Лучший интернет-сайт в составе Портала Правительства Республики Татарстан" В целях повышения информационной открытости деятельности Правительства Республики Татарстан и органов исполнительной власти Республики... |
| ПрограммА комплексного развития системы обращения с твердыми бытовыми... Программа комплексного развития систем коммунальной инфраструктуры Венгеровского района на 2012-2016 годы | | Общая трудоемкость дисциплины Содержание дисциплины «Теория функций комплексного переменного» направлено на ознакомление студентов с теорией аналитических функций,... |
