Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т.





НазваниеРабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т.
страница2/2
Дата публикации17.08.2014
Размер366 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа
1   2

Критерии и нормы оценки знаний обучающихся


Оценка деятельности учащихся осуществляется в конце каждого урока. Работы оцениваются по следующим критериям:

  1. качество выполнения изучаемых на уроке приемов и операций и работы в целом;

  2. степень самостоятельности,

  3. уровень творческой деятельности (репродуктивный, частично продуктивный, продуктивный), найденные продуктивные технические и технологические решения.

Предпочтение следует отдавать качественной оценке деятельности каждого ребенка на уроке: его творческим находкам в процессе наблюдений, размышлений и самореализации.

В первом классе исключается система бального (отметочного) оценивания. Допускается лишь словесная объяснительная  оценка. Никакому оцениванию не подлежит: темп работы ученика, личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия и др.).

Характеристика цифровой оценки (отметки)

 «5» – ставится, если ученик выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, проявил организационно-трудовые умения (поддерживает чистоту рабочего места и порядок на столе, экономно расходует материалы, работа аккуратная.

«4»  – ставится, если работа выполнена не совсем аккуратно, измерения не достаточно точные, на рабочем месте нет должного порядка

«3» – ставится, если работа выполнена правильно только наполовину, неопрятно, неэкономно расходовал материал, не уложился в отведенное время.

Список литературы


Основная:

  1. Литература для учащихся:

  1. Геронимус Т.М. Технология. 3 кл. [АСТ-ПРЕСС ШКОЛА]

  2. Геронимус Т.М. Технология. 4 кл. [АСТ-ПРЕСС ШКОЛА]

  3. Геронимус Т.М. Я все умею делать сам. 3 класс: Рабочая тетрадь  

  1. Литература для учителя:

  1. Программа "Трудовое обучение. Школа мастеров. 1-4 кл"

  2. Геронимус Т.М. Уроки технологии в 1 классе: Методическое пособие  

  3. Геронимус Т.М. Уроки технологии во 2 классе: Методическое пособие  

  4. Геронимус Т.М. Уроки технологии в 3 классе: Методическое пособие  

  5. Геронимус Т.М. Уроки технологии в 4 классе: Методическое пособие  

Дополнительная:

  1. Геронимус Т.М. Учебный комплект по труду для 1-4 кл. - АСТ-Пресс, 1997

  2. Геронимус Т.М. Бумажное царство. Тетрадь. - АСТ-Пресс, 1997

  3. Геронимус Т.М. Учимся мастерить. Тетрадь. - АСТ-Пресс, 1997

  4. Геронимус Т.М. Мои помощники - инструменты. Тетрадь. - АСТ-Пресс, 1997

  5. Геронимус Т.М. Справочник маленького мастера. Неразъемная тетрадь. - АСТ-Пресс, 1997

  6. Геронимус Т.М. Правила безопасной работы на уроках труда. - АСТ-Пресс, 1997

  7. Геронимус Т.М. Серебряная паутинка. - АСТ-Пресс, 1997

  8. Геронимус Т.М. Набор инструкционных карт. - АСТ-Пресс, 1997

  9. Геронимус Т.М. Мастерская трудового обучения в 1-4 кл. Методические рекомендации. - Новая школа, 1994; Арктоус, 1996

  10. Геронимус Т.М. Альбом чертежей приспособлений для оборудования мастерской трудового обучения в 1-4 кл. - Новая школа, 1994; Арктоус, 1996

  11. Геронимус Т.М. 150 уроков труда. Методические рекомендации к планированию занятий. - Новая школа, 1994; Арктоус, 1996

  12. Геронимус Т.М. Работаем с удовольствием: Методическое руководство по использованию комплекта учебников-тетрадей по  тркдовому обучению в школе 1 – 3 и 1 – 4. - АСТ-Пресс, 1998



СОГЛАСОВАНО
зам. директора по УВР
_______/__________________/
«_____»____________2012 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Дата

№ урока п/п

№ урока в разделе, теме

Тема урока

Повторение

Практическая часть

Примечание













1 четверть (18ч)

Комплексные работы-6 часов, изделия из бумаги-9 часов, экскурсия-1 час, общественно-полезный труд-1 час, опыт-1час.










Планируемые результаты:

- соблюдать экологические требования к сбору природных материалов;

- сортировать и готовить к работе растительные природные материалы;

- самостоятельно выполнять композиции из природных материалов.











3.09

1

1

Изготовление коробки по инструкционной карте. Складная «Коробка-матрёшка».










5.09

2

2

Экскурсия в парк. Сбор природных материалов.










10.09

3

3

Общественно-полезный труд. Сортировка, закладка на хранение плодов и листьев, стеблей соломы.










12.09

4

4

Конструирование изделия манипулятивным способом. Настенное панно на картоне из листьев.










17.09

5

5

Сплошное оклеивание картонной заготовки листьями.










19.09

6

6

Составление композиций из соцветий на картоне, оклеенном листьями.










24.09

7

7

Технология работы с соломкой.










26.09

8

8

Изготовление несложной аппликации из соломки.










1.10

9

9

Изготовление плоских аппликаций из разглаженной соломки.










3.10

10

10

Обрабатывание косых полосок-заготовок из бумажных отходов для прищипывания.










8.10

11

11

Прищипанные аппликации.










10.10

12

12

Разметка циркулем. Правила безопасного использования макетного ножа.










15.10

13

13

Изготовление сложной открытки. Двойная поздравительная открытка с окном и выпуклыми цветами.










17.10

14

14

Приёмы резания сложной симметричной заготовки. Прорезная (ажурная) закладка.










22.10

15

15

Урок-опыт «Производство бумаги, свойства бумаги».










24.10

16

16

Правила вырезания внутренних углов.










05. 11

17

17

Соединение деталей в щелевой замок.










07. 11

18

18

Друзья на празднике.






















2 четверть ( 14 ч)

Мой инструмент компьютер ( 14 ч.)

Знак-во с компьютером-3 ч. Создание рисунков-6 ч. Создание текстов-6 ч.










Планируемые результаты

назначение основных устройств компьютера;

правила безопасного поведения и гигиены при работе с компьютером

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: решения учебных и практических задач с применением возможностей компьютера.












12.11

19

1

Компьютер вокруг нас. Правила поведения в компьютерном классе.










14.11

20

2

Основные устройства компьютера. Программы. Операционная система.










19.11

21

3

Рабочий стол. Компьютерная мышь. Клавиатура. Включение и выключение. Запуск и завершение выполнения программы.










21.11

22

1

Компьютерная графика.










26.11

23

2

Примеры графических редакторов










28.11

24

3

Панель инструментов графического редактора.










3.12

25

4

Основные операции при рисовании. Рисование и стирание точек, линий, фигур.










5.12

26

5

Заливка цветом. Другие операции.










10.12

27

1

Компьютерное письмо. Клавиатурные тренажеры.










12.12

28

2

Текстовые редакторы. Примеры клавиатурных тренажеров и текстовых редакторов.










17.12

29

3

Правила клавиатурного письма. Основные операции при создании текстов.










19.12

30

4

Оформление текста. Выбор шрифта, размера, цвета и начертания символов.










24.12

31

5

Организация текста. Заголовок, подзаголовок, основнойтекст.










26.12

32

6

Выравнивание абзацев.































3 четверть (20 ч)

Изделия из бумаги-9 ч, изделия из ткани-7 ч, комплексные работы-4ч.










Планируемые результаты:

-знакомство с приёмами деления круга складыванием;

- выполнение швов «петельный», «потайной»;

- размечать фрагменты с помощью копии;

- знать приёмы изменения кривизны поверхности бумажной и тканевой заготовок.











14.01

33

1

Чтение эскизов круглых деталей. Склеивание сектора в конус-фунтик.










16.01

34

2

Изготовление цветка-булавочницы.










21.01

35

3

Резание ножницами по расправленному фальцу. Свойство поролона.










23.01

36

4

Изготовление ёжика из поролона.










28.01

37

5

Знакомство с названиями швов. Выполнение петельного шва.










30.01

38

6

Выполнение потайного шва.










4.02

39

7

Выполнение потайного шва.










6.02

40

8

Свойства ткани. Знакомство с процессом получения шерстяной ткани.










11.02

41

9

Выкраивание деталей из ткани.










13.02

42

10

Соединение деталей швом «ручная строчка».










18.02

43

11

Изготовление грелки на чайник. Подшивание края потайным швом.










20.02

44

12

Свойства полимерной плёнки, приёмы разметки и перегибания круга в цветок.










25.02

45

13

Изготовление мартишоров «Цветы из кругов».










27.02

46

14

Намотка ниток на шаблоны для помпона.










4.03

47

15

Изготовление колобка из нитяного помпона.










6. 03

48

16

Разметка фрагментов с помощью копировальной бумаги.










11.03

49

17

Изготовление папочки для вкусностей (кулинарных рецептов).










13.03

50

18

Придание объёмных форм плоским бумажным и накрахмаленным тканевым деталям.










18.03

51

19

Сбор бумажных лепестковых цветов по схеме.










20.03

52

20

Знакомство с простым способом изготовления дна в цилиндре. Изготовление украшения «Весёлые струйки».










4 четверть (16 ч)

Комплексные работы-13 ч, изделия из ткани-2 ч, общественно-полезный труд-1 ч.










Планируемые результаты:

-знать особенности наклеивания тканых изделий на сферу;

- собирать изделия из звеньев (приём «щелевой замок»);

- уметь соединять объёмные детали шпильками;

- знать правила выполнения рицовки.











01.04

53

1

Порядок отделки изделия цилиндрической формы.










3.04

54

2

Изготовление декоративных настольных кукол из цилиндров.










8.04

55

3

Особенности наклеивания тканых деталей на сферу.










10.04

56

4

Изготовление пасхальных сувениров – игрушек из скорлупы.










15.04

57

5

Свойства и технологические возможности искусственной кожи. Изготовление закладки из искусственной кожи «Цветочек».










17.04

58

6

Сбор изделия из звеньев. Плетёный кожаный пояс.










21204

59

7

Изготовление гофрированного цветка из крепированной бумаги.










24.04

60

8

Приёмы работы буравчиком и ножом.










29.04

61

9

Соединение деталей шпильками.










06. 05

62

10

Изготовление объёмных игрушек из природных материалов, соединённых шпильками.










13.05

63

11

Дробление скорлупы пинцетом.










15.05

64

12

Изготовление аппликации из дроблённой яичной скорлупы на керамике.










20.05

65

13

Нанесение рисунка на ткань. Декоративная салфетка, расписанная гуашью.










22.05

66

14

Отделка игрушки. Наматывание кокона на напальчник.










27.05

67

15

Игрушки из нитяного ажурного кокона.










29.05

68

16

Общественно-полезный труд. Папка для сушки склеенных плоских изделий.










Итого по программе:

68
















Выполнено:





















1   2

Похожие:

Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства...
Изучение технологии на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconПояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе...
Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой «Литературное чтение»,...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по окружающему миру разработана на основе Программы...
Муниципальное казённое образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по литературному чтению разработана на основе Программы...
Учебная деятельность в этом классе приобретает практико-преобразующий характер, развивает у обучающихся самостоятельность и способности...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по технологии разработана на основе Федерального...
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. М. Геронимус «Технология», утвержденной...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по технологии разработана на основе Федерального...
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. М. Геронимус «Технология», утвержденной...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по литературному чтению 3 класс разработана на...
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, на основе авторской программы Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого,...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по физической культуре для 3класса разработана...
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы В. И. Лях «Физическая культура», утвержденной...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по изобразительному искусству для 1-4 классов разработана...
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Б. М. Неменского «Изобразительное искусство»...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по окружающему миру учителя
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы А. А. Плешакова «Окружающий мир», утвержденной...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по окружающему миру разработана на основе Федерального...
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы А. А. Плешакова «Окружающий мир», утвержденной...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по окружающему миру в 4 классе учителя Богдановой И. В
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы А. А плешакова «Окружающий мир», утвержденной...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по физической культуре разработана на основе Федерального...
Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы В. И. Лях «Физическая культура»,2011, утвержденной...
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по кубановедению Ступень обучения (класс): начальное...
Программа разработана на основе авторской программы курса для 1-4 классов «Кубановедение»- перспективы образования, 2009 г
Рабочая программа по технологии разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. iconРабочая программа по литературному чтению разработана на основе Программы...
Муниципальное казённое образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск