Учебное пособие

2.2.Программные средства для изучения информатики в начальной школе

• 
  система программирования на базе школьного алгоритмического языка, построенная по принципу редактора-компилятора;
  
• 
  мгновенная диагностика ошибки в момент, когда ошибка допущена, и во всех строках программы, имеющих отношение к этой ошибке;
  
• 
  быстрая вставка алгоритмических конструкций;
  
• 
  мгновенный запуск программы на выполнение, возможность пошагового и непрерывного выполнения программы, наглядная визуализация процесса выполнения и средства отладки;
  
• 
  исполнители Робот, Чертежник и многие другие;
  
• 
  комплект программ на школьном алгоритмическом языке;
  
• 
  работа в локальной сети.
  

Задача 1. “Забор” Нарисовать ломаную линию в форме ковша. Длина фрагмента — 30 пикселей. Нарисовать забор, используя процедуру, составленную для предыдущей задачи.
Задача 2. “Цифра восемь” Нарисовать ломаную линию в форме ковша. Длина фрагмента — 30 пикселей. Нарисовать цифру восемь, используя процедуру для рисования ломаной линии в форме ковша.
Задача 3. “Крест” Нарисовать ломаную линию в форме ковша. Длина фрагмента — 30 пикселей. Нарисовать крест, используя процедуру для рисования ломаной линии в форме ковша.
Задача 4. “Шестеренка” Нарисовать ломаную линию в форме ковша. Длина фрагмента — 30 пикселей. Нарисовать шестеренку, используя процедуру для рисования ломаной линии в форме ковша.
Задача 5. “Сложная фигура” Нарисовать ломаную линию в форме ковша. Длина фрагмента — 30 пикселей. Нарисовать шестеренку, используя процедуру для рисования цифры восемь (см. предыдущие задачи).
Задача 6. “Cнежинка” Написать процедуру, которая рисует пушинку. Нарисовать снежинку, используя процедуру, которая рисует пушинку, из предыдущей задачи.
Задача 7. “Венок” Написать процедуру, которая рисует пушинку. Нарисовать венок, используя процедуру, которая рисует пушинку.
Задача 8. “Бантик” Нарисовать равносторонний треугольник со стороной 20 пикселей.Нарисовать бантик, используя процедуру, которая рисует треугольник, из предыдущей задачи.
Задача 9. “Ромбик” Нарисовать равносторонний треугольник со стороной 20 пикселей.Нарисовать ромб, используя процедуру, которая рисует треугольник.
Задача 10. “Шестиугольник из треугольников” Нарисовать равносторонний треугольник со стороной 20 пикселей.Нарисовать шестиугольник, используя процедуру, которая рисует треугольник.
Задача 11. “Катушка” Нарисовать равносторонний треугольник со стороной 20 пикселей. Нарисовать катушку, используя процедуру, которая рисует бантик.
Задача 12. “Треугольник из трех треугольников” Нарисовать равносторонний треугольник со стороной 20 пикселей.Нарисовать большой треугольник, используя процедуру, которая рисует треугольник
Задача 13. “Забор из досок” Написать процедуру, которая рисует одну доску забора. Затем написать процедуру, которая рисует забор, используя процедуру, которая рисует доску
Задача 14. “Оси координат” Нарисовать на листе проекта две оси — Х и Y.
Задача 15. “Координатная сетка” Нарисовать на листе проекта координатную сетку с шагом 10.
Задача 16. “Рекурсивная спираль” Нарисовать с помощью черепашки треугольную спираль.
Задача 17. Написать процедуру, которая рисует квадрат с любой длиной стороны (используйте переменную) С помощью написанной выше процедуры из одной точки нарисовать квадраты со сторонами 40, 55, 70, 85
Задача 18. Написать процедуру, которая рисует квадрат с любой длиной стороны (используйте переменную) Написать процедуру, которая рисует орнамент из квадратов
Задача 19. Написать процедуру, которая рисует квадрат с любой длиной стороны (используйте переменную) Напиcать процедуру, которая рисует картинку
Задача 20. Написать процедуру, которая рисует равносторонний многоугольник с любым количеством сторон и длиной стороны 50. Нарисовать с помощью этой процедуры данный образец
Задача 21. Написать процедуру, которая рисует равносторонний многоугольник с любым количеством сторон и любой длиной стороны. Нарисовать с помощью этой процедуры данный образец
Задача 22. Написать процедуру, которая рисует равносторонний многоугольник с любым количеством сторон и любой длиной стороны. Нарисовать с помощью этой процедуры данный образец
Задача 23. Написать процедуру, которая рисует равносторонний многоугольник с любым количеством сторон и любой длиной стороны. Нарисовать с помощью этой процедуры данный образец
Задача 24. Написать процедуру, которая рисует дом. Нарисовать с помощью этой процедуры улицу из трех домов
Задача 25. Написать процедуру, которая рисует елку. Нарисовать с помощью этой процедуры хвойный лес.
Задача 26. Нарисовать космическое небо, на котором появляются точки-звезды, в случайном месте, случайного цвета.
Задача 27. Написать процедуру, которая пишет число 6. С помощью этой процедуры написать 6996.