Скачать 0.59 Mb.
|
Внеурочная воспитательная деятельность Вся культурно-массовая работа проходила по общешкольному плану и персональным планам классных руководителей. Кроме традиционных мероприятий и праздников (1 сентября, день Учителя, праздник осени, Новый год, День защитника Отечества, День, 8 Марта, День Победы, День Матери, праздник военной песни, вечер встречи выпускников, день самоуправления, праздник "Последнего звонка", выпускные вечера), были подготовлены и проведены на достаточно высоком уровне мероприятия в рамках предметных недель, фестиваль и акции «За здоровый образ жизни», мероприятия для нач. классов: «Дорожная азбука» совместное мероприятие школьной и библиотеки "Праздник детской книги". Доброй традицией на будущее должен стать праздник, посвященный чествованию победителей и призёров (учащихся и педагогов) различных учебных, спортивных, художественных конкурсов и состязаний (с приглашением родителей) Одной из самых распространенных форм воспитательной работы являются классные часы. В этом году классные руководители отошли от привычных бесед и значительно разнообразили формы классных часов, используя технологию развивающего диалога: игра-практикум, КТД, диспут, дискуссия, тренинг и др. Однако открытых внеклассных мероприятий было проведено не так много. Не очень охотно педагоги делятся своим опытом работы с классом, медленно пополняется банк педагогических идей. Динамика участия в воспитательных мероприятиях всех уровней за три года отражена в таблице:
С учетом положительных и отрицательных сторон воспитательной работы в прошлом учебном году на следующий учебный год поставлены следующие цели и задачи. Цель: На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей. Задачи тактические: • Развитие познавательной активности, повышение престижа образованности, укрепление авторитета знаний и лидерства знающего. • Развитие общей культуры учащихся через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям, • Воспитание гражданственности и патриотизма • Повышение социальной активности учащихся, повышение их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива, решении вопросов школьной жизни. • Формирование в коллективе культуры межличностных отношений и совместной деятельности, овладение общечеловеческими нормами этикета. Овладение практическими навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности; развитие потребности в здоровом образе жизни. Задачи управленческой деятельности: • Организация системы обучения педагогов современным методикам и технологиям воспитательной работы. • Помощь педагогам в самообразовании по вопросам воспитания. Изучение, обобщение и распространение передового опыта воспитательной работы. • Концентрация и систематизация усилий общественных и государственных организаций по воспитанию учащихся. • Повышение эффективности воспитательной работы через систему контроля и анализа. Способами достижения цели в 2012-2013 учебном году станут: 1. активизация участия детей в управлении школой и классом (самоуправление): • совместное с педагогами формулирование и принятие правил жизни школы и класса, формулирование прав и обязанностей каждого члена коллектива. • совместное с педагогами принятие ответственных решении, касающихся жизни школьного или классного коллектива и отдельных людей. • Планирование детьми коллективной внеучебной деятельности. • Наличие гласности в жизни школы. Доска объявлений; возможность для каждого ребенка высказать свое мнение по вопросу, касающемуся жизни школы или класса 2. Создание возможностей для проявления творчества детей в школе: • В процессе обучения (на уроках). • После уроков: возможность для каждого учащегося школы участвовать в работе кружков, секций. • Возможность проявления детьми любой творческой инициативы. • Проведение в школе различных форм индивидуальной и групповой работы, классных часов, бесед , диспутов, круглых столов, конференций), на которых дети под руководством педагога обсуждают наиболее типичные для детей различного возраста психологические проблемы и способы их решения. 3. Создание условий для приобретения учащимися нового социального опыта • Проведение деловых игр. • Конкретное деятельное участие в системе школьного самоуправления, совет старшеклассников, индивидуальные поручения, советы дела). Исходя из вышеизложенного, учитывая необходимость совершенствования системы воспитания в школе, в 2012-2013 учебном году необходимо решать следующие задачи: 1.Скоординировать работу всех участников учебно-воспитательного процесса на повышение уровня воспитанности учащихся. Направить работу классных руководителей, педагогического коллектива и администрации школы на сплочение коллективов через самопознание, самовоспитание и саморазвитие; 2.Внеклассная и внеурочная деятельность в школе должна вестись согласно следующим воспитательным комплексам и программам:
Обеспечение социально – педагогического сопровождения УВП В 2012-2013 учебном году была поставлена следующая цель: организация психолого-педагогического сопровождения ребенка в решении социальных и психологических проблем, и задачи: - просвещение педагогов, учащихся и родителей; - организация коррекционно-профилактической работы; - защита прав и интересов обучающихся Статистические данные за 2012-2013 учебный год.
Количество многодетных семей в этом году по сравнению с прошлым годом увеличилось. Количество детей в многодетных семьях соответственно уменьшилось. Часть семей из разряда многодетных перешли в разряд малообеспеченные. Это связано со своевременным информированием родителей об изменении прожиточного минимума и перечнем предоставляемых документов. Поэтому в начале учебного года обучающихся, охваченных горячим питанием было меньше – 510 человек, а к концу года – 518 человека. Количество неполных и асоциальных семей, трудных детей и подростков по сравнению с прошлым годом уменьшилось. Количество детей, состоящих на учете администрации, увеличилось, так как в текущем учебном году были выявлены случаи нарушения внутреннего распорядка школы. В начале учебного года оформлены социальные паспорта всех классов. Это дало возможность увидеть полную картину социального статуса семей и составить социальный паспорт школы. В течение учебного года было организовано питание учащихся из многодетных и малообеспеченных семей по талонам. В начале года питались 401 человек, в конце года 404 человека, так как изменилось материальное положение ряда семей. Все дети ОУ были обеспечены горячим питанием. Ассортимент блюд в столовой разнообразный. Еженедельно проводился анализ посещаемости и пропусков уроков без уважительной причины с последующей профилактической и коррекционной работой, приглашались родители на индивидуальные родительские собрания. При помощи индивидуальных встреч, консультаций были выявлены проблемы в обучении отдельных учащихся. Проводилась работа и с учителями. Выявлены трудности в нахождении психологического контакта с детьми, педагогические ошибки, отсутствие контакта с родителями. В течение всего учебного года была проведена большая профилактическая работа, что позволило предупредить количество неуспевающих по сравнению с прошлым годом. Коррекционная деятельность В течение учебного года проводились консультации, встречи с родителями по вопросам обучения и воспитания детей (неуспеваемость, пропуски уроков, нарушение дисциплины, правонарушения). Оказывалась помощь классным руководителям и педагогам в отношениях с проблемными детьми. Родителям вместе с детьми рекомендовалось обратиться за квалифицированной помощью в ТМПК. Профилактическая работа В течение года проводились:
Задачи на 2013 -2014 учебный год
|
Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | ||
Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год гбоу со «Верхотурская гимназия» Полномочия учредителя учреждения осуществляет Министерство общего и профессионального образования свердловской области | ||
Публичный отчет гбоу сош №262 за 2012-2013 учебный год Основной целью деятельности школы является создание особой образовательной здоровьесберегающей среды, ориентированной на становление... | Публичный отчет гбоу сош №1205 за 2012/13 учебный год 1 Государственное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков... | ||
Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ... | Публичный отчет гбоу сош с углубленным изучением английского языка... В учебном году в школе функционировало 23 класса, средняя наполняемость 25 человек, наиболее многочисленные классы: 10кл. 33 человека... | ||
Публичный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым... | Публичный отчёт директора мбоу сош №1 г. Нижний Ломов Полутиной Н. А. за 2012/2013 учебный год Реализация программы перехода на стандарты II поколения в первых, вторых, третьем (пилотном) классах | ||
Публичный отчет мобу сош д. Улукулево за 2011-2012 учебный год За... Количество детей в школе составляет 508, учителей 49. По ступеням образования картина такова | Публичный отчет мкоу оош №11а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №11 а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... | ||
Публичный отчёт за 2012-2013 учебный год Накануне учебного года педагогический коллектив проанализировал свою работу за прошедший учебный год и по традиции подвёл итоги на... | Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский... Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский район Республики Башкортостан | ||
Отчет о профориентационной работе за 2012-2013 учебный год гбоу сош... Беседы с родителями учащихся льготных категорий по вопросам оказания помощи в выборе профобразовательного маршрута | Публичный отчёт директора школы треглазовой татьяны семёновны за 2012 2013 учебный год Анализ работы моу оош №12 за 2012-2013 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией... |