Итоги первого года работы таштагол





Скачать 315.1 Kb.
НазваниеИтоги первого года работы таштагол
страница3/3
Дата публикации05.09.2014
Размер315.1 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3

IV. Оценка результатов освоения основной образовательной программы

Используемые методы

Для диагностики уровня сформированности универсальных учебных действий, оценивания результатов образовательной деятельности используется безотметочная система. С этой целью в школе принято Положение о безотметочной оценке результатов обучения и развития обучающихся 1-х, 2-х (I полугодие) классов. В образовательной системе «Школа 2100» в комплект входит «Личный еженедельник ученика», который позволяет научить учеников и родителей (лиц их заменяющих) оценивать ежедневные достижения ребёнка, пособие для учителя «Диагностика метапредметных и личностных достижений». Эта система позволяет выработать навык адекватной самооценки у обучающихся, что является одним из требований ФГОС НОО.

Учителя, работающие в 1-х, 2-х классах, осуществляют мониторинг достижений каждого ученика.

Дети (с помощью родителей) заполняют в конце каждой четверти таблицу:
Чему я научился по всем предметам в этом году (1 класс)


Умения

в октябре

в декабре

в марте

в мае

Я могу сказать, что и зачем мы будем делать на уроке.


11


20


30


37

Я могу сказать, что нового я узнал на уроке.

19

27

31

40

Я умею наблюдать и делать выводы.

5

14

20

32

Я могу запомнить важные сведения.

10

25

31

39

Я с уважением отношусь к другим людям.

30

36

40

42

Я выполняю правила, о которых мы договорились в классе.

25

29

36

40

Я умею объяснять, что я чувствую.

15

20

29

34

Я понимаю, что в моей жизни мне помогают другие люди и природа, что я не могу жить без них.

15

24

30

39

Я могу прочесть вслух небольшой текст, понять его смысл и рассказать о нём.

14

26

31

39

Я помню наизусть и могу выразительно прочесть стихотворения.

20

29

34

38

Я могу правильно списать и написать под диктовку небольшой текст.

10

19

27

40

Я могу сам составить и записать текст из нескольких предложений.

11

21

27

34

Я умею слушать и слышать учителя и одноклассников.

15

24

29

36

Я могу устно дать полный ответ на вопрос.

14

27

34

38

Я умею считать, складывать и вычитать в пределах 20.

3

15

19

45

Я умею решать задачи на сложение и вычитание в одно действие.

17

29

33

40

Я умею разделять предметы на группы, объяснять их сходство и находить лишние.

27

31

37

42


Учитель обобщает результаты и составляет диаграммы, наглядно представляющие положение в классе.



Учителя осуществляют мониторинг предметных умений и навыков обучающихся, заполняют Листок достижений каждого ребёнка, делают сводные ведомости, строят графики.
ЛИСТОК ДОСТИЖЕНИЙ
Ученика(цы) 1 « » класса МОУ «Основная общеобразовательная школа № 10»

Ф.И.О. ______________________________ за _______________ учебный год.


Ф.И.О.




Учебный год

Учебный год

Учебные предметы

Период обучения

1-я четверть

2 четверть

3-я четверть

4-я четверть

Чтение

Осознанность

Правильность

Выразительность

Скорость

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

Русский язык

Каллиграфия

Орфография

Развитие устной речи

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

Математика

Устные вычислительные навыки

Письменные вычислительные навыки

Решение задач Геометрический материал


_____________

_____________

_____________


_____________

_____________

_____________


_____________

_____________

_____________


_____________

_____________

_____________

Ознакомление с окружающим миром

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

Сформированность ценностных отношений

Общественная активность

Отношение к учению Отношение к труду

Отношение к людям


_____________
_____________
_____________

_____________


_____________
_____________
_____________

_____________


_____________
_____________
_____________

_____________


_____________
_____________
_____________

_____________


Подпись учителя




























Примечание: красным цветом обозначается высокий уровень обученности и развития, зелёным цветом - средний уровень обученности и развития, синим цветом – низкий уровень обученности и развития.











Руководитель методического объединения обобщает полученные результаты, готовит материалы для обсуждения на заседании.









  1. Формирование портфолио обучающегося

В школе принято Положение о портфолио ученика, в Положении о внеурочной деятельности отмечается большое значение, которое придаётся портфолио для создания условий для индивидуализации оценки деятельности каждого обучающегося. Работа по формированию портфолио начата.


  1. Количество учеников первого класса, обучающихся по ФГОС НОО с 1.09.2010 г.


1а класс – 25 человек, 1б класс – 24 человека


  1. Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся 1-ых классов


- привлечение родителей к реализации основной образовательной программы

Организация экскурсий в аэропорт ,на метеостанцию, в отделение пожарной охраны, в городской музей, в городские парки, на выставки, в театр посещение храма .

Родительские собрания:

« Структура ФГОС. Нормативно-правовая база по введению ФГОС»

« О новых образовательных программах по предметам»

«Особенности режима дня первоклассника»

«Требования к результатам обучающихся ,устанавливаемые ФГОС»

Круглый стол

Программы внеурочной деятельности и их реализация.

Консультации для родителей

-Как помочь ребёнку учиться?

-Формирование портфолио обучающихся.

- Изучение запросов и образовательных потребностей родителей обучающихся начальной ступени общего образования

Предложения в региональную памятку для родителей первоклассника

«Изучите особенности духовно - нравственного развития и воспитания ребёнка»

«Воспитывайте ценностное отношение к природе , окружающей среде»

«Приучайте своего ребёнка к ведению личного еженедельника, к самооценке, самоанализу»

« Вместе с ребёнком создавайте портфолио»


  1. Какие проблемы возникли в ходе реализации ФГОС НОО, как они решались, какая помощь нужна в настоящее время

  • Проведение внешней экспертизы созданных документов.

  • Получение внешней рецензии на разрабатываемые программы внеурочной деятельности.

  • Разработка документов, обеспечивающих повышение мотивации работников, оплату труда работников, в том числе стимулирование по итогам работы.

  • Разработка локальных актов, регламентирующих получение внебюджетных средств для внедрения ФГОС.

  • Недостаточное материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса

  • Организация дополнительного полноценного питания детей,занятых во внеурочной деятельности

  • Создание комнаты психологической разгрузки

  • Недостаток помещений для организации внеурочной деятельности

  • Оснащение учебных кабинетов компьютерами. создание локальной сети и подключение к Интернету.

1   2   3

Похожие:

Итоги первого года работы таштагол iconДомен. Рф – итоги первого года
О проведении регионального этапа всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»
Итоги первого года работы таштагол iconПлан работы на март 2012 года
Оперативное совещание «Планирование работы на месяц. Итоги проверки дневников учащихся 3-4 классов»
Итоги первого года работы таштагол iconДоклад «Подготовка профессиональных кадров в рамках нового законодательства»
Итоги работы отрасли «образование» в целом подведены на областной августовской педагогической конференции 23 августа 2013 года. Более...
Итоги первого года работы таштагол iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Времена года» была принята на методическом совете Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Итоги первого года работы таштагол iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Добрый день, дорогие гости, ребята! Мы рады вас приветствовать в этом учебном году на заключительном собрании. Итак, подведем итоги...
Итоги первого года работы таштагол iconДоклад министра труда и миграционной политики Удмуртской Республики...
Итоги работы в 2014 году, состояние социально-трудовой сферы и рынка труда в Удмуртской Республике
Итоги первого года работы таштагол iconИтоги 2011-2012 учебного года итоги 2011-2012 учебного года
Юридический адрес: 668400, Республика Тыва, Каа-Хемский район, с. Сарыг-Сеп, улица Енисейская 162
Итоги первого года работы таштагол iconОбразование в цифрах (итоги 2011-2012 учебного года, сравнительный...
Планирование составлено на основе программы средней школы по русскому языку для 5-11 классов татарских школ. Авторы-составители:...
Итоги первого года работы таштагол iconИтоги года рынок коллективных инвестиций в январе инвестиции в коммерческую...
Гостиничная сеть oetker collecnion планирует выход на российский рынок
Итоги первого года работы таштагол iconПлан работы отдела образования на декабрь 2012 года
И. о первого заместителя Главы Куртамышского района Л. Н. Добрыдин
Итоги первого года работы таштагол iconС октября 2007 по август 2011 года здание гимназии было снесено и...
Уважаемые Дамы и Господа, предлагаем Вашему вниманию итоги работы Государственной столичной гимназии за 2010-2011год
Итоги первого года работы таштагол iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов...
Кафедра педагогики и психологии дополнительного профессионального образования кбгу
Итоги первого года работы таштагол iconОрганизация адаптационного периода первоклассников в мбоу сош «цо №1»
В соответствии с годовым планом работы школы в октябре 2012-2013 учебного года подведены итоги работы по изучению состояния и организации...
Итоги первого года работы таштагол iconКонкурса и тема работы
Итоги Конкурса публикуются на сайте мук «цбс г. Вологды» (cbs-vologda ru) 15- 17 октября 2014 года
Итоги первого года работы таштагол iconУважаемые педагоги, родители!
Накануне нового 2013-2014 учебного года подводим итоги работы школы в 2012-2013 уч году
Итоги первого года работы таштагол iconПлан работы гоу сош №496 на сентябрь 2011 года № п/п
Заседание методического объединения учителей иностранного языка «Итоги гиа,егэ 2011 г.»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск