Шелковникова Ольга Андреевна учитель информатики высшей категории, общий педагогический стаж 16 лет 10 месяцев, имею почетное звание Кадровый работник
Скачать 378.95 Kb.
|
| Итоги Всероссийского конкурса-игры «КИТ», проводимой Институтом продуктивного обучения Российской Академии Образования, свидетельствуют о высоком интересе к предмету и результативности обучения информатики.
Результаты моей педагогической деятельности отмечены администрацией школы Грамотами за достижение учащимися высоких результатов на предметных олимпиадах, конкурсах, высокую результативность, инициативу и творчество (приказы директора от 28.05.2008, 6.05.2009, 24.05.2010), Благодарственным письмом департамента образования Ярославской области центра телекоммуникаций и информационных систем (Ярославль, 2009 г.). 2. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету. На профильном уровне в 10-11 кл. я преподаю предмет по выбору «Компьютерная верстка», который является составной частью курса «Основы журналистики». С начала работы в школе№90 кроме предмета «Компьютерная верстка» для учащихся, занимающихся «Основами журналистики», я веду кружковую работу «Верстка школьной газеты», где учащиеся 10-11 классов под моим руководством выпускают школьную газету «Плоды просвещения». За годы моей работы в школе уже издано более 60 выпусков школьной газеты. Для внеклассной работы по предмету мною была разработана дополнительная образовательная программа кружковой работы «Компьютерная верстка», которая получила лицензию в Лицензионном отделе службы по контролю в сфере образования Красноярского края (2010 г.). На моих занятиях ученики овладевают основами журналистской и издательской деятельности. Мною в поддержку уроков верстки был создан цифровой образовательный ресурс (ЦОР) «Практические советы при создании школьной газеты» (выставлен в Региональной коллекции ЦОР Красноярского края 2008г.). Осенью 2008 г. наша школьная редакция приняла участие в ежегодном открытом он-лайне проекте VI-го Всероссийского конкурса школьных изданий «Больше изданий хороших и разных» г.Москва в номинации «Спецвыпуск по сети» (www.portal.lgo.ru). Благодаря современным Интернет-технологиям, редакция школьной газеты дистанционно выбрала формат участия и тему Спецвыпуска, выполняла задания по сети в течение 4-х месяцев. Я как технический редактор газеты получила возможность дистанционно пройти обучение (сетевой мастер-класс) по освоению издательской программы Adobe InDesign. Благодаря он-лайн методике работы над издательским проектом школьного спецвыпуска стало возможным показать учащимся уровень издательской культуры Российского масштаба, определить новые цели и задачи школьного курса верстки, а школьной редакции выпускать газету на более высоком техническом уровне. Использование современных Интернет-технологий позволило нашей редакции приобрести новые знания и умения в издательском деле, навыки работы в сетевом конкурсе Российского уровня. В школе№90 реализуется программа «Образование. Здоровье. Интеллект», в рамках которой юные журналисты выпускают спецвыпуски газеты «Плоды просвещения». В 2007 г. вышел спецвыпуск, посвященный вопросам правовых отношений в школе, и спецвыпуск, посвященный здоровью школьников. В 2008 г. вышел спецвыпуск, посвященный творческим коллективам и талантливым ученикам нашей школы. В ноябре 2008 г. спецвыпуск «О звездах и о тех, кто их зажигает» участвовал в номинации «Спецвыпуск по сети – 2009» VI Всероссийского конкурса «Больше изданий хороших и разных» и вышел в финал, получив гриф «В ПЕЧАТЬ». Материалы, получившие на Портале этот гриф, приравниваются к официальным публикациям в прессе и могут использоваться при поступлении в ВУЗ, защите диссертаций, что свидетельствует о высоком уровне конкурса. Кроме спецвыпусков, наша редакция ежемесячно под моим руководством выпускает в свет школьную газету, которая освещает новости, события школьной жизни. Издания «Плодов просвещения» привлекают внимание учащихся и учителей, статьи обсуждаются на классных часах, уроках, с учителями. Результатом нашего творчества являются победы и признание школьной газеты на городском, краевом, всероссийском уровнях на протяжении нескольких лет. В 2003 г. газета «Плоды просвещения» стала победителем в городском фестивале школьных газет в номинации «Лучшая газета года», «Лучшая серия публикаций», а также стала лауреатом во Всероссийском конкурсе «Тихая Родина», проводимом журналом «Искусство в школе» и лауреатом во II Всероссийском конкурсе школьных изданий г.Москва, в 2004 г. - диплом «Лучшая школьная газета» на Городском компьютерном фестивале «Конкурс школьных газет».
Очень важным направлением своей внеурочной деятельности я считаю привлечение учеников к участию в различных конкурсах, связанных с информатикой. Участие осенью 2008 г. в городском сетевом проекте «Город, которого нет на карте» как форма взаимодействия учителей истории, информатики и учащихся дало возможность продолжить освоение и применение учащимися современных интернет-технологий, активизировать работу с учащимися по использованию ИКТ-насыщенной среды, создать информационный ресурс исследовательского характера. Проект состоял из 6 этапов (заполнение личных страниц на сайте Летописи.ру, поиск в Интернет, виртуальная экскурсия, фотозагадка, фотогалерея, видеоистория). На каждом из этапов использовались разные технологии: работа с электронной почтой, использование социальных сервисов и технологий Интернета Google Maps, Panoramio, БобрДобр, Фотодиа, Rutube, wiki-технологии. Результаты оформлялись на страницах сайта Летописи (http://letopisi.ru). Все это способствовало формированию у старшеклассников интереса к истории города через использование Интернет-технологий, а размещение материалов проекта во Всемирной сети позволяет познакомиться с нашим городом всем желающим.
Результатом нашей работы стали победы в двух номинациях. Мне как техническому руководителю координаторами проекта была объявлена благодарность за сотрудничество и плодотворную работу с учащимися (2008 г.). В 2009-2010 уч.г. я являлась руководителем и техническим консультантом 2 команд нашей школы в городском интернет-проекте «Открытый космос», организованного при участии ОАО «ИСС» имени академика М.Ф. Решетнева для учащихся школ Железногорска (http://www.iss-reshetnev.ru). В ходе реализации проекта участники команд проводили свои исследования, связанные с деятельностью ОАО «ИСС». Результаты оформлялись на страницах сайта Летописи (http://letopisi.ru). Конкурс проходил в течение 4-х месяцев, включал 7 этапов с использованием разных информационных технологий (создание презентации, сайта, исследования-публикации) и интернет-сервисов: работа в блогах, электронная почта, поиск Интернет-ресурсов и создание закладок, использование социальных сервисов и технологий Интернета Google Maps, БобрДобр, wiki-технологии. Все это способствовало формированию у участников интереса к градообразующему предприятию ОАО «ИСС», расширение знаний о специфике предприятий, включенных в структуру ОАО «ИСС», определение своей профессиональной деятельности в будущем. Результатом стала победа в двух номинациях и призовое III место. Как руководителю двух команд Генеральным директором ОАО ИСС Н.А.Тестоедовым мне было вручено благодарственное письмо за участие в организации интернет-проекта «Открытый космос» и поддержку в профессиональной ориентации школьников (март 2010 г.).
Число ребят, участвующих в Городском Новогоднем компьютерном фестивале, ежегодно проводимом Станцией Юных Техников, с каждым годом растет. Учеников начальной школы я тоже привлекаю к участию в городских конкурсах, готовя достойную смену среднего звена.
Результаты моей внеурочной деятельности были отмечены администрацией школы Грамотами за достижения учащимися высоких результатов во внеурочной деятельности на фестивалях и конкурсах федерального, регионального и муниципального уровней, высокую результативность, инициативу и творчество (приказы директора от 28.05.2008, 6.05.2009, 24.05.2010), Благодарственным письмом ОАО «ИСС» г.Железногорска (март, 2010 г.). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ики в мбоу «Марьинская сош» с 1995 года после окончания физико-математического факультета мгпи им. Н. К. Крупской. В 2011-2012 учебном... | | Муклинова Ольга Владимировна Учитель высшей категории, «Почетный работник общего образования Российской федерации» |
| Коновалова юрия ивановича Решением Государственной экзаменационной комиссии мне присвоена квалификация учителя английского и немецкого языков. Общий педагогический... |  | Отзыв руководителя Беляева Ольга Николаевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ |
| Анализ выполнения плана работы школьной библиотеки в 2012-2013 учебном год Организует работу библиотеки один работник – заведующая библиотекой, имеющая высшее специальное образование общий стаж работы 15... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Красулина Наталья Викторовна, учитель географии муниципального общеобразовательного учреждения «Хоринская средняя общеобразовательная... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Терёхина Ольга Владимировна, учитель истории высшей категории мбоу сош №150 г. Челябинска, стаж работы 22 года | | Сухотина Надежда Аркадьевна Сухотина Надежда Аркадьевна, 20. 07. 1951 года рождения. Образование высшее, в 1973 закончила Ивановский государственный педагогический... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Читальный зал совмещен с библиотекой. Организует работу библиотеки и читального зала один работник – библиотекарь, имеющая высшее... | | Винокурова Ирина Викторовна Учитель высшей категории, педагогический... Вселенной. В пути нам предстоит приземлиться на некоторых планетах. Старт нашего корабля будет совершен с Земли. Пассажиры нашего... |
| Моу «Целинная №2 средняя (полная) общеобразовательная школа» икт... ... | | I. Критерий «позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года» Мурзабаева Фарида Мужавировна учитель математики высшей категории, педагогический стаж 22 года, «Отличник образования рб» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Бубер Л. Л., образование высшее техническое, педагогический стаж работы 41 год, Ошур И. П., образование высшее педагогическое, педагогический... | | Кривоногов Константин Юрьевич, учитель информатики высшей квалификационной... Дробно – рациональных функций и построение их графиков с использованием прикладных и инструментальных программных средств |
| План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла... Коллерова Светлана Николаевна, учитель русского языка и литературы 1 категории. Педагогический стаж – 29 лет | | Самообразования «Развитие речи младших школьников на уроках русского... Теряева Татьяна Евгеньевна – учитель высшей квалификационной категории, имеющий педагогический стаж – 21 год, стаж работы в данной... |
