Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения 4 года
Неделя
|
Кол. час
|
в том числе в интерактивной форме, час.
|
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы
|
Реализуемые компетенции
|
24-39
|
16
|
|
Лекции
|
|
|
24-28
|
6
|
|
Модуль1. Форма и содержание рекламного продукта
|
|
ОК-12
ОК-13
ПК-2
ПК-6
ПК-13
|
24-25
|
2
|
|
Лекция 1. «Психология восприятия рекламного продукта
потребителем».
Физиологические возможности восприятия рекламного продукта, Понятие нетто-воздействия. Различия индивидуального и массового восприятия. Имидж и стереотипы в рекламе.
Мотивационные характеристики аудитории. Учет индивидуальных особенностей потребителей рекламной информации.
|
М, П, Д
|
ОК-12
ОК-13
ПК-2
ПК-6
ПК-13
|
26-27
|
2
|
|
Лекция 2. Теория рекламы и особенности создания эффективного рекламного продукта.
Понятие рекламной концепции и рекламной идеи. Форма, содержание и структура рекламного обращения. Особенности текстового оформления и визуализации рекламной продукции. Представительные модели коммуникации
|
М, П, Д
|
ОК-12
ОК-13
ПК-2
ПК-6
ПК-13
|
28-29
|
2
|
|
Лекция 3. Семиотика рекламы.
Реклама как семиотическая система.Семантическая структура рекламного продукта. Многослойность и полисемия знака. Пирсовская трикотомия знаков (символические, иконические, индексные).Метаграфемика рекламного сообщения и фирменный стиль. Семиотические модели в рекламе. Семиотический анализ рекламного продукта.
|
М, П, Д
|
ОК-12
ОК-13
ПК-2
ПК-6
ПК-13
|
30-32
|
4
|
|
Модуль 2. Творческий процесс разработки рекламного продукта
|
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
30-31
|
2
|
|
Лекция 1. Основные условия и компоненты творческого процесса в рекламе
Этапы творческого процесса создания рекламы: определение проблемы, формирование творческой концепции, развертывание рекламной кампании, выход рекламы, проверка результатов (обратная связь). Рекламные формулы: прямое обращение, демонстрация, сравнение товаров, свидетельство рекламных персонажей.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
32-32
|
2
|
|
Лекция 2. Жанры рекламы.
Генезис устных жанров рекламы. Жанры современной радиорекламы: прямое объявление, музыкальная заставка, жанровая сценка, оригинальное представление. Творческие и производственные технологии создания радиорекламы.Изобразительные жанры рекламы. Жанр вывески. Современные технологии оформления витрин. Жанрообразующие признаки рекламного плаката.Системы письменных жанров рекламы. Жанровые особенности газетной и журнальной рекламы. Жанры телевизионной рекламы. Преимущества и недостатки использования телеэфира в рекламном творчестве. Творческие технологии в создании рекламных роликов. Анимация, живое действие, специальные эффекты.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
34-38
|
6
|
|
Модуль 3. Творческое производство и технологии разработки рекламного продукта (по его видам)
|
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
34-35
|
2
|
|
Лекция 1. Творческое производство рекламного продукта в печатных средствах массовой информации.
Технология и планирование печатного производства.
Типография: классы шрифтов, группы шрифтов, семейство шрифтов. Структура и единицы измерения шрифта.
Способы типографского набора. Набор на пишущих машинах. Фотонабор. Компьютерный набор. Технология набора.
Печать. Подготовка рекламных материалов к печати. Способы печати. Цветная печать.
Подготовка материалов для издания. Выбор бумаги.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
36-37
|
2
|
|
Лекция 2. Творческое производство рекламного продукта в электронных средствах массовой информации.
Создание телевизионной рекламы и кинорекламы. Разработка концепции.
Типы телерекламы. Техника производства телерекламы. Анимация. Живое действие. Специальные эффекты.
Процесс производства. Подготовительный этап. Производственный этап. Завершающий этап. Кино и видео. Затраты.
Основы операторского искусства и сценарного мастерства.
Производство радиорекламы. Принципы создания сценария радиорекламы. Написание сценария радиорекламы. Типы радиорекламы.
Производство рекламного продукта для сети Интернет.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
38-39
|
2
|
|
Лекция 3. Оценка маркетинговой и коммуникативной эффективности рекламного продукта.
Маркетинговая и коммуникативная эффективность рекламного продукта. Эффективность рекламной кампании и эффективность рекламного продукта. Оценка эффективности рекламного продукта на когнитивном, аффективном и коннотативном уровнях. Критерии оценки коммуникативной эффективности рекламного продукта.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
24-39
|
32
|
30
|
Практические занятия
|
М, П, Д
|
|
25-29
|
12
|
12
|
Модуль1. Форма и содержание рекламного продукта
|
М, П, Д
|
ОК-12
ОК-13
ПК-2
ПК-6
ПК-13
|
25-26
|
4
|
4
|
Практическое занятие 1. «Психология восприятия рекламного
продукта потребителем».
1.Физиологические возможности восприятия рекламного продукта.
2.Понятие нетто-воздействия. Различия индивидуального и массового восприятия.
3.Имидж и стереотипы в рекламе.
4.Мотивационные характеристики аудитории.
5.Учет индивидуальных особенностей потребителей рекламной информации.
|
М, П, Д
|
ОК-12
ОК-13
ПК-2
ПК-6
ПК-13
|
27-28
|
4
|
4
|
Практическое занятие 2. Теория рекламы и особенности создания эффективного рекламного продукта.
1.Понятие рекламной концепции и рекламной идеи.
2.Форма, содержание и структура рекламного обращения.
3.Особенности текстового оформления и визуализации рекламной продукции.
4.Представительные модели коммуникации
|
М, П, Д
|
ОК-12
ОК-13
ПК-2
ПК-6
ПК-13
|
29-30
|
4
|
4
|
Практическое занятие 3. Семиотика рекламы.
1.Реклама как семиотическая система. Семантическая структура рекламного продукта.
2.Многослойность и полисемия знака.
3.Пирсовская трикотомия знаков (символические, иконические, индексные).
4.Метаграфемика рекламного сообщения и фирменный стиль.
5.Семиотические модели в рекламе.
6.Семиотический анализ рекламного продукта.
|
М, П, Д
|
ОК-12
ОК-13
ПК-2
ПК-6
ПК-13
|
31-33
|
8
|
8
|
Модуль 2. Творческий процесс разработки рекламного продукта
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
31-32
|
4
|
4
|
Практическое занятие 1. Основные условия и компоненты творческого процесса в рекламе
1.Этапы творческого процесса создания рекламы: определение проблемы, формирование творческой концепции, развертывание рекламной кампании, выход рекламы, проверка результатов (обратная связь). 2.Рекламные формулы: прямое обращение, демонстрация, сравнение товаров, свидетельство рекламных персонажей.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
33-34
|
4
|
4
|
Практическое занятие 2. Жанры рекламы.
1.Генезис устных жанров рекламы.
2.Жанры современной радиорекламы: прямое объявление, музыкальная заставка, жанровая сценка, оригинальное представление.
3.Творческие и производственные технологии создания радиорекламы.
4.Изобразительные жанры рекламы. Жанр вывески.
5.Современные технологии оформления витрин.
6.Жанрообразующие признаки рекламного плаката.
7.Системы письменных жанров рекламы.
8.Жанровые особенности газетной и журнальной рекламы.
9.Жанры телевизионной рекламы.
10.Преимущества и недостатки использования телеэфира в рекламном творчестве.
11.Творческие технологии в создании рекламных роликов. Анимация, живое действие, специальные эффекты.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
35-39
|
12
|
10
|
Модуль 3. Творческое производство и технологии разработки рекламного продукта (по его видам)
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
35-36
|
4
|
4
|
Практическое занятие 1. Творческое производство рекламного продукта в печатных средствах массовой информации.
1.Технология и планирование печатного производства.
2.Типография: классы шрифтов, группы шрифтов, семейство шрифтов. Структура и единицы измерения шрифта.
3.Способы типографского набора. Набор на пишущих машинах. Фотонабор. Компьютерный набор. Технология набора.
4.Печать. Подготовка рекламных материалов к печати. Способы печати. Цветная печать.
5.Подготовка материалов для издания. Выбор бумаги.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
37-38
|
6
|
4
|
Практическое занятие 2. Творческое производство рекламного продукта в электронных средствах массовой информации.
1.Создание телевизионной рекламы и кинорекламы. Разработка концепции.
2.Типы телерекламы. Техника производства телерекламы. Анимация. 3.Живое действие. Специальные эффекты.
4.Процесс производства. Подготовительный этап. Производственный этап. Завершающий этап. Кино и видео. Затраты.
5.Основы операторского искусства и сценарного мастерства.
6.Производство радиорекламы. Принципы создания сценария радиорекламы. Написание сценария радиорекламы. Типы радиорекламы.
7.Производство рекламного продукта для сети Интернет.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
39
|
2
|
2
|
Практическое занятие 3. Оценка маркетинговой и коммуникативной эффективности рекламного продукта.
1.Маркетинговая и коммуникативная эффективность рекламного продукта.
2.Эффективность рекламной кампании и эффективность рекламного продукта.
3.Оценка эффективности рекламного продукта на когнитивном, аффективном и коннотативном уровнях.
4.Критерии оценки коммуникативной эффективности рекламного продукта.
|
М, П, Д
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
Самостоятельная работа студента очная форма обучения 4 года
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
24-39
|
20
|
Задания для самостоятельной работы:
Тема «Издательские комплексы».
1.Нарисуйте и объясните структуру полосы издания. Дайте определения основных элементов полосы.
2.Какую роль в издании играют поля?
3.Перечислите этапы подготовки издания к печати. Что входит в процесс планирования издания?
4.Для чего необходим схематический макет издания? Что такое стиль издания?
5.Назовите основные правила верстки.
6.Перечислите основные группы оборудования в составе издательского комплекса. Каким образом объединены эти группы?
6.Какие задачи в издательском комплексе выполняют компьютеры?
7.В чем отличие издательских систем отображения информации от обычных мониторов?
9. Перечислите наиболее значимые показатели для монитора в издательском комплексе?
10. Перечислите виды графических адаптеров, используемых для работы с мониторам? Какие требования предъявляются к графическим адаптерам?
11. Перечислите основные типы сканеров и области их применения.
12. Перечислите основные области применения сканеров. Какие технические характеристики сканера влияют на качество получаемого изображения?
13. В чем отличие оптического и интерполяционного разрешения сканеров?
14. Объясните принцип действия и перечислите основные области применениями дигитайзеров.
15. Объясните принцип действия и перечислите основные области применения цифровых камер.
16. От каких характеристик систем оцифровки видеоизображений зависит качеств» оцифровки?
17. От каких параметров фотонаборных автоматов зависит качество цветоделенных фотоформ?
18. Объясните принцип действия фотонаборного автомата. Какие основные классы фотонаборных автоматов вы знаете?
19. Объясните принцип действия проявочной машины.
20. Перечислите основные типы принтеров и объясните принцип печати каждого и них.
21. Нарисуйте и объясните процесс лазерной печати.
22. Объясните различие двух методов создания изображения лазерным принтером - «запись черного» и «запись белого».
23. Перечислите и объясните основные характеристики принтеров.
24. Объясните принцип действия систем широкоформатной цветной печати.
25. Объясните принцип действия и области применения систем цифровой печати
Тема «Полиграфия»
Перечислите и охарактеризуйте основные типы печатных технологий.
Нарисуйте и объясните принцип офсетной печати.
К какому типу печатных технологий относится флексография? Для изготовления какой печатной продукции она используется?
К какому типу печатных технологий относится тампонная печать? Для изготовления какой печатной продукции она используется?
К какому типу печатных технологий относится шелкография? Для изготовления какой печатной продукции она используется?
Объясните принцип достижения тоновых изображений на основе растрирования.
Дайте характеристику аддитивному и субтрактивному смешению цветов. Какова область практического применения каждого вида смешения цветов?
Объясните принцип полноцветной печати. Каким образом на основе четырех красок CMYK получается полноцветное изображение?
В чем заключатся необходимость поворота растра каждого из четырех красителей?
Перечислите и охарактеризуйте способы формирования растровых ячеек.
Для чего необходимо измерение цвета в полиграфии?
Объясните понятия «оптическая плотность» и «цветовая плотность».
Объясните разницу между понятиями «разрешение устройств» и «разрешение изображений».
Как соотносятся линиатура и разрешение изображения?
Каким образом масштабируют изображения программы верстки и программы обработки изображений?
Объясните принцип действия и области применения дупликаторов.
Объясните принцип действия и области применения листоподборщиков.
Объясните принцип действия и области применения фальцовщиков.
Объясните принцип действия и области применения сталкивателей бумаги.
Перечислите основные типы брошюровочной техники, объясните принцип работы и область применения каждого из них.
Объясните принцип действия и области применения бумагорезательного оборудования.
Объясните принцип действия и области применения ламинаторов.
Объясните принцип действия и области применения термографов.
Тема «Наружная реклама»
Перечислите виды наружной рекламы. Чем отличается реклама внутри помещений от наружной?
В чем состоят особенности восприятия наружной рекламы?
Каким образом составляется адресная программа наружной рекламы? Какие факторы влияют на планирование наружной рекламы?
Приведите перечень основного оборудования для производства наружной рекламы,
Перечислите и объясните основные технологии изготовления рекламных изображений.
Объясните технологии производства объемных букв.
Объясните технологии производства световых коробов.
Объясните технологии производства маркиз,
Перечислите виды специализированных виниловых пленок. Для каких целей применяется каждый вид пленки?
Объясните отличия литых и каландрированных виниловых пленок.
Какие виды пленок применяются для декорирования пола?
Объясните технологию нанесения сложной виниловой аппликации.
Какие виды пленок применяются в световой рекламе при внутренней подсветке?
Объясните технологию нанесения изображений термопечатными пленками.
Перечислите виды конструкционных материалов, применяемых в наружной рекламе.
Перечислите области применения виниловых тканей. Какими методами могут декорироваться виниловые ткани?
Перечислите виды и области применения жесткого ПВХ.
Перечислите области применения полистирола.
Перечислите виды и области применения светового шнура «Дюралайт».
Объясните основные отличия планшетных и рулонных плоттеров. В чем преимущества и недостатки каждого из них?
Перечислите области применения гравировального и фрезеровального оборудования.
Перечислите виды широкоформатных систем печати, объясните принцип действия каждого из видов.
Тема «Реклама в Internet»
Для решения каких задач современный бизнес использует Internet?
Перечислите атрибуты Web-страниц.
Какие форматы графических файлов используются в Internet?
Перечислите основные сервисы Internet. Какие возможности предоставляет каждый сервис?
Перечислите и объясните основные формы рекламы в Internet.
Каким образом организуется баннерная реклама?
Какие особенности имеет реклама по электронной почте?
Перечислите основные маркетинговые показатели интернет-рекламы?
9.Расскажите принципы медиа-планирования в интернет рекламе.
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
24-39
|
20
|
Усвоение текущего учебного материала
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
24-39
|
20
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента
|
ПК-13
ПК-24
ПК-28
|
2.3. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
|
Наименование основных методов
|
Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения
|
Часы
|
1.
|
Использование информационных ресурсов и баз данных
|
Использование базы данных рекламных материалов, разработанной автором программы при изучении темы «Изготовление рекламы. Основные методы и подходы» учебная аудитория
|
10
|
2.
|
Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий
|
-
|
20
|
3.
|
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
|
-
|
|
4.
|
Применение предпринимательских идей в содержании курса
|
Применение методов стимулирования креативной деятельности, применяемых в рекламном бизнесе .
|
|
5.
|
Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук
|
Разработка рекламного дискурса в рамках разработки рекламной кампании
|
|
6.
|
Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.
|
Применяются методы активного обучения.
|
|
7.
|
Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)
|
Применяются методы, основанные на изучении практики.
|
|
8.
|
Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач
|
Применяется командная работа.
|
|
9.
|
Другие
|
|
|
Средства обучения
Информационно-методические
№
|
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке
|
Основная литература
|
|
1.Борисов Б.Л. Технологии рекламы и ПР: Уч. пособие - М.: ФИАИР-ПРЕСС, 2001
|
10
|
|
2. О. Яцюк, Э. Романычева, Компьютерные технологии в дизайне. Эффективная реклама. Справочное и практическое руководство, "БХВ-Петербург", 2001
|
10
|
|
3.Ромат Е.В. Реклама: Уч. пособие - СПБ:, Питер., 2001
|
10
|
|
4. Уэллс У., Бернет Д., Мориарти С. Реклама - принципы и практика. - СПб.: Питер, 2000.
|
11
|
|
5. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. - СПб.: Питер, 1999.
|
10
|
|
6. Гольман И. А. Рекламное планирование. Рекламные технологии. Организация рекламной деятельности. - М.: Гелла-принт, 1998.
|
47
|
|
7. Бове К., Арене У. Современная реклама. -Тольятти.: изд. дом Довгань, 1995.
|
10
|
|
8. У.Понкратов Ф.Г. и др. Рекламная деятельность. -М.: ИВЦ «Маркетинг», 2001.
|
20
|
|
9. Yes! Рекламные идеи 10. Рекламные технологии
|
30
|
|
10. Технологии производства в рекламе, М. Б. Щепакин, В. И. Петровский, И. Фролов, А. Н. Капитонов, М. Изд. Междунар. инст-та рекламы, 2002.
|
28
|
|
11.Мокин Д.Цифровая печать-теория и реальность. Полиграфист и издатель.1995 г.
|
11
|
|
12. 126. Феофанов O.A. «Реклама. Новые технологии в России»: Учеб.пособие для подготовки профессионалов в сфере рекламы. СПб. и др.: Питер. - 2000.
|
7
|
|
13. Шенерт В.«Грядущая реклама: 99 примеров, секретов успеха, практ. реком.». 2-е обновленное и расширенное изд. - М.: Интерэксперт. - 2001.
|
51
|
|
14. Телерекламный бизнес (информационно-аналитическое обеспечение) Сост. и общ.ред. В.П.Коломиец. М.: Международный институт рекламы, 2001.
|
9
|
|
15. Смольская Е.П. «Теоретические основы рекламной деятельности». М. -2001.
|
3
|
|
16. Сендидж Ч.Г., Фрайбургер В., Ротцолл К. «Реклама: теория и практика»: Пер.с англ. М.: СИРИН. - 2001.
|
5
|
|
17. Росситер Д.Р., Перси Л. «Реклама и продвижение товаров» 2.изд. - СПб.и др.: Питер. -2001.
|
10
|
|
18. Петровский В.И., Щепакин М.Б. «Технологии производства рекламной продукции: компьютерная реклама»: Учеб. пособие: 4.2 Краснодар: Изд-во КубГТУ. - 1998.
|
15
|
|
19. Панкратов Ф.Г., Серегина Т.К., Шахурин В.Г. «Рекламная деятельность»: Учеб.для высш.и сред.спец.учеб.заведений. М. - 1998
|
9
|
|
20. Морозова И.Г. «Рекламный сталкер. Теория и практика структурного анализа рекламного пространства»: Учеб. пособие для студентов по специальности 350700 "Реклама". - М.: Гелла-принт. - 2002.
|
9
|
|
21. Браун Дж. «Эффективный менеджмент на радио и телевидении»: В двух т.:-М.: Мир.-2001.
|
15
|
|
22. Гольман И.А. «Реклама плюс. Реклама минус». М. - 2000.
|
10
|
|
Викентьев, И.Г. Приемы рекламы: Методика для рекламодателей и рекламистов / И.Г. Викентьев. – Новосибирск, 2003
|
15
|
|
Федотова, Л.Н. Реклама: зоны социальной опасности / Л.Н. Федотова, И.А. Красавченко // Вестник Московского университета. – Сер. 10. Журналистика. – 2002. – № 3.
|
10
|
|
Муратов, С.А. Нравственные принципы тележурналистики / С.А. Муратов. – М.: Права человека, 1994.
|
16
|
|
Песоцкий, Е. Реклама и психология потребителей / Е. Песоцкий. – Ростов н/Дону: Феникс, 2004.
|
14
|
|
Мокшацев, Р.И. Психология рекламы / Р.И. Мокшанцев. – М.: ИНФРА-М, 2009
|
10
|
Дополнительная литература
|
|
Музыкант, Валерий Леонидович
Реклама и PR-технологии в бизнесе, коммерции, политике [Текст] / В. Л. Музыкант. - М. : АРМАДА-Пресс, 2002. - 688 с.
|
11
|
|
Шарков, Ф. И.
Реклама и связи с общественностью : коммуникативная и интегративная сущность кампаний [Текст] : учеб. пособие / Ф. И. Шарков, А. А. Родионов. - М. : Академ. проект : Трикста, 2005. - 304 с.
|
15
|
|
Липсиц, Игорь Владимирович.
Маркетинг для топ-менеджеров [Текст] / И. В. Липсиц. - М. : Эксмо, 2007. - 448 с.
|
10
|
|
Березин, Игорь Станиславович.
Маркетинговый анализ. Рынок. Фирма. Товар. Продвижение [Текст] / И. С. Березин. - 3-е изд., испр., перераб. и доп. - М. : Вершина, 2008. - 480 с.
|
20
|
|
Маркетинговые стратегии роста прибыльности и стоимости бизнеса [Текст] : практика круп. рос. компаний / под ред. А. А. Бравермана. - М. : Экономика, 2006. - 319 с.
|
10
|
|
Картер, Гарри
Эффективная реклама [Текст] : Путеводитель для малого бизнеса / Г. Картер; Пер. с англ.; Общ. ред. Е. М. Пеньковой. - М. : ИВЦ "Маркетинг" : МТ Пресс, 2001. - 244 с.
|
59
|
|
Манн, Игорь Борисович.
Маркетинг на 100 % : Ремикс : Как стать хорошим менеджером по маркетингу [Текст] / И. Б. Манн. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Манн, Иванов и Фербер, 2005. - 416 с.
|
10
|
|
Мхитарян, Сергей Владимирович.
Отраслевой маркетинг [Текст] : учеб. пособие / С. В. Мхитарян. - М. : ЭКСМО, 2006. - 368 с.
|
15
|
|
Практикум по ценообразованию / М.М. Бутакова и др..-М:КНОРУС, 2009-296с.
|
1
|
|
Периодические издания:
Вестник Медиа.
Известия-Медиа.
Индустрия рекламы.
Лаборатория рекламы, маркетинга и PR.
Реклама и жизнь: теория и практика.
Рекламные технологии.
Рекламный журнал.
8. Рекламный мир.
|
|
Материально-технические
№ ауд.
|
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия
|
Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.
|
328
|
ПК, Ноут-буки, TV-экран, плоттер
|
Обучающее и контролирующее назначение.
Использование программных продуктов Windows:WinWord, WinExcel, PowerPoint; сеть Интернет.
|
324
|
ПК, проектор, TV-экран
|
334
|
Плазменная панель, конференц-система, TV-экраны, DVD-проигрыватель, видеосистема
|
333
|
Ноут-бук, видеокамера, цифровой фотоаппарат
| |
