Занятие 3 Формы организации познавательной деятельности учащихся
Скачать 14.97 Kb.
|
| Занятие 3 Формы организации познавательной деятельности учащихся Цель занятия: познакомиться с продуктивными формами организации познавательной деятельности учащихся, приёмами работы с текстом.
Вспомните этапы работы технологии критического мышления. Обоснуйте возможность использования представленных форм организации познавательной деятельности учащихся на каждом из этапов. Данные виды уроков : 1) модельный урок «Зигзаг» 2)модельный урок «Шесть шляп мышления» могут включить все три стадии технологии критического мышления. На этапе «Вызов» можно использовать: 1.Кластеры 2.Приём ЗУХ 3.Таблица «тонких» и «толстых» вопросов .4. «Чтение со "стопами"» Эти формы организации познавательной деятельности актуализируют и обобщают имеющиеся у ученика знания по данной теме или проблеме; Вызывают устойчивый интерес к изучаемой теме, мотивируют ученика к учебной деятельности; побуждают ученика к активной работе на уроке. На этапе «Осмысление» можно использовать:
Данный приём помогает получить новую информацию;осмыслить ее; соотнести с уже имеющимися знаниями На этапе «Рефлексия» можно использовать: 1.приём « Концептуальное колесо» 2прием «Синквейн» 3.приём «Шесть шляп мышления» Приёмы позволяют целостно осмыслить, обобщить полученную информацию; присвоить новые знания, новую информацию учеником; формировать у каждого из учащихся собственного отношения к изучаемому материалу. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Занятие 3 Формы организации познавательной деятельности учащихся Цель занятия: познакомиться с продуктивными формами организации познавательной деятельности учащихся, приёмами работы с текстом | | Урок химии в 9 классе «Серная кислота как электролит» Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Формы организации познавательной деятельности учащихся: групповая, индивидуальная, коллективная | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, парная, групповая |
| Урок в теме «Органы растений», первый по теме «Плод» Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, в парах | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Используемые формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, в парах |
| Знакомство с буквой П,п Формы организации познавательной деятельности: парная,, индивидуальная, фронтальная | | Методы организации познавательной деятельности Методами организации познавательной деятельности с учебно-научным текстом являются лингвосмысловой анализ текста, перекодирование... |
| Шуликовой Дианы Львовны Тема: «Развитие у учащихся устойчивого интереса... ... | | Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка I. Методы активизации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения русскому языку 7 |
| Метод Шаталова на уроках биологии Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая | | Если хочешь быть здоров! Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая |
| Автор – Соловьёва Лариса Яковлевна Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая | | Тема: Самый большой орган чувств Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая |
| Формирование у детей дошкольного возраста адекватного поведения на... Формы работы в организации образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, видами деятельности | | Учебник для общеобразовательных учебных заведений М.: Дрофа, 2009г Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая |
