Босова Л. Л., Михайлова Н. И. практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений

54.1 Структурная схема компьютера У. стр.319-320 Учащиеся должны знать: Базовую структурную схему компьютера; Назначение системного блока и системной платы; Характеристику системной шины; Назначение портов, слотов; Принцип открытой архитектуре компьютера. Презентация « Компьютер-прогоаммно аппаратный комплекс 55.2 Системный блок и системная плата У.стр.320-322 56.3 Системная шина. Порты. Прочие компоненты системной платы У. стр.322-327 Практическая работа № 35 " техническое обеспечение информационных технологий» 57.4 Основные понятия алгебры логики. У.стр. 343-345 Учащиеся должны знать: Что такое высказывание; Таблицы истинности основных логических операций; Правила построения таблиц истинности сложных логических выражений; Правила определения логического выражения по таблице истинности. Учащиеся должны уметь: Написать таблицу истинности для основных логических операций; Построить таблицу истинности для логического выражения; Записать логическое выражение на основе таблицы истинности. 58.5 Логические выражения и логические операции У.стр. 346-352 59.6 Составление таблиц истинности по логической формуле У.стр. 353-354 Учащиеся должны уметь: Написать таблицу истинности для основных логических операций; Построить таблицу истинности для логического выражения; Записать логическое выражение на основе таблицы истинности. 60.7 Определение логического выражения по таблице истинности У.стр. 358-361 61.8 Логические элементы и основные логические устройства компьютера У.стр. 362-367 Практическая работа № 36 «Логические основы построение компьютеров» 62.9 Контрольная работа № 5 по теме: "Техническое обеспечение информационных технологий" Повторение 63.1 Повторение темы "Информационная картина мира" Решение тестовых заданий по теме: Информационная картина мира" Т1-Т4 64.2 Повторение темы: " Программное обеспечение информационных технологий» Решение тестовых заданий по теме: Программное обеспечение информационных технологий Т 12-Т15 65.3 Решение тестовых задач по всему курсу информатики и ИКТ 66.4 Контрольная работа № 6 в виде теста за курс информатики и ИКТ 9 класс 67.5 Повторение темы: "Основы алгоритмизации" Т 12 вопросы 68.6 Итоговое занятие по курсу «Информатика и ИКТ» 9 класс 69.7 70.8 Техническое обеспечение информационных технологий. Т16- Т22 Контрольная работа № 1 «Информационная картина мира» 1-й вариант проведения в виде теста Одной из основных функций графического редактора является: ввод изображений; 2) хранение кода изображения; 3)создание изображения; 4) просмотр и вывод содержимого видеопамяти. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является: точка экрана (пиксель); прямоугольник; 2)круг; 3)палитра цветов; 4)символ. Деформация изображения при изменении размера рисунка – один из недостатков: векторной графики; 2)растровой графики; Примитивами в графическом редакторе называют: простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов графического редактора; операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения, созданные в графическом редакторе; среду графического редактора; 4) режим работы графического редактора. Кнопки панели инструментов, палитра, рабочее поле, меню образуют: полный набор графических примитивов графического редактора; 2)среду графического редактора; 3)перечень режимов работы графического редактора; 4) набор команд, которыми можно воспользоваться при работе с графическим редактором. 6.Наименьшим элементом поверхности экрана, для которого могут быть заданы адрес, цвет и интенсивность, является: 1) точка; 2) зерно люминофора; 3) пиксель; 4) растр 7.Сетка, которую на экране образуют пиксели, называют: видеопамять; 2) видеоадаптер; 3) растр; 4) дисплейный процессор. 8. Графика с представлением изображения в виде совокупности точек называется: 1) фрактальной; 2) растровой; 3) векторной; 4) прямолинейной. 9. Пиксель на экране монитора представляет собой: 1) минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет; 2) двоичный код графической информации; 3) электронный луч; 4) совокупность 16 зерен люминофора. 10. Видеоадаптер – это: 1) устройство, управляющее работой монитора; 2) программа, распределяющая ресурсы видеопамяти; 3) электронное энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении; 4) процессор монитора. 11. Видеопамять – это: 1) электронное устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран; 2) программа, распределяющая ресурсы ПК при обработке изображения; 3) устройство, управляющее работой монитора; 4) часть оперативного запоминающего устройства. 12. Модель есть замещение изучаемого объекта, другим объектом, который отражает… 1) все стороны данного объекта; 2) некоторые стороны данного объекта; 3) существенные стороны данного объекта; 4) несущественные стороны данного объекта. 13. Модель содержит информации… 1) столько же, сколько и моделируемый объект; 2) меньше, чем моделируемый объект; 3)больше, чем моделируемый объект; 4) не содержит информации 14. Информационной моделью организации учебного процесса в школе является… 1) правила поведения учащихся; 2) список класса; 3) расписание уроков; 4) перечень учебников. 15. Материальной моделью является…. 1) анатомический муляж; 2) карта; 3) чертеж; 4) диаграмма. 16. Информационной (знаковой) моделью является…. 1) анатомический муляж; 2) макет здания; 3) модель корабля; 4) диаграмма. 17. Инструментами в графическом редакторе являются…. 1) линия, круг, прямоугольник; 2) выделение, копирование, вставка; 3) карандаш, кисть, ластик; 4) наборы цветов (палитра). 18. Палитрой в графическом редакторе являются… 1) линия, круг, прямоугольник; 2) выделение, копирование, вставка; 3) карандаш, кисть, ластик; 4) набор цветов. 19. Обозначить группу, содержащую перечень моделей: 1) стул, схема, инструкция, географическая карта, глобус; 2) формула, телевизор, инструкция, глобус; 3) компьютер, географическая карта, формула; 4) чертеж, глобус, схема телевизора, детская железная дорога. 20. Из перечня выбрать модель организации движения поездов: 1) план вокзала; 2) расписание пригородных поездов; 3) план эвакуации пассажиров; 4) железнодорожный билет. Ответы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 1 2 1 2 3 3 2 1 1 1 4 2 3 1 4 3 4 4 2 Контрольная работа № 1 «Информационная картина мира» 2-й вариант проведения Вариант – 1 Как вы понимаете, что такое информация? Приведите примеры применяемых в школе учебных моделей. Составить модель школы 22 века – дать ее описание и схему. Предположим, что человек простужен и у него поднялась температура. Что может служить управляющим воздействием и как проявляется обратная связь. Что такое моделирование, основные этапы моделирования. Вариант – 2. Человек нарушил нормы поведения, принятые в обществе. Что является управляющим воздействием и как проявляется обратная связь? Что такое компьютерный эксперимент. Составить модель детского сада 22 века – дать его описание и составить схему. К какому типу моделей вы бы отнесли былины? Что они моделируют? Приведите примеры абстрактных моделей. Контрольная работа № 2 по теме: "Алгоритмы" Вариант 1 1. Построить алгоритм   к задаче: Требуется рассчитать необходимое количество рулонов обоев для оклейки комнаты. Заданы параметры комнаты: длина - а, ширина b, высота h. Заданы параметры рулона обоев: длина L, ширина –d. Считать, что площади окон и дверей составляют 15% от площади стен. 2. Составить блок-схему и программу следующей задачи: Вводятся годы рождения двух девочек. Определите старшую из них. 3. Вычислить значение у при заданном значении х (функция-система): 4. Решить задачу и составить алгоритм ее решения: 1. Вам нужно определить фамилию пропавшей, если известно, что эта женщина не старше 25 и не моложе 16 лет. Возраст ее кратен 7. В списке три фамилии. Кто из них? Иванова Е. И., 26 лет; Петрова А. Л., 21 год; Сидорова Е. Н., 16 лет. 5. Двое заядлых рыбаков принесли неплохой улов. Необходимо написать алгоритм для определения победителя. В1 - вес рыбы, пойманный первым рыбаком, В2 - вес рыбы, пойманной вторым рыбаком. Контрольная работа № 2 по теме: "Алгоритмы" Вариант 2 1. Построить алгоритм   к задаче: Требуется найти вес любого продукта, который должен быть закуплен для туристского похода. Для исходных данных алгоритма будем использовать следующие обозначения: n – норма расхода продукта на человека в сутки k – количество участников похода d- количество дней. 2. Составить блок-схему и программу следующей задачи: Вводятся оценки за контрольные работы по физики и математике. Выведите на экран "Молодец", если их сумма равна или более 9, в противном случае выведите "Подтянись". 3. Даны два числа. Если квадратный корень из второго числа меньше первого числа, то увеличит второе число в пять раз. 4. Решить задачу и составить алгоритм ее решения: Вам нужно установить марку и номер машины, в которой уехала пропавшая, если известно, что цвет машины не красный, а номер кратен 9. У дома пропавшей были замечены следующие машины: черный джип с номером 1101. красный "Запорожец" с номером 9909; - белая "Волга" с номером 2709. 5.Составить алгоритм "Разжигание костра при хорошей погоде". Ответ вариант 1 № 4 : Петрова А. Л., 21 год. Ответ: вариант 2 № 4: Белая "Волга" с номером 2709. Контрольная работа № 3 по теме: "Прикладная среда табличного процессора Ехсel" ТЕСТ № 1 1. Электронная таблица - это: прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных; 1.прикладная программа для обработки кодовых таблиц; 2. устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме; 3.системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц. 2. Электронная таблица предназначена для: 1. обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц; 2.упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных; 3. визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах; 4.редактирования графических представлений больших объемов информации. 3. Электронная таблица представляет собой: 1. совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов; 2. 2.совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов; 3. совокупность пронумерованных строк и столбцов; 4. совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом. 4. Строки электронной таблицы: 1. именуются пользователями произвольным образом; 2.обозначаются буквами русского алфавита; 3.обозначаются буквами латинского алфавита; 4.нумеруются. 5. В общем случае столбы электронной таблицы: 1. обозначаются буквами латинского алфавита; 2. нумеруются; 3. обозначаются буквами русского алфавита; 4.именуются пользователями произвольным образом; 6. Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируются: 1. путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на пересечении которых располагается ячейка; 2.адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку; 3. специальным кодовым словом; 4. именем, произвольно задаваемым пользователем. 7. Вычислительные формулы в ячейках электронной таблицы записываются: 1. в обычной математической записи; 2. специальным образом с использование встроенных функций и по правилам, принятым для записи выражений в языках программирования; 3. по правилам, принятым исключительно для электронный таблиц; 4. по правилам, принятым исключительно для баз данных. 8. Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид: 5(A2+C3)/3(2B2-3D3) ; 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3) ; 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3)) ; 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3)) . 9. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы: C3+4*D4 C3=C1+2*C2 A5B5+23 =A2*A3-A4 10. При перемещении или копировании в электронной таблице абсолютные ссылки: не изменяются; преобразуются вне зависимости от нового положения формулы; преобразуются в зависимости от нового положения формулы; преобразуются в зависимости от длины формулы; преобразуются в зависимости от правил указанных в формуле. 11. При перемещении или копировании в электронной таблице относительные ссылки: преобразуются вне зависимости от нового положения формулы; преобразуются в зависимости от длины формулы; не изменяются; преобразуются в зависимости от нового положения формулы. 12. Диапазон - это: совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы; все ячейки одной строки; все ячейки одного столбца; множество допустимых значений. 13. Активная ячейка - это ячейка: 1.для записи команд; 2. содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных; 3. формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки; 4.в которой выполняется ввод команд. КЛЮЧ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 1 1 4 1 1 2 3 4 1 4 1 4 Контрольная работа № 3 по теме: "Прикладная среда табличного процессора Ехсel" ТЕСТ № 2. Вариант № 1 1. Электронная таблица - это: 1.прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных; прикладная программа для обработки кодовых таблиц; устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме; системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц. 2. Электронная таблица представляет собой: совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов; совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов; совокупность пронумерованных строк и столбцов; совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом. 3. В общем случае столбы электронной таблицы: обозначаются буквами латинского алфавита; нумеруются; обозначаются буквами русского алфавита; именуются пользователями произвольным образом; 4. Вычислительные формулы в ячейках электронной таблицы записываются:  в обычной математической записи; специальным образом с использование встроенных функций и по правилам, принятым для записи выражений в языках программирования; по правилам, принятым исключительно для электронный таблиц; по правилам, принятым исключительно для баз данных. 5. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы: C3+4*D4 2. C3=C1+2*C2 3. A5B5+23 4. =A2*A3-A4 6. При перемещении или копировании в электронной таблице относительные ссылки: преобразуются вне зависимости от нового положения формулы; преобразуются в зависимости от длины формулы; не изменяются; преобразуются в зависимости от нового положения формулы. 7. Активная ячейка - это ячейка: для записи команд; содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных; формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки; в которой выполняется ввод команд. 15. Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =А1+B1:        1. 20; 2. 15; 3. 10; 4. 30? Контрольная работа № 3 по теме: "Прикладная среда табличного процессора Ехсel" ТЕСТ № 2. Вариант № 2 1. Электронная таблица предназначена для: обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц; упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных; визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах; редактирования графических представлений больших объемов информации. 2. Строки электронной таблицы: именуются пользователями произвольным образом; обозначаются буквами русского алфавита; обозначаются буквами латинского алфавита; 4. нумеруются. 3. Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируются: путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на пересечении которых располагается ячейка; адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку; специальным кодовым словом; именем, произвольно задаваемым пользователем. 4. Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид: 5(A2+C3)/3(2B2-3D3) ; 2. 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3) ; 3. 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3)) ; 4. 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3)) . 5. При перемещении или копировании в электронной таблице абсолютные ссылки: не изменяются; преобразуются вне зависимости от нового положения формулы; преобразуются в зависимости от нового положения формулы; преобразуются в зависимости от длины формулы; преобразуются в зависимости от правил указанных в формуле. 6. Диапазон - это: совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы; все ячейки одной строки; все ячейки одного столбца; множество допустимых значений. 7. Какая формула будет получена при копировании в ячейку С3, формулы из ячейки С2:        =A1*A2+B2; =$A$1*$A$2+$B$2; =$A$1*A3+B3; =$A$2*A3+B3; =$B$2*A3+B4? 8. Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =СУММ(A1:A7)/2:        280; 2.140; 3. 40; 4. 35? КЛЮЧ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 1 4 1 1 2 3 4 1 4 1 4 3 4 2 Контрольная работа № 4 по теме: "Коммуникации в глобальной сети Интернет» 1. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными: интерфейс; 2. магистраль; 3. компьютерная сеть; 4. адаптеры.   2. Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется: глобальной компьютерной сетью; 2.информационной системой с гиперсвязями; 3. локальной компьютерной сетью; 4. электронной почтой; 5. региональной компьютерной сетью?  3. Глобальная компьютерная сеть - это: информационная система с гиперсвязями; множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания; система обмена информацией на определенную тему; совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенные в единую систему. 4. Обмен информацией между компьютерными сетями, в которых действуют разные стандарты представления информации (сетевые протоколы), осуществляется с использованием: магистралей; 2. хост-компьютеров; 3. электронной почты; 4. шлюзов; 5.файл-серверов.  5. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены непосредственно с сервером, называется: кольцевой; 2. радиальной; 3. шинной; 4. древовидной; 5. радиально-кольцевой.  6. Для хранения файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети, используется: файл-сервер; 2. рабочая станция; 3. клиент-сервер; 4.коммутатор.  7. Сетевой протокол- это: набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети; последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети; правила интерпретации данных, передаваемых по сети; правила установления связи между двумя компьютерами в сети; согласование различных процессов во времени.  8. Транспортный протокол (TCP) - обеспечивает: разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения; прием, передачу и выдачу одного сеанса связи; предоставление в распоряжение пользователя уже переработанную информацию; доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю.  9. Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает: доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю; интерпретацию данных  и подготовку их для пользовательского уровня; сохранение механических, функциональных параметров физической связи в компьютерной сети;  управление аппаратурой передачи данных и каналов связи. разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.  10. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет: IP-адрес; web-страницу; домашнюю web-страницу; доменное имя; URL-адрес.  11. Модем обеспечивает: преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно; преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал; преобразование аналогового сигнала в двоичный код; усиление аналогового сигнала; ослабление аналогового сигнала.  12. Телеконференция - это: обмен письмами в глобальных сетях; информационная система в гиперсвязях; система обмена информацией между абонентами компьютерной сети; служба приема и передачи файлов любого формата; процесс создания, приема и передачи web-страниц.  13. Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой: некоторую область оперативной памяти файл-сервера; область на жестком диске почтового сервера, отведенную для пользователя; часть памяти на жестком диске рабочей станции; специальное электронное устройство для хранения текстовый файлов.  14. Web-страницы имеют расширение: *.htm; 2. *.txt; 3. *.web; 4. *.exe; 5. *.www 15. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является: язык разметки web-страниц; 2. системой программирования; 3.текстовым редактором; 4. системой управления базами данных; 5. экспертной системой.  16. Служба FTP в Интернете предназначена: для создания, приема и передачи web-страниц; для обеспечения функционирования электронной почты; для обеспечения работы телеконференций; для приема и передачи файлов любого формата; для удаленного управления техническими системами.  17. Компьютер предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной работе, называется: адаптером; 2. коммутатором; 3. станцией; 4. сервером; 5. клиент-сервером. 18. Теоретически модем, передающий информацию со скорость 57600 бит/с, может передать 2 страницы текста (3600 байт) в течении: 0.5 ч; 2. 0.5 мин; 3. 0.5 с; 4. 3 мин 26 с.

Похожие:

	Пояснительная записка к учебнику «Информатика и икт» для 8 класса... РФ, реализующих программы общего образования, образовательные стандарты по информатике и информационным технологиям для основного...		Программа обучения информатике в 8 классе общеобразовательной школы. Пояснительная записка Икт для 8 класса соответствует утвержденным Министерством образования и науки РФ государственному стандарту основного общего образования...
	Программа по информатике и информационным технологиям составлена... М. Н. Бородин. – М. Бином. Лаборатория знаний, 2010. 584 с ил. – (Программы и планирование), Программы курса «Информатика и икт»...		Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для... Основная цель изучения информатики в школе – это формирование основ научного мировоззрения учащихся, развитие мышления, создание...
	Угринович Н. Д. Информатика 10. Учебник для 10 класса Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для 10-11 классов составлена на основе Стандарта среднего (полного)...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мо РФ №1312 от 09. 03. 2004 года и примерной программы (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям (базовый...
	Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для... Примерная программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта базового уровня общего образования, утвержденного...		Учебник «Информатика и икт» Икт 9 классов соответствует утвержденным Министерством образования и науки РФ государственному стандарту основного общего образования...
	Пояснительная записка Основное содержание курса (8-9 классы) общего... Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным...		Рабочая программа по информатике и информационным технологиям среднего... ...
	Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для... Для информационной компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств,...		Тематическое планирование факультатива «История мировых религий» в 10 классе 34 часа История религий: Учебное пособие для 10–11 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. А. Н. Сахарова. – М.: Ооо «тид «Русское...
	Рабочая программа по информатике для 8 класса Хайруллиной Дили Данилевны Про­грамма соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным...		Рабочая программа по информатике 8 класс Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным...
	Пояснительная записка по информатике и икт рабочая программа составлена... Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по информатике и информационным технологиям...		Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для... Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования