Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №1912

Раздел 5. Социальная активность и внешние связи учреждения.

Реализация программы развития школы способствовала расширению сети взаимодействия с другими образовательными учреждениями.

Сотрудничество с ОМЦ:

• 
  научно-методические семинары, консультации, «круглые столы» по обмену опытом педагогического коллектива школы и других школ;
  
• 
  регулярное участие учителей школы в «круглых столах», научно-практических конференциях, семинарах, днях методиста;
  
• 
  оказание методической помощи в разработке учебных планов и программ учителям школы;
  
• 
  участие учащихся школы в городском интеллектуальном марафоне;
  
• 
  участие учащихся школы в проводимых олимпиадах, интеллектуальных играх, творческих конкурсах.
  

Расширился диапазон сотрудничества с Московским государственным институтом электронной техники по подготовке учащихся профильных (информационно-технологических) классов.

Сотрудничество школы и ВУЗами (МГИЭТ, МГПУ) по реализации новых форм обучения в профильных классах с целью осуществления непрерывного образования и повышения качества довузовской подготовки в настоящее время превратилось в мощный образовательный потенциал, который является важным фактором не только развития образовательной сферы, но и решения многих задач социально-культурной и экономической жизни. В рамках довузовской подготовки проводятся:

• 
  регулярные встречи сотрудников МИЭТ с родителями 9-11 классов школы;
  
• 
  участие МИЭТ в разработке программ по математике, физике и информатике для старшеклассников;
  
• 
  участие учащихся школы в учебных, научных, культурно-просветительных мероприятиях, проводимых МИЭТ;
  
• 
  участие преподавателей МИЭТ в учебно-воспитательном процессе школы;
  
• 
  участие 11-классников в окружных олимпиадах по математике и физике, проводимых на базе МИЭТ (ТУ);
  
• 
  организация научно-исследовательской деятельности на кафедрах МИЭТ;
  
• 
  участие в Региональной научно-практической конференции школьников «Творчество юных»;
  
• 
  оказание методической помощи МО математики, физики и информатики школы.
  

Школа активно сотрудничает с муниципалитетом «Крюково», с муниципальным образованием «Крюково», с управой «Крюково», с ССУЗами № 49, № 50, с Центром психолого – медико - социального сопровождения (ЦПМСС), ДООЦ «Зеленоградец», ДТДиМ, ДЮЦ "Каравелла", спортивная школа, «Ведогонь», с ДОУ № 2332, межрайонный центр «Дети улиц» и с другими организациями по вопросам обучения, воспитания подрастающего поколения и обеспечения бесперебойного функционирования учреждения.

Раздел 6. Финансово – экономическая деятельность.

ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 1912 финансируется из средств Московского городского бюджета и средств от предоставления дополнительных платных образовательных услуг.

Финансовые показатели за 2012год	Значение на 1 января 2013 г. (тыс. руб.)
Годовой бюджет учреждения	73 827
Расходы бюджета ОУ на общее образование (начальное, основное, полное среднее)	72 583,3
Доходы от предпринимательской деятельности ОУ	1 243,7
Благотворительная (спонсорская) помощь ОУ	-
Фонд оплаты труда учреждения (всего)	511 85,9
Компенсация на питание школьников	3,4
Содержание имущества школы – договора на обслуживание школы	5 720,1
Организация питания	-
Содержание охраны	-
Содержание летнего и зимнего лагеря	87,4
Приобретение мебели:	99
Приобретение хозяйственных, канцелярских и других товаров, медикаментов для кабинета врача	554,8
Налоги	12 646,4
Учебники, комплекты учебно-методической литературы, приобретенные через централизованную бухгалтерию управления образования	-
Обслуживание программного обеспечения	51

Школа оказывает платные дополнительные образовательные услуги.

Платные дополнительные образовательные услуги являются не только способом повысить знания учащихся в отдельных предметах, но возможностью использования привлеченных средств. Денежные средства, получаемые школой от оказания платных услуг, аккумулируются на лицевом счете школы. Смета доходов и расходов на текущий финансовый год составляется главным бухгалтером школы. В рамках утвержденной сметы денежные средства, полученные от оказания платных услуг в 2012-13 учебном году, направляются на:

1. 
   оплату труда преподавателей, доплату за выполнение организационно-методических и обслуживающих функций работникам школы;
   
2. 
   оплату прочих услуг;
   
3. 
   приобретение спортивной формы для учащихся;
   
4. 
   приобретение канцелярских и хозяйственных товаров.
   

Раздел 7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения

С 2012 – 2013 учебного года школа стала базовым учреждением для реализации программы стажировки учителей физической культуры в рамках курсовой подготовки ФК-5 по теме «Инновационные формы работы учителя физической культуры с учетом современных требований в образовании».

В 2013 году школа ведет разработку новой системы оплаты труда для работников дошкольного отделения учреждения.

Создана рабочая группа по разработке новой программы развития школы на 2012-2016 годы.

Раздел 8. Заключение. Перспективы и планы развития

Вся деятельность школы на следующий год планируется исходя из анализа результатов прошедшего года с учетом недостатков и проблем, которые были выявлены.

По результатам анализа деятельности за 2012-2013 год обозначились «проблемные зоны», над решением которых коллективу школы предстоит работать в рамках реализации Программы развития. С планом работы на 2013-14 учебный год, который составлен на основе подробного анализа работы за прошедший год, Вы можете познакомиться на сайте школы в разделе «Подготовка к Новому учебному году».