Анализ работы мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год

II Цели и задачи работы школы на новый учебный год

• 
  не допускать ухудшения здоровья учащихся,
  
• 
  создать условия для формирования здорового образа жизни
  

• 
  углубленное обследование школьников,
  
• 
  определение уровня физического развития и физической подготовки учащихся 2 раза в год,
  
• 
  использование здоровьесберегающих технологий в обучении,
  
• 
  диагностические исследования по соблюдению норм дозировки домашних заданий,
  
• 
  обеспечение температурного режима, санитарно- гигиенического режима по освещению,
  
• 
  проведение физминуток на всех уроках в начальном и среднем звене и гимнастики для глаз на уроках русского языка и математики,
  
• 
  проведение гимнастики до занятий,
  
• 
  организация двухразового горячего питания,
  
• 
  система физкультурно- оздоровительных мероприятий: туризм, соревнования.
  
• 
  комплектование СМГ,
  
• 
  система БЖ, охрана труда,
  
• 
  профилактика вредных привычек,
  
• 
  создание благоприятной психологической среды,
  
• 
  классные часы по психологическому тренингу.
  

• 
  создание школьной системы воспитательной работы,
  
• 
  выявление и раскрытие природных способностей ученика,
  
• 
  достижение оптимального уровня воспитанности учащихся.
  

• 
  взаимодействие школы с учреждениями дополнительного образования,
  
• 
  развитие национально- культурных традиций,
  
• 
  профилактика правонарушений среди подростков,
  
• 
  работа с детьми «группы риска»,
  
• 
  педагогическая помощь деятельности органов ученического самоуправления,
  
• 
  организация отдыха детей в каникулярное время,
  
• 
  комплекс мероприятий по нравственно- правовому, трудовому и патриотическому воспитанию,
  

• 
  создание системы обучения, обеспечивающую развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами, возможностями.
  
• 
  Достижение оптимального уровня базового и дополнительного образования.
  

• 
  обеспечение преемственности дошкольного и начального образования, начального и основного, основного и среднего,
  
• 
  работа по новым программам и новым учебникам,
  
• 
  использование информационных технологий и технологий развивающего обучения,
  
• 
  выполнение программ «Одаренные дети», «Работа с разными группами учащихся»,
  
• 
  профильное обучение,
  
• 
  система диагностики и мониторинга,
  
• 
  система промежуточного и итогового контроля,
  
• 
  организация внеурочной деятельности
  

• 
  выявление социального образовательного заказа,
  
• 
  диагностика и мониторинг социализации выпускников,
  
• 
  предпрофильная и профильная подготовка учащихся.
  

• 
  учет детей школьного возраста,
  
• 
  комплектование 1 и 10 класса,
  
• 
  контроль за движением уч-ся,
  
• 
  обеспечение учебниками,
  
• 
  контроль за посещаемостью,
  
• 
  подготовка детей шестилетнего возраста к школе,
  
• 
  диагностика готовности детей к обучению в школе.
  
• 
  совместная работа с муниципальными органами власти, органами внутренних дел по выполнению закона о всеобуче
  

• 
  усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий,
  
• 
  обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы.
  

• 
  аттестационные курсы с аттестацией на первую квалификационную категорию по должности «учитель» ____________________________________
  
• 
  проблемные курсы по ФГОС .____________________________________________________________________________________________________________________________________
  
• 
  аттестация педагогических кабинетов,
  
• 
  творческие отчеты аттестующихся учителей на методическом совете ______________________________________________________________________________________________________________________________________
  
• 
  деятельность педагогических советов по проблемам перехода на новые образовательные стандарты и подготовке к ГИА и ЕГЭ;
  
• 
  работа методического совета;
  
• 
  деятельность ММО учителей математики;
  
• 
  система самообразования;
  
• 
  участие в работе РМО по графику РОО;
  
• 
  проведение предметных недель: неделя искусства и эстетики ( Герганкина Л.А., Козикова И.Н), неделя английского языка ( ) .проведение методических недель и семинаров.
  

• 
  организация психолого- педагогического просвещения родителей через родительские собрания,
  
• 
  оказание организационно-педагогической помощи в формировании органов родительского самоуправления,
  
• 
  проведение системы совместной работы с родителями, общественностью, работниками Дома Творчества по организации внешкольной и внеклассной работы,
  
• 
  вовлечение родителей и представителей общественности в работу по предупреждению правонарушений.
  

• 
  текущий ремонт,
  
• 
  создание условий для обеспечения санитарно- гигиенического, теплового, светового, противопожарного режима,
  
• 
  установка противопожарных дверей в мастерской ;
  
• 
  поддержание в рабочем состоянии водоснабжения, канализации, газоснабжения, пожарной сигнализации и видеонаблюдения
  
• 
  инвентаризация,
  
• 
  общественные смотры сохранности имущества,
  
• 
  благоустройство территории ( пришкольный участок),
  
• 
  мероприятия по охране труда и технике безопасности,
  
• 
  пополнение библиотечного фонда,
  
• 
  приобретение учебно- методической литературы.
  

• 
  формирование банка внутришкольной педагогической информации,
  
• 
  использование системы поощрения,
  
• 
  организационно- педагогическая деятельность руководителя школы,
  
• 
  делегирование полномочий.