Учебно-методический комплекс по дисциплине Лингвистическое обеспечение абис

Скачать 447.46 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине Лингвистическое обеспечение абис
страница	4/4
Дата публикации	15.10.2014
Размер	447.46 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

Темы курсовых работ

Информационно-языковые проблемы современного общества.
Лингвистическое обеспечение электронных каталогов.
Лингвистические средства АБИС.
Многоаспектная характеристика классификационных языков.
Проблемы качества индексирования документов.
Индексирование как способ реализации ИПЯ.
Психолингвистические проблемы взаимодействия системы «человек-машина».
Психолингвистические проблемы поиска информации.

Контрольные вопросы к экзамену

Предмет, цели и задачи, структура курса «Лингвистическое обеспечение автоматизированных библиотечно-информационных систем».
Язык как знаковая система.
Естественные языки: природа, сущность, функции.
Искусственные языки: назначение, виды, функции.
ИПЯ как разновидность искусственных языков: причины
создания.
Требования, предъявляемые к ИПЯ.
Назначение и структура ИПЯ.
Алфавит и лексика ИПЯ.
Терминология — основа лексики ИПЯ.

10. Парадигматические отношения в ИПЯ.
П. Синтагматические отношения в ИПЯ.

12. Основные этапы построения лексико-семантической
основы ИПЯ.

Понятие о типологии и классификации ИПЯ.

Классификация как инструмент моделирования лингвистического обеспечения АБИС.

Многоаспектная классификация ИПЯ.

Принципы построения и структура иерархических классификаций.

Принципы построения и структура неиерархических классификаций.
Причины многообразия и области применения ИПЯ.
Основные понятия, характеризующие иерархическую классификацию как ИПЯ.
Организационная структура иерархических классификаций.
Сферы применения, назначение и функции иерархических классификаций как ИПЯ.
Достоинства и недостатки иерархических классификаций как ИПЯ.
Десятичная классификация Дьюи как ИПЯ.
УДК как ИПЯ.
ББК как ИПЯ.
Сопоставительный анализ структуры УДК и ББК.
МКИ как ИПЯ.
Рубрикаторы как ИПЯ: отличительные особенности, виды.
ГРНТИ как ИПЯ.
Классификаторы технико-экономической и социальной информации (ТЭИ и СИ) как разновидность информационных классификаций.
Система общероссийских классификаторов (ТЭИ и СИ).
Классификаторы стандартов как ИПЯ.
Язык предметных рубрик как ИПЯ.
Свойства фасетной классификации как ИПЯ
Общая характеристика ИПЯ координатного типа.
Структура и назначение дескрипторных ИПЯ.
Информационно-поисковые тезаурусы: структура, назначение.
Правила разработки информационно-поисковых тезаурусов.

Виды и области применения информационно-поисковых тезаурусов.
Объектно-признаковые языки: отличительные особенности, сфера применения.
Особенности лексики объектно-признаковых языков.
Язык библиографического описания как ИПЯ.
Язык библиографического описания и системы мета
данных.
Указатели библиографических ссылок (Science Citation Index): структура, назначение, виды.
Индексирование как способ реализации ИПЯ.
Виды индексирования.
Технология индексирования в АБИС.
Качество индексирования.

48. Качество индексирования и ресурсные возможности
АБИС.

Аналитическое индексирование: сущность, назначение.

Лингвистические средства и лингвистическое обеспечение АБИС.

Состав и структура лингвистического обеспечения АБИС.

Функции лингвистических средств библиотечно-информационных технологий.
Проблемы взаимодействия и совместимости лингвистических средств АБИС.

Требования к лингвистическому обеспечению АБИС.

Факторы, определяющие выбор лингвистических средств при проектировании лингвистического обеспечения АБИС.

Состав и содержание работ по проектированию лингвистического обеспечения АБИС.
Нормативно-справочная база проектирования лингвистического обеспечения АБИС.
Лингвистические средства как инструмент реализации автоматизированных библиотечно-информационных технологий и средство познания и организации знаний

Рекомендуемая литература (основная)

1. Библиографический язык и глобализирующееся информационное общество : науч.-практ. пособие / И.А.Савина . – Москва : Литера, 2008. – 240с.

2. Воройский, Ф.С. Информатика: Новый систематизированный толковый словарь-справочник (Вводный курс по информатике и вычислительной технике в терминах) / Ф.С.Воройский. — 2-е изд., и доп. – Москва : Либерея, 2001. - 536 с.

3. Гендина, Н.И. Лингвистическое обеспечение автоматизированных библиотечных систем / Н.И.Гендина. — Алма-Ата : Наука, 1991. —222 с.

4. Гендина, Н.И. Лингвистические основы информатики: гипертекстовый учебный терминологический словарь-справочник. Рек. Мин-вом культуры в качестве учебного пособия для вузов искусств и культуры / Гендина Н.И., Скипор И.Л. — Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – 124 с.

5. Лингвистическое обеспечение АБИС: учеб. прогр. и метод. указания для студентов высш. учеб. заведений специальности 052700 «Библиотечно-информационная деятельность» / сост. Е.В.Фоменко. – Тюмень: Тюмен. гос. ин-т искусств и культуры , 2006. - 52 с.

Рекомендуемая литература (дополнительная)

1. ГОСТ 7.1—84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. — Взамен ГОСТ 7.1 —76; Введ. 1984-01-01. — Переизд. с изм. № 1, принятым в октябре 1999 г. - 49 с.

2. ГОСТ 7.24—90. Тезаурус информационно-поисковый многоязычный. Состав, структура и основные требования к построению. – Взамен ГОСТ 7.24-80; Введ. 1991-01-01.- 8 с.

3. ГОСТ 7.25—2001. Тезаурус информационно-поисковый одноязычный. Правила разработки, структура, состав и форма представления. - Взамен ГОСТ 7.25-80; Введ. 2002-07-01. - 16 с.

4. ГОСТ 7.47—84. Коммуникативный формат для словарей информационных языков и терминологических данных. Содержание записи.— Впервые; Введ. 1985-01-01. — 23 с.

5. ГОСТ 7.49—84. Рубрикатор ГАСНТИ. Структура, правила использования и ведения. — Впервые; Введ. 1985-01-01. —5 с.

6. ГОСТ 7.59—90. Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации. — Взамен ГОСТ 7.39-82, ГОСТ 7.44-84, ГОСТ 7.45-84; Введ. 1991-01-01. -11 с.

7. ГОСТ 7.66—92 (ИСО 5963—85). Индексирование документов. Общие требования к координатному индексированию. - Впервые; Введ. 1993-01-01. - 14 с.

8. ГОСТ 7.74—96. Информационно-поисковые языки. Термины и определения. — Впервые; Введ. 1997-07-01. — 37 с.

9. ГОСТ 7.77—98. Межгосударственный рубрикатор научно-технической информации. Структура, правила использования и ведения. — Впервые; Введ. 1999-07-01. — 10с.

10. ГОСТ 7.82—2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила. - Впервые; Введ. 2002-07-01. - 26 с.

11. ISO 690:1987 Документация. Библиографические ссылки. Содержание, форма и структура = Documentation —Bibliographic references — Content, form and structure. — 12 с.

12. ISO 690-2:1997 Информация и документация. Библиографические ссылки. Часть 2. Электронные документы или их части = Information and documentation — Bibliographic References — Part 2: Electronic documents or parts thereof,— 18 c.
TK46.

13. ISO 704:2000 Терминологическая работа. Принципы и методы = Terminology work — Principles and methods.— 38 с.

14. ISO 860:1996 Терминологическая работа. Гармонизация понятий и терминов = Terminology work — Harmonization of concepts and terms. — 10 с.

15. ISO 2788:1986 Документация. Руководство по построению и разработке одноязычных тезаурусов = Documentation —Guidelines for the establishment and development of onolingual thesauri.- 35 с.

16. ISO 5963:1985 Документация. Методы анализа документов, определения их темы и подбора индексирующих терминов = Documentation — Methods for examining documents, determining their subjects, and selecting indexing terms.— 5 с.

17. ISO 5964:1985 Документация. Руководство по построению и разработке многоязычных тезаурусов = Documentation —Guidelines for the establishment and development of multilingual thesauri. — 61 с.

18. ISO 6156:1987 Формат для обмена терминологическими и/или лексикографическими данными (MATER) на магнитной ленте ~ Magnetic tape exchange format for terminological / lexicographical records (MATER). — 25 с.

19. Антопольский, А.Б. Лингвистическое обеспечение электронных библиотек: учеб. пособие / Антопольский А.Б. — Москва : МГУКИ, 2002. - 229 с.

20. Головин, Б.Н. Лингвистические основы учения о терминах: учеб. пособие для филол. спец. вузов / Головин Б. Н., Кобрин Р. Ю. — Москва : Высш. шк., 1987. - 104 с.

21. Сукиасян, Э. Р. Каталогизация и классификация. Электронные каталоги и автоматизированные библиотеки : избр. ст. / Э. Р. Сукиасян. – Санкт-Петербург : Профессия, 2009. – 530 с.

Интернет-ресурсы

1. Государственная публичная научно-техническая библиотека России [Электронный ресурс] / Гос. публич. науч.-техн. б-ка России. – Электрон. дан. и прогр. – Москва, 2009. – URL : http://www.gpntb.ru.

2. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Рос. гос. б-ка. – Электрон. дан. и прогр. – Москва, 2009. – URL : http://www.rsl.ru.

3. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс] / Рос. нац. б-ка. – Электрон. дан. и прогр. – Санкт-Петербург, 2009. – URL : http://www.nlr.ru.

4. Российские электронные библиотеки [Электронный ресурс] / Рос. фонд фундамент. исслед. – Электрон. дан. – Москва, 2008. – URL : http://www.elbib.ru.

Используемые в процессе преподавания дисциплины мультимедийные технические средства обучения

1. Техническое и программное обеспечение:

1.1. персональные компьютеры с высокоскоростным доступом к Интернету, объединенные в локальную сеть;

1.2. автоматизированные библиотечно-информационные системы.

2. Фонд мультимедийных лекций по темам.

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Нейро-лингвистическое программирование» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине Информационное обеспечение... Рассмотрено на заседании кафедры библиотечно-информационной деятельности (протокол №1 от 30. 08. 2011 ) Соответствует требованиям...
	Пояснительная записка к дисциплине «Лингвистическое краеведение» Гаврикова Э. О. Лингвистическое краеведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 031001....		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология стресса» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология семьи» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия цнс» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы патопсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Школьные материалы