Рабочая программа Учебной дисциплины управление персоналом для направления подготовки 080500. 62 «Бизнес-информатика»

Скачать 334.88 Kb.

Название	Рабочая программа Учебной дисциплины управление персоналом для направления подготовки 080500. 62 «Бизнес-информатика»
страница	2/2
Дата публикации	09.11.2014
Размер	334.88 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2

6. Образовательные технологии

Вид занятия (лекционное, практическое, лабораторное)	Тема занятия	Образовательные технологии (в том числе интерактивные)	Объем, ауд. часов/в том числе в интерактивной форме
Лекции	Темы 1-10	Мультимедийные технологии (презентации лекций)	18
Практические занятия	Темы 2, 4-10	Мультимедийные технологии (презентации учебных пректов/рефератов)	20

Рейтинговая оценка знаний обучающихся
Формой промежуточной аттестации по дисциплине «Менеджмент» является экзамен. При этом система текущего и рубежного контроля строится по балльно-рейтинговой модели, а итоговый экзамен студенты получают в качестве накопительной рейтинговой оценки (не менее 50 баллов).

В технологической карте дисциплины выделены все формы текущего и рубежного контроля, каждая из которых оценивается определенным количеством баллов (в диапазоне «минимум – максимум»).

Возможно начисление бонусных и штрафных баллов. К неудовлетворительной оценке в сочетании с рейтинговым штрафом приравниваются сдача текста учебного задания, позаимствованного из Интернета или из коллекции учебных заданий прошлых лет, сдача двумя и более студентами идентичного текста учебного задания. Рейтинговые бонусы предусматриваются при демонстрации студентами в ходе семестра углубленного знания учебного и дополнительного материала, творческого, инициативного и дисциплинированного отношения к учебному процессу.

Технологическая карта включает базовую и дополнительную части. В базовой части приводится расчет рейтинговой оценки тех учебных заданий и контрольных процедур, которые выполняются студентами в течение семестра. Для итогового экзамена студентам достаточно накопить 50 баллов.

Дополнительная часть технологической карты включает компенсирующие учебные задания. Студенты выполняют их в том случае, если в рамках базовой части не сумели набрать количество баллов, необходимое для получения экзамена.

Наименование дисциплины / курса	Уровень образования	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц / кредитов	Форма отчетности	Курс, семестр
Управление персоналом	бакалавр	Б3	3	экзамен	Курс 3, семестр 5

Смежные дисциплины по учебному плану:
Менеджмент, Инновационный менеджмент, Антикризисное управление и др.
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка сформированности компетенций)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное и максимальное количество баллов
Персонал как объект управления. Концепция и философия управления персоналом	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Принципы и методы управления персоналом	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Кадровая политика и стратегия управления персоналом	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Кадровое планирование. Маркетинг персонала.	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Найм, отбор и приём персонала Деловая оценка и аттестация персонала	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Организация системы обучения персонала	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Управление конфликтами и стрессами. Организация труда персонала	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий	Аудиторная	4-7
Тестирование по пройденному курсу	Тестирование	Аудиторная	10-15
Промежуточная аттестация:	Экзамен	Аудиторная	0-15
Итого:	50-100
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Максимальное количество баллов
Подготовка доклада по одной из тем	Подготовка доклада	Внеаудиторная	10
Итого:	10

Примечания: работа, выполненная менее чем на 50 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах: подготовка реферата по пропущенной теме на практических занятиях и семинарах, представление конспектов пропущенных лекций.
Форма прохождения промежуточной аттестации: экзамен

Формирование итогового рейтинга:

Итоговый балл формируется суммированием балла за экзамен и балла, набранного перед экзаменом.

Приведение суммарной оценки к пятибалльной шкале:

Максимальная оценка – 100 баллов.

Менее 50 – «неудовлетворительно»;

51-69 баллов – «удовлетворительно»;

70-84 баллов – «хорошо»;

85-100 баллов – «отлично».

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Примерная тематика докладов, рефератов

Диагностика персонала организации как объекта управления.
Зарубежные модели социального партнерства.
Значение кадровой политики в стратегии организации.
Кадровая служба: функции, организация, ответственность.
Концепция кадрового менеджмента в условиях рыночной экономики.
Методика разработки должностных инструкций работников.
Области применения и возможности использования психодиагностики в управленческой деятельности и кадровой работе.
Общие положения оценки в сфере человеческих ресурсов.
Организационное, правовое и научно-методическое обеспечение социального партнерства.
Особенности аттестации управленческих кадров.
Особенности управления женским коллективом.
Особенности управления мужским коллективом.
Особенности управления персоналом в современных корпорациях.
Планирование кадровой работы с использованием АСУП.
Развитие коммуникативных возможностей персонала.
Разработка концепции управления персоналом организации.
Разработка стратегии управления персоналом.
Разработка философии управления персоналом организации.
Роль корпоративной культуры в кадровом менеджменте.
Роль формальных и неформальных структур в системе управления персоналом.
Ротация и продвижения кадров.
Совершенствование информационного и технического обеспечения системы управления персоналом.
Совершенствование кадрового и документационного обеспечения системы управления персоналом.
Совершенствование нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом.
Совершенствование технологии выработки управленческих решений по управлению персоналом.
Совершенствование функционального разделения труда в системе управления персоналом.
Современные трактовки карьерного пути.
Специфика управления персоналом в различных национальных моделях менеджмента.
Структура компетенций сотрудников современной организации.
Сущность кадровой политики.
Тактика управления персоналом.
Управление деловой карьерой в организации.
Факторы, влияющие на процесс оценки результатов деятельности сотрудников.
Формирование концепции кадровой политики организации.
Формирование целей системы управления персоналом.
Эволюция теории «человеческих отношений»: современная парадигма.
Эффективная беседа при аттестации работников.
Адаптация как проблема мотивации.
Альтернативный подход к обучению по методу внутренней игры.
Астрология как нестандартный метод оценки кандидатов при приеме на работу.
Виды собеседования.
Возникновение и сущность коучинга.
Графология как нестандартный метод оценки кандидатов при приеме на работу.
Зарубежный опыт психологического подхода к стимулированию труда.
Зарубежный опыт разрешения конфликтов в управлении.
Искусство чтения резюме.
Использование личных связей и контактов при поиске персонала.
Коучинг как современный подход к обучению и развитию персонала.
Методы выявления личностных качеств соискателя.
Мотивация как функция управленческого цикла.
Нестандартные методы оценки кандидатов при приеме на работу.
Описание процесса коучинга.
Основные критерии оценки нового работника.
Особенности вознаграждения управляющих.
Особенности мотивации и стимулирование персонала государственной службы.
Особенности отбора и найма управленческих кадров.
Подготовка кадров и повышение их квалификации.
Поиск персонала в Интернете.
Портал «Работа в России».
Практика использования конфликтов в управлении.
Причины тяжелой адаптации нового работника.
Проверка отзывов и рекомендаций.
Программы профессиональной и социальной адаптации работников.
Психологические аспекты мотивации
Роль мотивации в достижении цели управлении.
Современные тенденции выдвижения и подготовки руководящих кадров.
Современные формы оплаты труда.
Составление профиля кандидата.
Социальный аспект материального стимулирования персонала.
Сравнительная характеристика наставничества и коучинга.

Перечень примерных вопросов к экзамену

Теории управления персоналом (основные постулаты, представители).
«Персонал» и «человеческие ресурсы»: понятие, основные признаки.
Системный подход к управлению персоналом.
Система управления персоналом организации и ее основные функции (подсистемы).
Основные функции системы управления персоналом и взаимодействие специалистов по управлению персоналом с линейными руководителями.
Основные виды деятельности кадровых служб и их руководителей в зависимости от их роли и места в системе управления персоналом организации.
Характер взаимосвязей службы управления персоналом с другими структурными подразделениями организации.
Определение численности сотрудников службы управления персоналом.
Понятия «стратегия управления персоналом» и «политика управления персоналом» организации.
Общая стратегия организации и стратегия управления персоналом: варианты взаимосвязи.
Внешние и внутренние факторы, влияющие на процесс разработки стратегии управления персоналом организации.
Основные подходы к классификации стратегий управления персоналом.
Классификация стратегий управления персоналом в зависимости от типа общей стратегии организации.
Миссия организации и особенности политики управления персоналом.
Влияние стадии жизненного цикла организации на стратегию и политику управления персоналом.
Планирование персонала: характеристика понятия и содержание деятельности.
Основные этапы планирования персонала.
Основные формы разработки требований к должности.
Оценка наличных трудовых ресурсов организации.
Текучесть персонала.
Направления изучения внешнего рынка труда.
Пути покрытия потребности в персонале.
Компетентностный подход к управлению персоналом. .
Инвестиционный подход к управлению человеческими ресурсами.
Виды мероприятий по удовлетворению потребности в персонале организации.
Источники привлечения персонала в организацию.
Варианты гибких стратегий занятости.
Современные технологии подбора персонала
Основные этапы процесса отбора персонала в организации: характеристика, кто проводит.
Основные виды и типы проведения собеседования при приеме на работу.
Основные методы оценки профессионально важных качеств кандидатов.
Анализ результатов испытаний и принятие решения о найме.
Основные направления адаптации персонала и факторы, влияющие на ее процесс.
Профессиональная и социально-психологическая адаптация: основные особенности.
Психологические типы организаций и организационные культуры. Влияние на процесс адаптации персонала в организации.
Основные этапы процесса адаптации персонала.
Программа адаптации персонала организации и ее основные направления.
Понятие «мотивация труда». Основные теории мотивации.
Типы трудовой мотивации работников (типологическая концепция трудовой мотивации В.И. Герчикова).
Стимулирование труда: основные виды и формы стимулирования.
Основные требования, предъявляемые к системе стимулирования персонала.
Компенсационный пакет организации и его составляющие.
Постоянная часть денежного вознаграждения работника и ее основные элементы.
Факторы определения уровня базового должностного оклада по системе Хэй.
Переменная часть денежного вознаграждения работника.
Социальный пакет организации и его составляющие.
Традиционный и современный подходы к развитию персонала.
Концепция обучающейся организации: представители, основные постулаты.
Корпоративный университет.
Основные направления развития персонала современной организации.
Модель систематического (непрерывного) обучения персонала.
Основные формы обучения персонала.
Методы обучения персонала: на рабочем месте, вне рабочего места.
Карьера: характеристика понятия и основные виды.
Формирование кадрового резерва организации: цели и специфика деятельности.
Наставничество и коучинг в современной организации.
Особенности организации работы с молодыми сотрудниками с высоким потенциалом.
Основные цели и формы оценки персонала.
Основные группы методов оценки персонала.
Аттестация персонала и ее основные виды.
Основные различия между оценкой и аттестацией персонала.
Этапы процесса проведения аттестации персонала: основные мероприятия.
Принятие решений по результатам аттестации.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) Основная литература

1. Базаров Т. Ю. Управление персоналом. М.: Академия, 2010.

2. Горнаков Э. И., Костюкевич Е. Н., Метельская Е. В. Управление персоналом. М.: ИВЦ Минфина, 2011.

3. Егоршин А. П. Управление персоналом. Нижний Новгород: НИМБ, 2010.

4. Кибанов А. Я. Управление персоналом организации. М.: Инфра-М, 2009.

5. Моргунов Е. Б. Управление персоналом. Исследование, оценка, обучение. М.: Юрайт, 2011.

6. Одегов Ю. Г. Управление персоналом в структурно-логических схемах. М.: Альфа-Пресс, 2008.

7. Управление персоналом организации. Практикум: Учеб. пособие/ Под ред. д.э.н., проф. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 296 с.

б) Дополнительная литература:

1. Аникин Б. А., Рудая И. Л. Аутсорсинг и аутстаффинг: высокие технологии менеджмента. М.: Инфра-М, 2006.

2. Бухалков М. И. Управление персоналом. М.: Инфра-М, 2007.

3. Ильина Л. О. Рынок труда и управление человеческими ресурсами. М.: Феникс, 2008.

4. Карташова Л. В. Управление человеческими ресурсами. М.: Инфра-М, 2009.

5. Кафидов В. В. Управление персоналом. Спб.: Питер, 2010.

6. Макарова И. К. Управление человеческими ресурсами. Пять уроков эффективного HR-менеджмента. М.: Дело, 2008.

7. Потемкин В. К., Управление персоналом. Спб.: Питер, 2010.

8. Резник С. Д., Соуолов С. Н., Удалов Ф. Е. Персональный менеджмент. М.: Инфра-М, 2006.

9. Спивак В. А. Управление персоналом для менеджеров: учебное пособие. М.: ЭКСМО, 2007.

10. Собчик Л. Н. Управление персоналом и психодиагностика. М.: Боргес, 2010.

11. Травин В. В., Магура М. И., Курбатова М. Б. Управление человеческими ресурсами. М.: Дело, 2009.

12. Управление персоналом / под ред. Ю. П. Анискина. М.: Омега-Л, 2006.

13. Управление персоналом / под общ. ред. Г. Н. Михайлиной. М.: Дашков и К, 2006.

14. Управление персоналом организации: учебник / под ред. А. Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2006.

15. Федорова Н. В., Минченкова О. Ю. Управление персоналом организации. М.: КноРус, 2011.

16. Щегорцов В., Таран В., Особенков О., Щегорцов М. Антикризисное управление человеческими ресурсами. М.: Новости, 2010

в) Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
Microsoft Office (Word, Excel, Power Point).
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для проведения лекционных и практических занятий требуется аудитория, оборудованная мультимедийным проектором с экраном.

1 2

	Рабочая программа Учебной дисциплины управление проектами для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа Учебной дисциплины управление электронным предприятием... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины Управление жизненным циклом... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины менеджмент для направления подготовки... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа Учебной дисциплины менеджмент для направления подготовки... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины Деловые коммуникации Для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа Учебной дисциплины Информационная безопасность... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины архитектура предприятия для... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины безопасность бизнеса для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины интернет-программирование в... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины мировые информационные ресурсы... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины основы предпринимательской деятельности... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины информационные системы управления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Правоведение» ТТ); 230700. 62 Прикладная информатика (б-пи); 080100. 62 Экономика (б-эу); 080200. 62 Менеджмент (б-мн); 080400. 62 Управление персоналом...		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Управление информационными системами» составлена в соответствии с требованиями ооп: 080500....

Рабочая программа Учебной дисциплины управление персоналом для направления подготовки 080500. 62 «Бизнес-информатика»

Похожие: