Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар "Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика»

Скачать 165.25 Kb.

Название	Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар "Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика»
Дата публикации	24.12.2014
Размер	165.25 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

Приложение 5

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт математики и информатики

Кафедра бизнес-информатики

Рабочая программа
Учебной дисциплины
Научно-исследовательский семинар "Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки"

Для направления подготовки – 080500.68 «Бизнес-информатика»
Профиль: Электронный бизнес
Квалификация (степень) выпускника – магистр
Форма обучения – очная

Москва – 2013

Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080500 «Бизнес-информатика»

Разработчик: профессор кафедры бизнес-информатики Института математики и информатики МГПУ Пранов Б.М.
Рецензент: профессор кафедры бизнес-информатики Института математики и информатики МГПУ Горелов В.И.
Программа одобрена на заседании кафедры бизнес-информатики от «___» ______________ 2013 г., протокол № ___.

Заведующий кафедрой

бизнес-информатики Ю.В.Фролов

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

НИР содействует формированию и воспитанию высококвалифицированных специалистов, подготовленных к различным видам инновационной деятельности.

Целью научно-исследовательской работы является:

– получение новых результатов, имеющих важное значение для теории и практики

– освоение методологии научного творчества, получение навыков проведения научных исследований в составе творческого коллектива;

– освоение теоретических и экспериментальных методов исследования новых методов и систем.

Задачами научно-исследовательской работы являются:

– выявление наиболее одаренных и талантливых магистрантов, использование их творческого и интеллектуального потенциала для решения актуальных задач науки и техники;

– формирование у магистрантов интереса к научному творчеству, обучение методике и способам самостоятельного решения научно-исследовательских задач, навыкам работы в научных коллективах;

– организация обучения магистрантов теории и практики проведения научных исследований;

– развитие у магистрантов творческого мышления и самостоятельности, углубление и закрепление полученных при обучении теоретических и практических знаний;

– подготовка из числа наиболее способных и успевающих студентов резерва научно-педагогических и научных кадров университета.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «НИС Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки» входит в состав базовой части подготовки магистров.

Для успешного освоения необходимо знать разделы математического анализа функций вещественных переменных: дифференциальное и интегральное исчисление, числовые и функциональные ряды; линейную алгебру, необходимые и достаточные условия минимума функций, разделы теории дифференциальных уравнений в обыкновенных и частных производных, понятие точки покоя, устойчивости.

Данная дисциплина дает практическую основу для исследования оптимизационных моделей сложных систем и их приложений, умения работать в коллективе.
Процесс изучения дисциплины «НИС Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки» направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

– способен использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов к работе с компьютером как средством управления информацией.

Профессиональные компетенции:

ПК-3 - способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат;

ПК-6 - способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников;

ПК-7 - способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

Современное состояние науки в предметной области
различные приближенные методы поиска решений статических задач оптимизации.

Уметь:

решать задачи сбора информации, организации ее отбора, психологических методов организации команды и выбора решений.
решать задачи многокритериальной оптимизации.

Владеть:

Методами принятия решений в условиях получения качественной и количественной информации,
методами теории многокритериальных задач.

Быть компетентным:

В применении методов теории принятия решений при решении прикладных задач

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Вид учебной работы	Всего часов	1
Аудиторные занятия (всего)	28	1
в том числе:
Лекции (Л)	10	1
Практические занятия (ПЗ)	18	1
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	44	1
в том числе:
подготовка к семинарским и практическим занятиям	14	1
подготовка к контрольным работам и тестированию	6	1
подготовка учебного проекта / реферата	24	1
Вид промежуточной аттестации: зачет
Объем работы студента в период экзаменационной сессии	72	1
Общая трудоемкость: часы	72
зачетные единицы	2

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Вид учебной работы	Всего часов	2
Аудиторные занятия (всего)	24	2
в том числе:
Лекции (Л)	12	2
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)	12	2
Самостоятельная работа (всего)	48	2
в том числе:
подготовка к семинарским и практическим занятиям	6	2
подготовка к контрольным работам и тестированию	6	2
подготовка учебного проекта / реферата	36	2
Вид промежуточной аттестации: зачет
Объем работы студента в период экзаменационной сессии	72	2
Общая трудоемкость: часы	72
зачетные единицы	2

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Содержание дисциплины.
НИР проводится под научным руководством руководителя магистранта.

Содержание НИРМ определяется научным руководителем и предполагает осуществление следующих видов работ:

осуществление научно-исследовательских работ в рамках научной темы кафедры (сбор, анализ научно-теоретического материала, сбор эмпирических данных, интерпретация экспериментальных и эмпирических данных);
выполнение научно-исследовательских видов деятельностей в рамках грантов/хоз. договоров, осуществляемых на кафедре;
участие в решение научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрой в рамках договоров с образовательными учреждениями, исследовательскими коллективами;
осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме в рамках магистерской диссертации;
ведение библиографической работы с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий;
руководство НИР студентов младших курсов.
участие в организации и проведении научных, научно-практических конференциях, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой;
участие в конкурсах научно-исследовательских работ;
участие в конференциях различного уровня с докладами;
представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

5.2. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения дисциплины (дисциплинарного модуля)

Наименование дисциплины	Количество часов/зачетных единиц	Формируемые компетенции	Общее количество компетенций
Разработка Интернет-приложений для электронного бизнеса	3	ОК-4, ПК-3, ПК-6, ПК-7	4

6. Образовательные технологии

Вид занятия (лекционное, практическое, лабораторное)	Тема занятия	Образовательные технологии (в том числе интерактивные)	Объем, ауд. часов/в том числе в интерактивной форме
Лекции	НИР	Мультимедийные технологии (презентации лекций)	22
Лабораторные занятия	НИР	Решение прикладных задач с использованием современных информационных технологий	12
Практические занятия	НИР	Решение прикладных задач с использованием современных информационных технологий	18

РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Формой промежуточной аттестации по дисциплине «НИР Бизнес аналитика» является зачет. При этом система текущего и рубежного контроля строится по балльно-рейтинговой модели, а итоговую оценку или допуск к зачету студенты получают в качестве накопительной рейтинговой оценки (не менее 50 баллов).

В технологической карте дисциплины выделены все формы текущего и рубежного контроля, каждая из которых оценивается определенным количеством баллов (в диапазоне «минимум – максимум»).

Возможно начисление бонусных и штрафных баллов. К неудовлетворительной оценке в сочетании с рейтинговым штрафом приравниваются сдача текста учебного задания, позаимствованного из Интернета или из коллекции учебных заданий прошлых лет, сдача двумя и более студентами идентичного текста учебного задания; рейтинговые бонусы предусматриваются при демонстрации студентами в ходе семестра углубленного знания учебного и дополнительного материала, творческого, инициативного и дисциплинированного отношения к учебному процессу.

Технологическая карта включает базовую и дополнительную части. В базовой части приводится расчет рейтинговой оценки тех учебных заданий и контрольных процедур, которые выполняются студентами в течение семестра. Для допуска к зачету студентам достаточно накопить 50 баллов.

Дополнительная часть технологической карты включает компенсирующие учебные задания. Студенты выполняют их в том случае, если в рамках базовой части не сумели набрать количество баллов, необходимое для получения допуска к экзамену.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины / курса		Уровень образования		Статус дисциплины в рабочем учебном плане		Количество зачетных единиц / кредитов	Форма отчетности	Курс, семестр
НИР Бизнес аналитика		магистратура		Б1		4		Курс 1, семестр 1,2
Смежные дисциплины по учебному плану:
Системный анализ и теория систем, Математическое моделирование в экономике
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка сформированности компетенций)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации		Аудиторная или внеаудиторная		Минимальное и максимальное количество баллов
Работа с источниками	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		4-8
Работа с источниками	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		4-10
Работа с источниками	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		4-8
Моделирование задач	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		4-8
Моделирование задач.	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		4-8
Моделирование задач	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		4-12
Методы генерации альтернатив	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		4-8
Анализ решения	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		4-12
Анализ решения	Выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий		Аудиторная		8-16
Тестирование по пройденному курсу	Тестирование		Аудиторная		10
Итого:	50-100
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации		Аудиторная или внеаудиторная		Максимальное количество баллов
Подготовка доклада по одной из тем	Подготовка доклада		Внеаудиторная		8
Итого:	8

Примечания: работа, выполненная менее чем на 50 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах: подготовка реферата по пропущенной теме на практических занятиях и семинарах, представление конспектов пропущенных лекций.
Форма прохождения промежуточной аттестации: зачет.

Зачетный балл – 50.

7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов:
Примерная тематика докладов, рефератов

Основные понятия: электронный бизнес и электронная коммерция.
Виды электронного бизнеса. Анализ наиболее перспективных направлений в России и зарубежом.
Этапы развития электронного бизнеса в России.
Перспективы развития электронного бизнеса в России.
Анализ различных групп пользователей в России.
Ведущие провайдеры в России: функции и отличия.
История автоматизации государственных служб в мире.
Частота, место и цель использования Интернет различными целевыми группами пользователей в США.
Частота, место и цель использования Интернет различными целевыми группами пользователей в Европе.
Особенности использования Интернета различными целевыми группами пользователей в Китае и Индии.
Программа Электронная Россия: этапы развития.
Особенности функций электронного правительства в России.
Особенности внедрения Интернет-технологий в систему российского образования.
Программа электронизации в США.
Программа электронизации в Великобритании.
Программа электронизации в Германии.
Программа электронизации в Индии.
Программа электронизации в Китае.
Отражение рекомендаций международных организаций в законодательстве на примере 2-3стран.

Примерные вопросы к зачету (1 семестр)

Проблемы электронной коммерции при вступлении России в ВТО.
Проблемные вопросы электронной коммерции в мировом законодательстве.
Авторское право в электронной коммерции. Особенности законодательства в различных зарубежных странах.
Международные технические стандарты Интернет-технологий.
Типовые решения в электронном бизнесе.
Стандарты для безопасности электронной коммерции.
Технологический аудит.
Безопасность проекта в электронном бизнесе. Основные стандарты безопасности.
Технология группового проектирования Интернет-сайта.
Электронные предприятия, специализирующиеся на продуктах и услугах для организации электронного бизнеса.
Услуги хостинга.
Туристический бизнес в Интернет.
Интернет-страхование.
Аукционы и конкурсы в Интернет.
Интернет-рекрутинг.
Сервисы связи и организации общения.
Интернет-инкубаторы.
Методы привлечения посетителей на сайт предприятия.
Методы формирования и анализа целевой аудитории предприятия.
Методы позиционирования предприятия на глобальном рынке.
Аудитория Интернет. Методы исследования аудитории Интернет. Целевая аудитория.
Особенности коммуникации через Интернет
Особенности групповой работы в Интернет
Место отдела Интернет-маркетинга в компании. Круг задач отдела Интернет-маркетинга в компании
Схемы коммуникаций в Интернет-маркетинге
Типы целей компании в Интернет

Примерные вопросы к зачету (2 семестр)

Определение типов целей, соответствующих стратегии компании
Достижимость целевой группы и достижимость коммуникации. Виды коммуникаций, которые невозможно перенести в Интернет.
Связь между типами целей компании и схемой коммуникации в Интернет.
Инструменты сайта в зависимости от выбранного типа цели
Методика определения целевой аудитории и поиска ее в Интернет.
Взаимосвязь целевой аудитории и типа рекламной кампании, используемых рекламных инструментов
Медийная реклама, виды, особенности, возможности использования
Контекстная реклама, виды, особенности, возможности использования
Реклама в рассылках, виды, особенности, возможности использования
Оптимизация сайта для поисковых систем
Вирусный маркетинг
Роль «малых» видов рекламы и связей с общественностью в рекламной компании.
Связь использования различных видов рекламы и типа целевой аудитории
Методы медиапланирования в Интернет. Прецендентное медиапланирование (по известным результатам размещения рекламы на площадках), аудиторное медиапланирование .
Таргетинг рекламы, виды таргетинга
Системы управления рекламой
Технологические методы измерений в Интернет: лог-файлы, счетчики
Методы опросов через Интернет, панельные исследования
Методика анализа эффективности рекламы в Интернет.
Анализ эффективности маркетинга в Интернет.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а) Основная литература

Н. Комолова, Е. Яковлева HTML: Самоучитель. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2011. — 288 с.: ил.
Бейли Л. Изучаем PHP и MySQL / Линн Бейли, Майкл Моррисон ; (пер. с англ.). – М.: Эксмо, 2010. – 800 с.: илл.
Горелов В.И., Карелова О.Л. Математическое моделирование в экологии, Изд-во РУДН, 2000г., 186с.

б) дополнительная литература:

Колесниченко Д.Н. Профессиональное программирование на PHP. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007. – 416 с.: илл.
PHP: 75 готовых решений для вашего веб-сайта. Самоучитель. – СПб.: Наука и техника, 2009. – 256 с.: илл..
Морвиль П., Розенфельд Л. Информационная архитектура в Интернете, 3-е издание. – Пер. с англ. – СПб.: Сивол-Плюс, 2010. – 608 с.: илл.

в) Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий

MS Office
Notepad++
Denwer

д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. http://belitsoft.ru/

2. http://www.virtech.ru
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения лекционных занятий требуется аудитория на курс, оборудованная мультимедийным проектором с экраном.
Для проведения практических и лабораторных занятий требуется компьютерный класс.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Программа дисциплины «Современный финансовый менеджмент» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...	$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Программа дисциплины Мобильные приложения Для направления специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...
$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Программа дисциплины Мобильные приложения Для направления специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...	$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины менеджмент для направления подготовки... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины менеджмент для направления подготовки... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...	$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины Информационная безопасность... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины архитектура предприятия для... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...	$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины управление проектами для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины Деловые коммуникации Для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...	$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа учебной дисциплины безопасность бизнеса для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа учебной дисциплины интернет-программирование в... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...	$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа учебной дисциплины мировые информационные ресурсы... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины управление электронным предприятием... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...	$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины основы предпринимательской деятельности... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа Учебной дисциплины Управление жизненным циклом... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...	$Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар \"Электронный бизнес: обучение, исследования и разработки\" Для направления подготовки 080500. 68 «Бизнес-информатика» icon$	Рабочая программа учебной дисциплины информационные системы управления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...

Школьные материалы