Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы «Московский издательско-полиграфический колледж имени Ивана Федорова»
Скачать 1.68 Mb.
|
| Раздел 4. Качество подготовки выпускников 4.1. Качество знаний 4.1.1. Прием абитуриентов Прием в ГБОУ СПО МИПК им. И. Федорова проводится в рамках контрольных цифр приема, ежегодно утверждаемых Учредителем. Предложения по контрольным цифрам приема формируются колледжем в соответствии с лицензией на правоведения образовательной деятельности и с учетом реальности потребности работодателей в специалистах определенного профиля. Прием в колледже проводится в соответствии с правилами приема, которые ежегодно утверждаются в соответствии с нормативно – правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации и Департамента образования г. Москвы по вопросам приема. Прием граждан в колледж до 2013 года проводился на конкурсной основе по личному заявлению в соответствии с результатами вступительных испытаний, проводимых с целью определения возможностей поступающих осваивать профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования. Экзаменационные задания для проведения вступительных испытаний составлялись ежегодно. Экзаменационные билеты утверждались председателем приемной комиссией. Апелляций по пересмотру результатов вступительных испытаний в приемную комиссию не поступало. В 2013 года прием в ГБОУ СПО МИПК им И. Федорова согласно новому ФЗ «Об образовании в РФ» осуществляется на общедоступной основе без вступительных испытаний (кроме специальности «Дизайн», где проводился экзамен по рисунку) по результатам предоставляемых в приемную комиссию аттестатов. Анализ результатов приема за последние три года показал, что за этот период контрольные цифры приема на подготовку специалистов со средним профессиональным образованием за счет средств бюджета выполнялись. Для проведения приема на обучение в колледже создается приёмная комиссия. Состав приемной комиссии, порядок ее работы утверждается приказом директора не позднее, чем за два месяца до начала приема документов. Председателем приемной комиссии является директор колледжа, ответственный секретарь приемной комиссии назначается приказом директора из числа работников колледжа. В колледже имеются все документы по организации приема: правила приема, приказ об организации приемной комиссии, протокол заседания приемной комиссии и другие документы, регламентирующие деятельность комиссии. Информация для абитуриентов размещается на сайте колледжа, а также на информационном стенде. Прием заявлений абитуриентов начинается в соответствии с установленными сроками. Перечень необходимых документов определяется правилами приема в колледж. Приемная комиссия знакомит абитуриента с правилами внутреннего распорядка, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, Уставом, правилами приема. Прием документов ведется в электронном виде. В колледже оборудован и постоянно действует кабинет «Приемная комиссия». На стенде «Информация для абитуриента» имеются в наличии документы, регламентирующие деятельность комиссии (приказы, положения, правила приема и др.) все документы соответствуют действующим государственным нормативами правовым актам и утверждены определенным порядком. Всем абитуриентам и желающим предлагаются буклеты, включающие в себя условия приема, информацию о специальностях и т.д. Со всеми абитуриентами проводятся индивидуальные собеседования, цель которых определить профессиональную направленность, обоснованность профессионального выбора, оценку готовности к обучению в колледже. Анализируя реальность вступительных испытаний и уровень аттестатов за последние три года можно сделать вывод о снижении уровня общеобразовательной подготовки абитуриентов по математике и русскому языку. Для устранения пробелов базовых знаний выпускников школ и подготовки абитуриентов ежегодно организовывались курсы по подготовке к поступлению в колледж и повышению качества знаний, а также проводились индивидуальные консультации. Обучение на курсах позволяют на более ранних этапах выявлять склонность к выбираемой профессиональной деятельности и диагностировать сформированность знаний и умений по дисциплинам. Профессиональная ориентация обучающихся направлена на создание условий для осознанного выбора ими будущей специальности. В колледже разработана комплексная программа профориентации, которая предусматривает различные формы и методы работы со всеми группами абитуриентов, в зависимости от возрастной принадлежности. В колледже выбрана система организации профориентационной работы и взаимодействия с общеобразовательными учреждениями. Профориентационная работа в течение всего учебного года осуществляется в соответствии с утвержденным планом. В течение года проводятся встречи в школах на «Ярмарках профессий», что позволяет выпускникам средних школ, гимназий, лицеев знакомиться со специальностями колледжа. Для наглядного показа знаний и умений по каждой из специальности разработаны мастер – классы, в которых могут принять участие все потенциальные абитуриенты. Во время традиционных «Дней открытых дверей» будущие абитуриенты и их родители имеют возможность более детально ознакомиться с особенностями приема и обучения в колледже, встретится с администрацией колледжа и задать ей интересующие вопросы. Посетить кафедры, учебные мастерские, увидеть полиграфическое оборудование с последними цифровыми новинками оценить по достоинству компьютерную базу колледжа. Со школами заключаются договора по сетевому взаимодействию с внедрением в учебный процесс школы предпрофильной подготовки по направлениям колледжа. Активная работа велась и ведется в области информирования и рекламы о колледже в СМИ и интернете. Постоянно обновляется информация о колледже, условиях поступлениях на интернет порталах (Учеба.ru, Edu Net Work, Edu – in form, Edu – all, Eduscan.net), в справочниках, размещение статей профориентационного характера (освещение мероприятий колледжа) в отраслевых и образовательных журналах и газетах, а также на их порталах. На сайте коллежа есть специальный раздел «Абитуриенту», где будущие абитуриенты и их родители так же могут ознакомиться с особенностями приема по интересующим специальностям, а так же выяснить все вопросы. На портале работает прямая связь, можно заполнить on – lain заявление, связаться по телефону или написать свой вопрос на электронную почту. Психологическая служба колледжа проводит на «Днях открытых дверей» профориентационное тестирование с целью помощи правильного выбора специальности. По итогам проведенных мероприятий и on – lain заявлениям создается электронная база абитуриентов, с которыми ведется вся подготовительная работа к поступлению. Для информирования на всех мероприятиях, в которых принимает участие колледж, разрабатываются рекламные буклеты, проспекты нового поколения, отвечающие запросам и представлениям молодежи по получению информации. Активное участие в профориентационной работе принимают преподаватели и мастера производственного обучения колледжа. Сведения о приеме указаны в приложении. 4.1.2. Степень подготовленности выпускников к выполнению требований ФГОС СПО Составной частью процесса обучения является организация контроля знаний. Сложившаяся система контроля над усвоением учебно-программного материала позволяет оценить полноту и качество его усвоения студентами и принять своевременные меры для улучшения образовательной деятельности. Контроль осуществляется в ходе текущих аттестаций (в виде устного опроса в ходе практических и семинарских занятий, деловых игр, тестирования, решения задач, письменных контрольных работ), а также по завершению семестров промежуточная аттестация (сдача контрольных и курсовых работ, зачетов, экзаменов по разработанным и утвержденным экзаменационным билетам). Результаты аттестаций дают возможность вовремя выявить студентов, нуждающихся в дополнительном педагогическом внимании. Это даёт возможность сохранить контингент и организовать мероприятия по оказанию помощи в освоении учебного материала. Результаты контроля фиксируются в учебном отделении в электронном виде и постоянно анализируются. Это позволяет оценить уровень усвоения студентами профессиональных образовательных программ по всем курсам. Низкая успеваемость обучающихся отмечается на первом и втором курсах, где студенты изучают предметы общеобразовательного цикла. При этом качество успеваемости год от года улучшается, это объясняется тем, что обучающиеся получают на старших курсах более полное представление о своей будущей специальности, что поднимает уровень их ответственности за качество усвоения программы. Оценка степени усвоения обучающимися программного материала осуществлялась на основе контрольного тестирования, проведенного подготовленными педагогами с использованием комплексных заданий по каждому профессиональному модулю, а также по дисциплинам учебного плана, предусмотренным профессиональными образовательными программами. Тестовые задания составлены преподавателями колледжа, рассмотрены на заседаниях кафедры и утверждены заместителем директора по учебной работе. Уровень подготовки выпускников колледжа наглядно отражает государственная итоговая аттестация. Ежегодно кафедрой по определённой специальности разрабатываются программы государственной итоговой аттестации выпускников колледжа. Государственная итоговая аттестация выпускников по всем специальностям проходит в форме защиты дипломного проекта. За последние три года существенных недостатков в подготовке специалистов по специальностям колледжа ГЭК не отмечают. Результаты государственной итоговой аттестации
Анализ результатов промежуточной аттестации в целом говорит о хорошем качестве подготовки специалистов
Результаты контрольного среза знаний студентов при самообследовании отражены в приложении. Практика один из важнейших этапов формирования навыков специалиста и представляет собой комплекс мероприятий, направленных на последовательное овладение студентами умений и навыков профессиональной деятельности, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение необходимого опыта практической работы по специальности. Практика студентов колледжа по всем специальностям проводится согласно образовательным стандартам, учебным планам и рабочим программам в два этапа: – учебная практика; – производственная практика. Производственная практика в свою очередь также проводилась в 2 этапа: – практика по профилю специальности; – преддипломная практика. Учебная практика по всем специальностям проводится в учебных кабинетах колледжа и в учебных мастерских под руководством преподавателей профессионального цикла и мастеров производственного обучения в соответствии с ФГОС СПО. По итогам учебной практики проводятся квалификационные экзамены по присвоению студентам рабочих профессий. Отдельным и очень значимым этапом в подготовке специалистов является производственная практика, которая проводится в соответствии с ФГОС СПО (3,4 курс) под руководством специалистов типографий, издательств, редакций газет и журналов, рекламных агентств, рекламно-производственных фирм, дизайн-студий, а также под руководством преподавателей профессионального цикла колледжа, на которых возлагаются обязанности поддерживать связь с руководителями практики в организациях, оказывать практическую помощь студентам, следить за ходом перемещения студентов по рабочим местам и осуществлять контроль за ходом практического обучения. Для организации производственной практики в 2012-2013 учебном году было заключено 282 договора. В этом учебном году перед производственной практикой (27.02.2014 г.) в колледже была организованна Ярмарка вакансий. Ее посетили студенты 6 специальностей 3 и 4 курсов: «Полиграфическое производство», «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)», «Издательское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Дизайн» и «Реклама». Во время проведения Ярмарки вакансий студенты беседовали с представителями различных организаций, в том числе типографий, издательств, рекламно-производственных фирм. Производственная практика на предприятиях проводится сроком от 4 до 14 недель в зависимости от вида практики и специальности. По итогам производственной практики проводятся отчетные конференции, на которых студенты выступают с докладами о местах прохождения производственной практики, функциональных обязанностях на рабочем месте и требованиях работодателей к выполняемой работе. Для обмена опытом на конференции приглашаются студенты младших курсов, а также специалисты отрасли, которые оценивают степень подготовленности студентов колледжа. Отчетная конференция дает возможность проанализировать прохождение производственной практики, как ведущим преподавателям, так и студентам. Умение подводить итоги, формулировать выводы является немаловажным аспектом обучения и находит большое практическое применение в дальнейшей профессиональной деятельности. К тому же, на подобного рода конференциях четко видна междисциплинарная связь, что, в свою очередь, является наглядным примером для студентов младших курсов. Большое значение при подготовке молодых специалистов, востребованных на современном рынке труда, имеют конкурсы профессионального мастерства, которые проводятся в колледже с целью углубления теоретических знаний, закрепления практических навыков, повышения профессионального мастерства, развития творческой активности студентов. Конкурс по изготовлению мини-изданий, который проводился в этом году в одиннадцатый раз, стал уже традиционным мероприятием нашего колледжа. Тема конкурса всегда освещает какие-либо знаменательные даты. В этом учебном году тематика конкурса была связана с зимними Олимпийскими играми в г. Сочи и 200-летием М.Ю. Лермонтова. Все победители конкурса были награждены дипломами и памятными подарками, а студентка 4-го курса специальности «Издательское дело», занявшая первое место на составление и верстку мини-издания «Олимпийские игры» награждена поездкой для участия в ежегодном национальном конкурсе профессионального мастерства Skills Finland «Тайтая 2014». Подобный конкурс получил распространение в других учебных заведениях отрасли. В результате, на базе колледжа проводился Международный конкурс по переплету миниатюрных книг, в котором приняли участие девять учебных заведений из России и зарубежных стран:
На базе учебных мастерских колледжа 11 февраля 2014 года проводился Международный конкурс «Лучший печатник на Heidelberg GTO 52», в котором приняли участие 7 учебных заведений из России и зарубежных стран:
Победители конкурса были награждены дипломами и памятными призами, а студент МИПК им. И. Федорова колледжа, занявший первое место, награжден поездкой для участия в ежегодном национальном конкурсе профессионального мастерства Skills Finland «Тайтая 2014». Пятый конкурс по разработке конструкции и дизайна сувенирной упаковки проводился среди студентов четвертого курса специальности «Производство изделий из бумаги и картона» и студентов третьего курса специальности «Дизайн». Двадцать победителей и призеров конкурса были награждены дипломами и памятными подарками от предприятий отрасли. Подобный конкурс получил распространение в других учебных заведениях отрасли. Второй год на базе ГБОУ СПО МИПК им. И. Федорова проводился конкурс профессионального мастерства «Разработка конструкции и дизайна сувенирной упаковки» среди студентов профессиональных учебных заведений полиграфической отрасли, в котором приняли участие 4 учебных заведения:
Для всех участников конкурса была поставлена одна задача – разработка конструкции и дизайна упаковки для сувенирной продукции на тему «Олимпийские игры». Студенты учебных заведений выполнили работу творчески, большое внимание, уделяя, внешнему виду упаковки и композиции. Многие работы отличались новизной и современностью дизайна. Проведение профессиональных конкурсов максимально концентрирует полученные в течение года знания, позволяет студентам развиваться, прививает лидерские качества и стремление к усовершенствованию знаний. Благодаря конкурсной системе, студенты становятся конкурентоспособными, начинают нестандартно, творчески мыслить, что является немаловажным аспектом на современном рынке труда. 2 июля 2013 года колледж совместно с Межрегиональной ассоциацией полиграфистов (работодателей), Культурно-просветительским центром дизайна упаковки, Гильдией издателей периодической печати, НП «Российский книжный союз», Международный ассоциацией «Искусство народов мира», Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям была проведена оценка и сертификация квалификаций выпускников ГБОУ СПО МИПК им. И. Федорова. Цель данного мероприятия: повышение социальной и личностной готовности выпускников к профессиональной деятельности в соответствии с требованиями работодателей, повышение конкурентоспособности выпускников колледжа на рынке труда. Мероприятие проводилось на добровольной основе, в результате чего сорок выпускников получили сертификаты соответствия государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования по следующим специальностям: 261203 «Полиграфическое производство», 260910 «Производство изделий из бумаги и картона», 030902 «Издательское дело», 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», 070602 «Дизайн». 4.1.3. Востребованность выпускников Результаты итоговой государственной аттестации, отзывы руководителей базами практики свидетельствуют о том, что качество подготовки специалистов в колледже соответствует заявленным уровням подготовки и требованиям, предусмотренным ФГОС СПО. Трудоустройство выпускников колледжа проводится по заявкам полиграфических предприятий, издательств, редакций газет и журналов, а также самостоятельно. Рекламаций на подготовку специалистов не поступало. Выпускники колледжа в службе занятости не состоят. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного... |
 | Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Московский издательско-полиграфический колледж им. И. Федорова является государственным образовательным учреждением среднего профессионального... |
| Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального... | | Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |
| Отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения Среднего... Москвы «Медицинского училища №1 Департамента здравоохранения города Москвы» является необходимым условием прохождения Государственной... | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы |
| Положение о системе оплаты и стимулирования труда работников Государственного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центр образования №654 имени А. Д. Фридмана Департамента образования... | | Публичный отчёт государственного бюджетного образовательного учреждения... Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 |
| Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | | Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (сведения об учредительных документах и локальных актах). 5 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгос спо), Уставом Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (колледж) города... | | План музыкально-образовательной деятельности государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Москвы |
| Учреждения Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы | | 111672, Москва, Салтыковская ул.,5 А тел факс 702-75-40 Протокол... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы гимназии №1926 |
