Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения мкоу «сош №1 с. Карагач»
Скачать 0.56 Mb.
|
3. Условия осуществления образовательного процесса В детском саду созданы все условия для всестороннего развития, сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Прежде всего – это хорошая учебно - методическая база, представленная Образовательной программой ДОУ, разработанной на основе современных образовательных программ, технологий и методических разработок с учетом ФГТ. Образовательный процесс строится на основе интеграции образовательных областей, что позволяет сократить время на организованную образовательную деятельность и увеличить время на игровую деятельность дошкольников. Оснащены физкультурный, музыкальный зал, театральная студия. Все групповые комнаты оборудованы мебелью, игровыми модулями с учетом возрастных особенностей детей. Теплая домашняя обстановка - основа развивающей среды детского сада. Комфортные бытовые условия, занимательные, развивающие игрушки и игры способствуют хорошему настроению детей, а значит и их успешному развитию. Территория ДОУ ограждена металлическим забором. На земельном участке детского сада имеется, физкультурно – спортивная и игровые площадки для детей, оборудованные современными малыми архитектурными формами. Игровое оборудование и постройки безопасные, облегченные, ажурные, с приспособлениями, дающими возможность ребенку двигаться, играть. Обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Соблюдаются правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Работники своевременно проходят инструктаж по охране труда, проведена аттестация рабочих мест. Составлен план эвакуации детей и схема оповещения работников на случай чрезвычайных ситуаций. Разработана система тренинга по противопожарной безопасности для всех категорий сотрудников, регулярно проводятся с персоналом практические занятия... В соответствии с требованиями СанПиН в полном объёме реализуется питьевой, тепловой и воздушный режим. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды СПДО соответствуют санитарно-гигиеническим требования . Для обеспечения познавательного развития детей в детском саду оборудованы:
Художественно-эстетическая работа осуществляется в различных помещениях, к которым относятся:
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к ДОУ территории. Охрана жизни и здоровья детей - приоритетная задача дошкольного образовательного учреждения. Эта задача стоит, в качестве первостепенной во всех законодательных и нормативно - правовых актах, регламентирующих деятельность дошкольных учреждений, направление контроля и анализ содержания санитарно-гигиенических условий в ДОУ. Критерии для анализа этого направления разработаны в детском саду на основе Санитарных правил устройства и содержания детских дошкольных учреждений. Это - анализ содержания участка, здания, соблюдения воздушного режима, личной гигиены персонала, состояния естественного и искусственного освещения, санитарно-технического оборудования, оборудования помещений, пищеблока, хранение продуктов и приготовление пищи, организация режима дня и учебных занятий, прием детей в ДОУ, питание, физическое воспитание, гигиеническое воспитание и обучение детей. Благодаря системной работе, по охране жизни и здоровья участников образовательного процесса, в течение года в ДОУ не отмечено вспышек инфекционных заболеваний и случаев травматизма среди воспитанников. Медицинское обслуживание осуществляет старшая медицинская сестра. Медицинский персонал наряду с администрацией СПДО несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Медицинский блок состоит из кабинета медсестры, процедурного кабинета и изолятора. СПДО оказывает следующие бесплатные дополнительные услуги по оздоровлению детей: закаливающие мероприятия по профилактике простудных заболеваний; ходьба по «солевым дорожкам»; «минутки пробуждения» после сна; С-витаминизация; дыхательная гимнастика; корригирующая гимнастика; плавательный бассейн. Материально-техническая база (состояние здания, наличие всех видов благоустройства, бытовые условия в группах и специализированных кабинетах). Здание СПДО нуждается в капитальном ремонте. Хотя здание построено в 1992г.(построено не добросовестно) и поэтому все сыпется, кровля односкатная, протекает в групповых помещениях и в холле, санузлы находятся в нерабочем состоянии, помещения плохо отапливаются, канализация тоже нуждается в ремонте. Качество и организация питания. Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с 10-дневным меню, утвержденным Роспотребнадзором . В основу разработки меню вошли все необходимые пищевые продукты в соответствии с требованиями Санитарных правил и норм 2.4.1.1249-03. Организация питания в детском саду сочетается с правильным питанием ребенка в семье. С этой целью педагоги информируют родителей о продуктах и блюдах, которые ребенок получает в течение дня в детском саду, вывешивая ежедневное меню детей, предлагаются рекомендации по составу домашних ужинов. Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления и хранения пищи. В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правил личной гигиены. Результатом является отсутствие зафиксированных случаев отравления и заболевания детей. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной, эмоциональной и окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям не слишком горячими, но и не холодными. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд, правильность хранения и реализации продуктов контролируется медицинским персоналом. Пищевые продукты, поступающие в ДОУ, имеют санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии их санитарным требованиям. Контроль закладки продуктов производит специально созданная группа в состав которой входят медицинские и педагогические работники учреждения, представители администрации. Выдача готовой пищи разрешается только после снятия пробы медицинских работников с обязательной отметкой вкусовых качеств, готовности блюд и соответствующей записи в браккиражном журнале готовых блюд. Ежедневно оставляется суточная проба готовой продукции. Пробу отбирают в стерильную стеклянную посуду с крышкой, и сохраняют в течение 48 часов в специальном холодильнике. Используется «С» витаминизация. Результаты по нормам питания отслеживаются ежедневно. 4. Кадровый потенциал Педагогический коллектив, обеспечивающий развитие и образование детей, состоит из 28 педагогов. Из них один руководитель (заведующий,) один старший воспитатель и 26 педагогов. Из которых:, 2 – музыкальных руководителя,2 инструктора по физической культуре, 1 ПДО. Высшее профессиональное образование имеют 3 человека, что составляет 11% от общего количества педагогов. Среднее профессиональное образование имеют 25 педагогов (89%), Коллектив детского сада в течение последних пяти лет повышал свою квалификацию, уровень самообразования на курсах в ИПК в г.Нальчик. На сегодняшний день 23 педагога, что составляет 82 % - прошли категорийные курсы. В детском саду сложился компетентный коллектив педагогов с большим опытом работы: До 5 лет – 6 педагогов До 15 лет – 6 педагогов Свыше 15 лет – 6 педагога Свыше 20 лет – 10 педагога Из 28 педагогов 21 присвоены квалификационные категории: 13 человек имеет - первую квалификационную категорию 8 человек имеют – вторую квалификационную категорию Не аттестованы 7 педагогов. В 2012 -2013 уч.г. в конкурсе «Воспитатель года» Хамдохова О.Х. заняла 2 место. Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого ( воспитанники/педагоги, воспитанники/ все сотрудники, включая административный и обслуживающий персонал. На одного воспитателя приходится 11 детей На весь коллектив приходится 4 детей.
К сожалению, как и во многих образовательных учреждениях, в нашем детском саду существуют проблемы. К ним относятся недостаточность финансирования, в следствие чего материально-техническая база и состояние предметной развивающей среды не соответствует современным требованиям. Требуется капитальный ремонт, приобретение нового технологического оборудования и замена асфальтового покрытия спортплощадки, дорожки ведущие к навесам. Проведенный анализ результатов деятельности детского сада показывает, что к настоящему времени в СПДО сложилась образовательная инфраструктура, способная обеспечить реализацию права ребенка на качественное образование, создано единое образовательное пространство по решению проблем воспитания, развития и оздоровления дошкольников. СПДО несѐт ответственность за разностороннее развитие ребѐнка – дошкольника и выступает как носитель психического и физического здоровья детей В целом с поставленными задачами коллектив дошкольного учреждения справился. . На сегодняшний день учреждение конкурентоспособно и востребовано.Мы нужны и в нас нуждаются. Для решения имеющихся проблем коллектив детского сада определил следующие направления работы на 2012 – 2013 уч.год: 1. Создание условий для активного участия педагогов в повышении квалификации, представлении и обобщении педагогического опыта (участие в городских конкурсах, выставках, ГПО, семинарах). 2. Повышение качества воспитательно-образовательного процесса за счет освоения новых педагогических технологий. 3. Организация более тесного взаимодействия с родителями: проведение интересных родительских собраний, консультаций с различными специалистами, проведение семинаров – практикумов для родителей, проведение Дня открытых дверей и совместные с детьми праздники и развлечения. 4. Развитие и укрепление материально- технической базы детского сада через привлечение спонсорской помощи и активизации работы органов самоуправления. 5. Построение развивающей среды и переход на компетентностно - ориентированную модель взаимодействия педагогов с детьми. |
Похожие:
 | Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Прохладненского муниципального района», приказа мкоу «сош №2 с. Карагач» от 18. 04. 2013 г. №51/2 «О мероприятиях по внедрению программного... |
| Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад моу «сош №1» г. Абакана является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год | | Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... |
| Публичный доклад директора Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Наименование по Уставу: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Юскинская средняя общеобразовательная школа» Кезского... | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская... | | Пояснительная записка Нормативно-правовая основа формирования учебного... Учебный план общеобразовательного учреждения мкоу нго «сош №2», расположенного по адресу: Свердловская область, г. Новая Ляля, ул.... |
| Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... | | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... |
| Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности... ... | | Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |
| Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | | Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... |
| Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году | | Доклад «Содержание деятельности Дулесовской школы за 2012-2013учебный год» Публичный доклад мкоу дулесовской основной общеобразовательной школы содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного... |
