Среднего профессионального образования

Скачать 1.21 Mb.

Название	Среднего профессионального образования
страница	4/9
Дата публикации	03.12.2014
Размер	1.21 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Раздел 1 Представление информации в вычислительных системах.

Тема 1.1 Арифметические основы ЭВМ. Тема 1.2 Представление информации в ЭВМ.

Раздел 2 Архитектура и принципы работы основных логических блоков вычислительных систем (ВС).

Тема 2.1 Логические основы ЭВМ, элементы и узлы.

Тема 2.2 Основы построения ЭВМ.

Тема 2.3 Внутренняя организация процессора.

Тема 2.4 Организация работы памяти компьютера.

Тема 2.5 Интерфейсы.

Тема 2.6 Режимы работы процессора.

Тема 2.7 Основы программирования процессора.

Тема 2.8 Современные процессоры.

Раздел 3 Вычислительные системы.

Тема 3.1 Организация вычислений в вычислительных системах.

Тема 3.2 Классификация вычислительных систем.

Операционные системы

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина принадлежит к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы
вычислительной техники;
устанавливать, настраивать и обслуживать различные операционные системы;

писать программные компоненты для операционных систем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
понятие операционной системы, ее функции;
состав операционных систем;
типы операционных систем;
принципы работы различных операционных систем;

принципы взаимодействия операционных систем с периферийными
устройствами;
принципы взаимодействия операционных систем с пользователем;
машинно-зависимые и машинно-независимые свойства операционных систем;
средства защиты пользователя.

1.4. Структура и содержание дисциплины

Виды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы	Объём,ч
Максимальная учебная нагрузка	136
Обязательная аудиторная нагрузка, в том числе:	96
практические занятия	48
самостоятельная работа обучающегося:	40
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины

Тема 1. Назначение и функции операционных систем.

Тема 2. Архитектура (структура) операционных систем.

Тема 3. Процессы и потоки.

Тема 4. Управление памятью.

Тема 5. Ввод-вывод и файловые системы.

Тема 6. Безопасность операционных систем.

Тема 7. Операционные системы типа UNIX.
Компьютерные сети

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина принадлежит к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Создавать и изменять конфигурации компьютерных сетей, в зависимости от требований организации;
эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач;
устанавливать и настраивать параметры протоколов;
проверять правильность передачи данных.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, методы доступа к среде передачи;
аппаратные компоненты компьютерных сетей;
принципы передачи данных;
понятие сетевой модели: сетевую модель OSI и другие сетевые модели;
протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, различия и особенности распространенных протоколов, стеки протоколов;
адресацию в сетях, организацию межсетевого воздействия.

1.4. Структура и содержание дисциплины

Виды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы	Объём,ч
Максимальная учебная нагрузка	108
Обязательная аудиторная нагрузка, в том числе:	72
практические занятия	24
самостоятельная работа обучающегося:	36
Итоговая аттестация в форме экзамена

Содержание дисциплины

Введение

Тема 1 Основные принципы построения компьютерных сетей.

Тема 2 Сетевые архитектуры.

Тема 3 Технологии локальных сетей.

Тема 4 Аппаратные компоненты компьютерных сетей.

Тема 5 Сетевые модели.

Тема 6 Протоколы.

Тема 7 Адресация в сетях.

Тема 8 Межсетевое взаимодействие.

Тема 9 Компьютерные глобальные сети с коммутацией пакетов.

Тема 10 Информационные ресурсы Интернет и протоколы прикладного уровня.

«Метрология, стандартизация, сертификация и техническое

документирование»

1. Цели и задачи дисциплины

изучение основ управления качеством продукции посредством правил, средств и
методов метрологии, стандартизации и сертификации;
формирование у студентов инженерного мышления в вопросах планирования,
обеспечения, анализа продукции и способах управления качеством продукции на
основе отечественного и международного опыта.

2. Требования к уровню усвоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общеобразовательные компетенции ОК-1 - 10;
профессиональные компетенции ПК-1.1; ПК-1.2; ПК-1.5; ПК-1.7; ПК-1.9.

Уровень усвоения должен быть достаточен для успешного изучения теоретических положений специальных дисциплин по профилю и для выполнения необходимых расчетных заданий.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;
оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими
стандартами и международной системой единиц СИ;
применять требования нормативных документов к основным видам продукции
(услуг) и процессов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими
стандартами и международной системой единиц СИ;
основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и
документации систем качества;
задачи стандартизации, её экономическую эффективность;
основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-
методических стандартов;
формы подтверждения качества.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Правовые основы. Метрология, стандартизация, сертификация, основные понятия, терминология. Физические величины, системы измерений. Методы и средства измерений. Погрешности измерений. Метрологические службы. Государственный контроль и надзор. Поверка средств измерений. Цели и задачи метрологии, стандартизации, сертификации. Стандарты. Системы качества. Управление качеством. Статистические методы оценки качества. Формы подтверждения соответствия. Схемы сертификации

4. Структура и содержание дисциплины

Виды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объём,ч

Максимальная учебная нагрузка 150

Обязательная аудиторная нагрузка, в том числе: 100

практические и семинарские занятия 60

Самостоятельная работа обучающегося: 50

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины

Раздел 1. Основы стандартизации

Тема 1.1. Система стандартизации

Тема 1.2.Стандартизация в различных сферах

Тема 1.3.Международная стандартизация

Тема 1 .4.Организация работ по стандартизации в Российской Федерации

Раздел 2.Объекты стандартизации в отрасли

Тема 2.1.Стандартизация промышленной продукции

Тема 2.2.Стандартизация и качество продукции

Тема 2.3.Стандартизация моделирования функциональных структур ИС

Раздел 3.Система стандартизации в отрасли

Тема 3.1.Государственная система стандартизации и научно-технический прогресс

Тема 3.2.Методы стандартизации как процесс управления

Раздел 4.Основы метрологии

Тема 4.1. Общие сведения о метрологии

Тема 4.2.Стандартизация в системе технического контроля и измерения

Тема 4.3.Средства, методы и погрешность измерения

Раздел 5.Управление качеством продукции и стандартизация

Тема 5.1.Методологические основы управления качеством

Тема 5.2. Сущность управления качеством продукции

Тема 5.3.Системы менеджмента качества

Раздел 6. Основы сертификации

Тема 6.1.Сущность и проведение сертификации

Тема 6.2.Международная сертификация

Тема 6.3.Сертификация в различных сферах

Раздел 7. Техническое документоведение

Тема 7.1. Основные виды технической и технологической документации

Тема 7.2. Стандарты оформления документов, регламентов, протоколов по информационным системам.
«Устройство и функционирование информационной системы»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 "Информационные системы (по отраслям)".

1.2.Учебная дисциплина «Устройство и функционирование информационной системы» принадлежит к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

выделять жизненные циклы проектирования информационной системы;

использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы
определения стратегии развития бизнес-процессов организации;
использовать и рассчитывать показатели и критерии оценивания информационной системы, осуществлять необходимые измерения;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

цели автоматизации производства;
типы организационных структур;
реинжиниринг бизнес-процессов;

требования к проектируемой системе, классификацию информационных систем, структуру информационной системы, понятие жизненного цикла информационной системы;
модели жизненного цикла информационной системы, методы проектирования информационной системы;
технологии проектирования информационной системы, оценку и управление качеством информационной системы;

организацию труда при разработке информационной системы;
оценку необходимых ресурсов для реализации проекта.

1.4. Структура и содержание дисциплины

Виды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы	Объём,ч
Максимальная учебная нагрузка	160
Обязательная аудиторная нагрузка, в том числе:	100
практические занятия	50
самостоятельная работа обучающегося:	60
Итоговая аттестация в форме зачета	зачет

Содержание дисциплины

Введение

Раздел 1.

Тема 1.1. Основные процессы преобразования информации.

Тема 1.2. Информационная деятельность как атрибут основной деятельности.

Тема 1.2. Основные понятия информатики.

Тема 1.2. Информационный обмен.

Тема 1.2. Система информационного обмена.

Тема 1.2. Сети информационного обмена.

Раздел 2.

Тема 2.1. Определение информационной системы (ИС).

Тема 2.2. Задачи и функции ИС.

Тема 2.3. Состав и структура ИС, основные элементы, порядок функционирования.

Тема 2.4. Классификация ИС, документальные и фактографические системы.

Тема 2.5. Предметная область ИС.

Раздел 3.

Тема 3.1. Документальные системы: информационно-поисковый язык, система индексирования, технология обработки данных, поисковый аппарат, критерии оценки документальных систем.

Тема 3.2. Программные средства реализации документальных ИС.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Государственный образовательный стандарт среднего профессионального... Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта...		Среднего профессионального образования «естествознание» предназначена для изучения естествознания в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную...
	Учебный план основной профессиональной образовательной программы... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом...		Мурманской области среднего профессионального образования Министерства образования и науки РФ от 17. 05. 2012 г. №413, и примерной программы учебной дисциплины «История» для профессий начального...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 «Осуществление... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Альметьевский государственный институт...
	Учреждение среднего профессионального образования Разработана в соответствии с фгос среднего профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария, утвержденным Министерством...		Программа профессионального модуля «Web-технологии в профессиональной деятельности» Составлена на основе фгос для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования,...
	Государственный образовательный стандарт среднего профессионального... Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания...		Диплом о среднем профессиональном образовании базового уровня Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта...
	Основная профессиональная образовательная программа Специальность утверждена Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 07. 2001 №2572 «Об утверждении Государственного...		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Организаций для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования (2008г.)...
	Порядок организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации... «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»,...		А. Ф. Киселев «17» июня 2002 г Музыкальное искусство эстрады утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 07. 2001г. №2572 «Об утверждении...
	Среднего профессионального образования Рабочая программа учебной дисциплины одб. 06 География специальностей среднего профессионального образования социально- экономического...		Среднего профессионального образования Рабочая программа учебной дисциплины одб. 02 Литература специальностей среднего профессионального образования социально- экономического...

Школьные материалы